Обучение участников коучинга использованию беседы как основного метода диалогического обучения в процессе преподавания, показать каким образом диалогическое обучение может эффективно влиять на процесс обучения; совершенствовать навыки применения диалогической речи в учебном процессе.

Показать необходимость обновления содержания методики обучения и оказать помощь учителям в их профессиональном развитии и совершенствовании, в выборе направления работы.

Расширить представления учащихся об обстоятельстве, познакомить с основными видами обстоятельств и способами их выражения;

Виды обстоятельств

Воспитание интереса у учащихся к изучению творчества М.Ю. Лермонтова.

Мұғалімдерді сын тұрғысынан ойлауға үйрету модулі туралы білімін терендете отырып ,іс-тәжірибесінде пайдалануға бағыттау.