Мектептің педагогикалық қоғамдастық жұмысының жоспары Проблемалық тақырып : Мектеп қоғамдастығы аясында сын тұрғысынан ойлау әдісін қолдану арқылы оқушылардың сөйлеу,ойлау және таным дағдыларын қалыптастыруда мектеп мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін арттыру . Қоғамдастық мақсаты : Мектеп мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін арттыруда сын тұрғысынан ойлау әдісін қолдану арқылы оқушылардың сөйлеу,ойлау және таным дағдыларын қалыптастыру .

Мектептегі тәлімгерлік жұмыcын жоспарлау. Мақсаты:Тәліппен тәлімгерлік жұмыс жүргізуде оқушылардың бақылау, талдау, тыңдау дағдыcын қалыптастыруда cын тұрғысынан ойлау модулін cабақ беру үдерісіне кіріктіру арқылы өзгеріcтер енгізу. Күтілетін нәтиже: Тәліп сын тұрғысынан ойлау модулінің маңызын түсінеді, оқу үдерісін тиімді етіп жоспарлайды, яғни сабаққа стратегияларды тиімді пайдаланады. Оқу үдерісін дамытуға, жақсартуға үйренеді. Қысқа және орта мерзімді жоcпарды құра алады.

« Сөйлеу дағдысын қалыптастырудағы әңгіме -дебаттың рөлі» Сабақ барысында сөйлеу дағдысы мен таным деңгейін қалыптастыруда диалог арқылы сын тұрғысынан ойлаудағы әңгіме-дебаттың рөлін түсіну Коучинг барысында мұғалімдер әңгіме-дебаттың оқушылардың сөйлеу,ойлау және таным дағдыларын дамытатын оңтайлы тәсіл екенін түсінеді. 1.Мұғалімдер диалог арқылы сын тұрғысынан ойлаудағы әңгіме-дебаттың рөлін түсіне алады. 2. Мұғалімдер әңгіме-дебат арқылы тың идеяларды ұсынады және қорғайды. 3.Сын тұрғысынан ойлау арқылы тұжырымдамаларға сүйене отырып,диалог жұмысқа белсене қатысады.

Материал мектеп мұғалімдеріне , пәндік білімді меңгертуде қажет. 8 - сынып оқушыларының зар заман ақындарының өмірі мен шығармашылығын меңгертуде, ақын өлеңдерінің мазмұнын біліп , тақырыбы мен идеясын анықтауына , тілдің көркемдеуіш құралдарын табуда талдау арқылы меңгертуде білім береді. Деңгейлік тапсырмалар арқылы АВС деңгейлі оқушылардың білімдері сараланады. Жаңартылған білім мазмұнына сай тапсырмалар берілген.

Материал мектеп мұғалімдеріне , пәндік білімді меңгертуде қажет. 8 - сынып оқушыларының Махамбеттің өмірі мен шығармашылығын меңгеруіне, ақын өлеңдерінің мазмұнын біліп , тақырыбы мен идеясын анықтауына , тілдің көркемдеуіш құралдарын табуда талдау арқылы меңгертуде білім береді. Деңгейлік тапсырмалар арқылы АВС деңгейлі оқушылардың білімдері сараланады. Жаңартылған білім мазмұнына сай тапсырмалар берілген.