Химия гажайыптары жайлы малиметтер берилген.

Химия гажайыптары жайлы малиметтер берилген.

Химия гажайыптары жайлы малиметтер берилген.

Химия гажайыптары жайлы малиметтер берилген.

Химия гажайыптары жайлы малиметтер берилген.

Сабақтың тақырыбы: Су- еріткіш. Заттардың суда ерігіштігі. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Судың физикалық,химиялық қасиеттері,таза суды алу әдістері,судың жалпы тіршілік үшін маңызын,оны тиімді пайдалану жолдарын түсіндіру. Дамытушылық: Оқушылардың су туралы білімдерін тереңдетіп,танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Сабақ барысында оқушыларға экологиялық,экономикалық,эстетикалық тәрбие беру. Сабақтың түрі: Танымдық-ойын. Әдіс тәсілі: Сұрақ-жауап. Көрнекілігі: Сулардың түсті суреттері,презентация,сызбанұсқалар. Сабақ жоспары: I. “Бәйге” II . “Тіл-өнер” III. “Ең керемет зат-су” IV. “Жарнама” V. “ Шпаргалка” VI. Үй тапсырмасы VII. Бағалау

Тақырыбы: « Бұл әлем қандай керемет !» Мақсаты: 1. Өмірге деген бейімділік,табандылық қарым-қатынаста болуын қалыптастыру,өмірдің құндылығын сезіндіру. 2. Түрлі мәселелер туралы психологиялық білім беру,олардың алдын алу. 3. Бір-бірімен қарым-қатынас машығын қалыптастыру. 4. Қайырымдылыққа,білімділікке,адамгершілікке тәрбиелеу. 5. Оқушылардың өмір құндылығы туралы түсініктерін одан әрі тереңдету. Міндеттері: - оқушыларға өмір құндылығы туралы тереңірек білім беру; - өмірге құштарлықтарын дамыту; - өмірдің мәнін түсінуге тәрбиелеу. Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар 1. Шаттық шеңбері Жүректен- жүрекке. Бір-бірімізге деген мейіріммен, жылы сезімдерімізді ояту үшін, жақсылап бір ерекше амандасып алайықшы. 2. Топқа бөліну (кәмпиттер көмегімен) Оқушылар кәмпиттерді алып, түстерине қарай екі топқа бөлініп отырады.

Мақсаты: Балаларды үлкенге құрмет көрсетуге, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу. Әдептілік қағидаларын меңгерте отырып, зиянды әдеттерден бойларын аулақ ұстауға шақыру.Салауатты өмір салтын ұстануға дағдыландыру. Сабақтың міндеттері: 1. Денсаулықты сақтау және нығайту туралы білім беру. Өзін-өзі тәрбиелей білу, жағымсыз іс-әрекеттерден аулақ болу. Салауатты өмір салтына тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: слайд, көрме, мақал-мәтелдер, қанатты сөздер, буклет, сурет салу. Салауатты өмір салтына байланысты суреттер.

Жаңа әдіс-тәсілдерді химия сабағында қолдану Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білімді дамыту тұжырымдамасында «орта білім берудің мақсаты-терең білім,кәсіби дағдылар негізінде еркін бағдарлай білуге,өзін-өзі іске асыруға,өзін-өзі дамыту және өз бетінше дұрыс адамгершілік тұрғысынан шешім қабылдауға қабілетті жеке тұоғаны қалыптастыру» делінген. Білім беру жүйесі – әр елдің даму болашағын айқындайтын, әлемдік өркениетке жетудің негізгі бағыттарын көрсететін біртұтас құрылым. Қазіргі таңдағы егеменді еліміздің болашағы Ақпараттық ортада жұмыс жасау үшін кез келген педагог өз ойын жүйелі түрде жеткізе алатындай,коммуникативті және ақпараттық мәдениеті дамыған,интерактивті тақтаны пайдалана алатын,Он-лайн режимінде жұмыс жасау әдістерін меңгерген оқытушы болуы тиіс.

Химия пәнін оқытуда оқушыларды шығармашылыққа баулу “Қашан бала ғылым-білімді махаббатпен көксерлік болса, сонда ғана оның аты Адам болады”-деген Абай. Жетінші сөзінде: «Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біреуі – «ішсем, жесем, ұйықтасам» деп тұрады. Екіншісі- «білсем, көрсем» екен демекілік. Не көрсе соған талпынып, “ол немене?”, “бұл немене?” деп, “ол неге үйтеді?”, “бұл неге бүйтеді?” деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді. Мұның бәрі – білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен дегені.» Қазіргі уақытта мұғалімнің басты міндеттерінің бірі – әрбір оқушының өз мүмкіндігін, қабілетін және икемділігін таныта білуіне жағдай жасау. Себебі, оқушы шамасына қарай өз ісіне бейім болады, ал бейімділік – адамның белгілі бір әрекетпен айналысуға бетбұрысы, оған көңіл аууы, оянып келе жатқан қабілетінің алғашқы белгісі. Шын мәніндегі бейімділік әрекеті құштарлықпен ғана емес, оны нәтижелі орындаумен ерекшеленеді.

Сабақтың тақырыбы: Қызықты химия. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың химия пәні бойынша алған білімдерін тексеру,қызықты тапсырмалар арқылы қызығушылықтарын ояту,ойлау қабілетін одан әрі дамыту. Сабақтың түрі: сайыс сабақ. Сабақтың жоспары: І.“Таныстыру”. ІI. “Сауалхана”. IІI. “Шытырман” . IV. “Формула, ал құра”. V.“Ғажайып шеңбер”. VІ. “Мен кіммін?” VІI. “Топ басшылар сайысы”. VІІI. “Химик- сараман”. IХ. “Қорытынды”. Сабақтың барысы: Білім деген биік шың, Бақытқа сені жеткізер. Білім деген ақылшың, Қиындықтан өткізер – деп білімді сарапқа салар сәтті бастайық Оқушыларды үш топқа бөліп,ойын сатыларымен таныстыру.