Музыкальное воспитание играет важную роль в гармоничном развитии личности ребенка, влияя на его эмоциональный интеллект, когнитивные способности, социальные навыки и творческий потенциал. Однако традиционные методы музыкального образования нередко оказываются недостаточно эффективными для современных детей, которые растут в мире цифровых технологий и требуют более интерактивного и персонализированного подхода к обучению.

Цель: создать условия для познавательно – исследовательской деятельности детей. Прививать и закреплять навыки трудовой деятельности. Расширять естественно – научные знания, полученные в процессе познавательно – экспериментальной деятельности.

Значение игры в развитии когнитивных и социальных навыков ребенка Игра является одной из главных форм деятельности ребенка, особенно в дошкольном возрасте. В процессе игры ребенок познает окружающий мир, осваивает новые знания, развивает когнитивные, социальные и эмоциональные навыки. Игра представляет собой естественный и эффективный способ обучения, который делает образовательный процесс увлекательным, доступным и мотивирующим.

- Ұлттық ойындардың мектепке дейінгі балалардың дамуындағы рөлін анықтау; - «Асық ату» ойынын интерактивті тақта арқылы үйретудің тиімділігін зерттеу; - Балалардың математикалық сауаттылығын дамытуға ұлттық ойындардың ықпалын талдау; - Инновациялық технологиялардың баланың көру, есту және қимыл арқылы білім алуына әсерін анықтау.

- Ойынның мектепке дейінгі балалардың бейімделуіндегі маңызын анықтау. - Инновациялық ойын технологияларын зерттеу. - Тәрбиеші қолданатын тиімді әдістерді талдау

Ұлттық қолөнерді үйрету барысында дәстүрлі әдістерді заманауи педагогикалық технологиялармен ұштастыру зерттеудің негізгі жаңашылдығы болып табылады. Балабақшада ұлттық құндылықтарды дәріптеу көбіне дәстүрлі оқыту әдістерімен шектеліп келді. Бұл зерттеуде оқытудың тиімділігін арттыру мақсатында интерактивті, ойын, жобалық және саралап оқыту әдістері жаңаша тәсілдермен қолданылды.

Балабақша мен отбасы арасындағы қарым-қатынасты нығайтуға бағытталған жаңа әдістер мен тәсілдер.

Мектепке дейінгі білім беру мекемелері мен отбасының өзара байланыс жүйесі. Зерттеудің пәні: Балабақша мен отбасы арасындағы қарым-қатынасты нығайтуға бағытталған жаңа әдістер мен тәсілдер. Зерттеудің мақсаты: Отбасы мен балабақша арасындағы байланыстың деңгейін анықтау, оны күшейту жолдарын қарастыру және тиімді әдістерді ұсыну.

Қазақтың қолөнерін балабақша жасындағы балаларға үйретудің тиімді жолдарын анықтау және оны тәрбие процесінде қолдану

Балабақшада "NeuroPlay" әдісін қолдану арқылы балалардың интеллектуалдық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдарын анықтау.

Тіл – ұлттың төлқұжаты, оны басқа халықтардан ерекшелейтін ең негізгі белгісі. Ана тілі адамға ана сүті мен әке қаны арқылы беріледі. Бала өз ана тілінің құнарынан нәр алып, сол тілмен сусындап өседі. Тіл мерекелеріне қажет.

мектепке дейінгі тәрбие мазмұнын жаңарту;* баланың дамуына қалыпты жағдай орнату;* жаңашыл технологиялар ендіру. тәрбиеленушілердің зейінін, білім-білік танымдық дағдыларын қалыптастыру; ақыл-ойын дамыту мақсатында балабақша тәрбишілеріне ақпараттық технологияларды пайдаланудың тиімді жолдарын көрсету; өз тәжірбиелерінде кеңінен қолдануға ықпал ету.

мектепке дейінгі тәрбие мазмұнын жаңарту;* баланың дамуына қалыпты жағдай орнату;* жаңашыл технологиялар ендіру. тәрбиеленушілердің зейінін, білім-білік танымдық дағдыларын қалыптастыру; ақыл-ойын дамыту мақсатында балабақша тәрбишілеріне ақпараттық технологияларды пайдаланудың тиімді жолдарын көрсету; өз тәжірбиелерінде кеңінен қолдануға ықпал ету.