презентация имя числительное

ксп по загадки

ксп Дружная семья

ксп Ертаргын

ксп 2 класс

Зерттеу жұмысында ертегі терапиясын балалардың мінез-құлқын түзету әдісі ретінде зерттеп, оның принциптерін, мақсаттарын, артықшылықтары мен кемшіліктерін талдайды. Бұл баланың танымдық дамуындағы және оның мінез-құлқындағы ертегілердің рөлін анықтайды. Зерттеу когнитивті сөйлеудің дамуын бағалау үшін "лого-ертегі" сияқты көркемдік-терапевтік әдістерді қолдана отырып, үлгерімі төмендеген балаларға алғашқы диагностикалық зерттеулер жүргізеді. Мектеп оқушыларының ертегіге қатысты түсінігін анықтау мақсатында сауалнама жүргізіледі, содан кейін оң динамиканы бақылау үшін оқу жылының соңында қайталанады. Ертегі терапиясының тарихы, әдістері мен әдіснамалық негіздері, сондай-ақ оның психологиялық дамумен байланысы талқыланады. Ата-аналардың қатысу формалары мен жұмыс жоспарлары енгізіледі. Нәтиже негізінде ертегі жинағы жасақталады. Зерттеу ертегі терапиясының мектеп оқушылары үшін практикада қолданылуына баса назар аударып, оның ақыл-ой дамуындағы, жеке тұлғаны қалыптастырудағы және шығарма