1. Ю ю дыбысы мен әрпі  Ю ю әрпін жазу, оқи білу.  2. Т. Жексенбай “Жақсы көрем”  өлеңін жатқа айту. 3. “Жарыс” мәтінін мәнерлеп оқу,  мазмұнын айту. 

білімділігі: Оқушыларға жаңа Х х әріп, дыбысын таныту. Оқу мен жазуды меңгерту. дамытушылығы: Х дыбысына қатысты жаңа сөздерді үйрету арқылы оқушылардың ой-өрісін, тілін дамыту. Дүниетанымын кеңейту, сауатты, әдемі, көркем жазуға үйрету. тәрбиелілігі: Оқушыларды буындап, шапшаң оқуға, өз ойларын еркін айтуға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Мақсаты: білімділігі: 4-ке көбейту және бөлу кестесін жүйелеу. Білімін тереңдету және тиянақтау. Затты төрт бөлікке бөлумен таныстыру. “Ширек” ұғымын енгізу. дамытушылығы: Оқушылардың ауызша және жазбаша көбейту мен бөлу дағдыларын жетілдіру. Танымдық қабілеттерін, бесенділіктерін дамыту. тәрбиелілігі: Өзгені тыңдап, өз ойларын еркін айтуға, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Пәнге деген қызығушылғын арттыру.

Аса көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері Дінмұхамед Ахметұлы Қонаевтың да тарихтың төрінен орын алары дау тудырмайды. Кемшіліксіз адам жоқ. Жұмыр басты пенде болған соң әр түрлі нәрсе болады. Димекең – өз заманының перзенті болған ұлы тұлға. Ол кісінің артықшылығын да, кемшілігін де біз сол заманынан бөле-жара қарауға қақымыз жоқ. Қонаев есімі халқымен бірге жасары анық, ақиқат. Ол кісі бәрімізге ұстаз болған – ұлы адам. Нұрсұлтан Назарбаев 27 қыркүйек, 1994 жыл «Егемен Қазақстан»

Балаларға киім, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білу. Балалардың қыс туралы түсінігін кеңейтіп, жыл мезгілінің ерекшелігін айтуға, көргендері мен аңғарғандарын дұрыс баяндауға, байланыстырып сөйлеуге төселдіру. Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, жұмбақтар шешкізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Сөз тіркестерін, сөйлем құрату арқылы сөздік қорларын молайту, грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге баулу. Киімді ұқыпты, таза киюге үйрету. Табиғатты аялауға, әсемдікті көре білуге, сезінуге тәрбиелеу.

Біз сабақты бастаймыз Партамызға отырып, Өзара көз тастаймыз. Табыс тілеп достарға, Жаңа білім алуға, Алға қадам бастаймыз.

Мақсаты Оқушылардың сөйлемдегі етістікті табу, оның түрлерін ажырату, зат есіммен байланысын көрсету арқылы алған білімдерін ертегі желісі бойынша практикалық тұрғыда тексеру және бекіту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру, зейінін ояту, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Оқушыларды сенімділікке, ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: білімділігі: Оқушылардың сөйлемдегі етістікті табу, оның түрлерін ажырату, зат есіммен байланысын көрсету арқылы алған білімдерін ертегі желісі бойынша практикалық тұрғыда тексеру және бекіту. дамытушылығы: Білім, білік дағдыларын қалыптастыру, зейінін ояту, шығармашылық қабілеттерін дамыту. тәрбиелілігі: Оқушыларды сенімділікке, ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу

Балаларға жай және тәуелдеулі септеудің жалғауларын, тәуелді зат есімдердің септелуіндегі ерекшеліктерін меңгерту. Олардың сөздік қорын, тілін дамыту, сөз құрамын талдауды, жалғау түрлерін ажырата білуін дамыту. Балаларға өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру.Зеректікке, ұқыптылыққа баулу. Көркем жазу арқылы әсемдікке тәрбиелеу.

Оқушыларды 9 санын қосу және азайтудың тәсілдерін пайдалана отырып, тапсырмалар орындау барысында тиімді пайдалануын меңгерту. Өткен сабақтарды еске түсіре отырып, білімдерін тиянақтау. дамытушылығы: Оқушылардың бәләм, іскерлік, білік дағдыларын қалыптастыру. Қабылдау, түйсіну процестерін, есте сақтау қабілеттерін, қосу және азайту амалдарының өзара байланысы негізінде логикалық ойларын дамыту. тәрбиелілігі: Оқушыларды ұқыпты, мұқият болуға, ұйымшылдықпен, топтық, жеке жұмыстар жасауға тәрбиелеу.

Балаларға киім, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білу. Балалардың қыс туралы түсінігін кеңейтіп, жыл мезгілінің ерекшелігін айтуға, көргендері мен аңғарғандарын дұрыс баяндауға, байланыстырып сөйлеуге төселдіру. Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, жұмбақтар шешкізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Сөз тіркестерін, сөйлем құрату арқылы сөздік қорларын молайту, грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге баулу. Киімді ұқыпты, таза киюге үйрету. Табиғатты аялауға, әсемдікті көре білуге, сезінуге тәрбиелеу.

Мақсаты: білімділігі: 4-ке көбейту және бөлу кестесін жүйелеу. Білімін терең дету және тиянақтау. Затты төрт бөлікке бөлумен таныстыру. “Ширек” ұғымын енгізу. дамытушылығы: Оқушылардың ауызша және жазбаша көбейту мен бөлу дағдыларын жетілдіру. Танымдық қабілеттерін, бесенділік терін дамыту. тәрбиелілігі: Өзгені тыңдап, өз ойларын еркін айтуға, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Пәнге деген қызығушылғын арттыру.

білімділігі: Оқушыларға жаңа Х х әріп, дыбысын таныту. Оқу мен жазуды меңгерту. дамытушылығы: Х дыбысына қатысты жаңа сөздерді үйрету арқылы оқушылардың ой-өрісін, тілін дамыту. Дүниетанымын кеңейту, сауатты, әдемі, көркем жазуға үйрету. тәрбиелілігі: Оқушыларды буындап, шапшаң оқуға, өз ойларын еркін айтуға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

білімділігі: Оқушыларға жаңа Х х әріп, дыбысын таныту. Оқу мен жазуды меңгерту. дамытушылығы: Х дыбысына қатысты жаңа сөздерді үйрету арқылы оқушылардың ой-өрісін, тілін дамыту. Дүниетанымын кеңейту, сауатты, әдемі, көркем жазуға үйрету. тәрбиелілігі: Оқушыларды буындап, шапшаң оқуға, өз ойларын еркін айтуға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

білімділігі: Оқушыларға жаңа Х х әріп, дыбысын таныту. Оқу мен жазуды меңгерту. дамытушылығы: Х дыбысына қатысты жаңа сөздерді үйрету арқылы оқушылардың ой-өрісін, тілін дамыту. Дүниетанымын кеңейту, сауатты, әдемі, көркем жазуға үйрету. тәрбиелілігі: Оқушыларды буындап, шапшаң оқуға, өз ойларын еркін айтуға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.