Бөлім

Өзім туралы

Пәні:

Математика

Күні:

26.09.2023ж

Педагогтің аты-жөні:

Айтжанова Махаббат Дауреновна

Сынып: 2 «А»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.7. 45 ± 9, 40 – 14 жағдайларында ондықтан аттап ауызша қосу мен азайтуды орындау.

2.1.2.3.Тиімді есептеу үшін қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін қолдану.

Сабақтың мақсаты

100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап қосу және азайту тәсілдерін үйрену

Р.Л Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Лабиринт» ойыны

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді

Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп

2 минут

15 минут

Сергіту сәті

2 минут

Үй тапсырмасын тексеру

№ 6, 33-бет

Бірінші бағандағы теңдіктерді пайдаланып,қалған бағандардағы өрнектердің мәнін тап.

«Кім жылдам?» әдісі

Өрнектердің мәнін кему ретімен орналастырып, мақалды оқы.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап қосу және азайту тәсілдерін үйрену

1-тапсырма ФС

Ұжымдық жұмыс

«Құрастыр» әдісі

Өрнектердің мәнін тап.

17 + 23 =40

90 – 5 = 85

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Жақшасыз өрнектерде алдымен қай амал орындалады?

«Тралалалалала» әуеніне қол жаттығуына арналған қимылдар жаса

Өрнектердің мәнін есептейді

Өрнектердің мәнін кему ретімен орналастырып, мақалды оқиды

1. бірінші өрнекке әріптің орнына санды жазады

2.мәнін есептейді

3.екінші өрнекке әріптің орнына санды жазады

4.мәнін есептейді

Сұраққа жауап береді

Әуенге сәйкес қол жаттығуларын жасайды

Дескриптор:

-өрнектердің мәнін есептейді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

1000 тг купьюралар

Дескриптор:

-бірінші өрнекке әріптің орнына санды жазады(1б)

-мәнін есептейді(1б)

-екінші өрнекке әріптің орнына санды жазады(1б)

-мәнін есептейді(1б)

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Жарайсыңдар!

Керемет!

Таратпа

қаламсап

Оқулық

№3,

34-бет

дәптер

қаламсап

Бейнежазба

15 мин

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі

Кестелер бойынша теңдеулер құр.оларды шеш.

62 + а = 90

а = 90 – 62

а = 28

62 +28 = 90

Х + 48 = 70

Х = 70 – 48

Х = 22

22 +48 = 70

С – 13 = 47

С =47 + 13

С = 60

60 – 13 = 47

57 – х = 20

Х = 57 – 20

Х = 37

57 – 37 = 20

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Қосу мен азайтуды қалай орындадың?

1. бірінші теңдеуді құрады

2.екінші теңдеуді құрады

3.үшінші теңдеуді құрады

4.төртінші теңдеуді құрады

5.теңдеулерді шешеді

Сұраққа жауап береді

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-бірінші теңдеуді құрады(1б)

-екінші теңдеуді құрады(1б)

-үшінші теңдеуді құрады(1б)

-төртінші теңдеуді құрады(1б)

-теңдеулерді шешеді(1б)

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Айтжанова Махаббат Дауреновна

26 Қырқүйек 2023

1519

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту

Тақырып бойынша 31 материал табылды

100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту

Материал туралы қысқаша түсінік

100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім		Өзім туралы
Пәні:		Математика
Күні:		26.09.2023ж
Педагогтің аты-жөні:		Айтжанова Махаббат Дауреновна
Сынып: 2 «А»		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		2.1.2.7. 45 ± 9, 40 – 14 жағдайларында ондықтан аттап ауызша қосу мен азайтуды орындау. 2.1.2.3.Тиімді есептеу үшін қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін қолдану.
Сабақтың мақсаты		100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап қосу және азайту тәсілдерін үйрену
Р.Л Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурс тар
Сабақтың басы (3 мин)	Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал орнату. «Лабиринт» ойыны		Оқушылар сабаққа назар аударады. Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді		Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп
2 минут 15 минут Сергіту сәті 2 минут	Үй тапсырмасын тексеру № 6, 33-бет Бірінші бағандағы теңдіктерді пайдаланып,қалған бағандардағы өрнектердің мәнін тап. «Кім жылдам?» әдісі Өрнектердің мәнін кему ретімен орналастырып, мақалды оқы. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап қосу және азайту тәсілдерін үйрену 1-тапсырма ФС Ұжымдық жұмыс «Құрастыр» әдісі Өрнектердің мәнін тап. 17 + 23 =40 90 – 5 = 85 ЕББҚ Тапсырманы орындауда қолдау көрсету Талқылау сұрақтары: 1.Жақшасыз өрнектерде алдымен қай амал орындалады? «Тралалалалала» әуеніне қол жаттығуына арналған қимылдар жаса		Өрнектердің мәнін есептейді Өрнектердің мәнін кему ретімен орналастырып, мақалды оқиды 1. бірінші өрнекке әріптің орнына санды жазады 2.мәнін есептейді 3.екінші өрнекке әріптің орнына санды жазады 4.мәнін есептейді Сұраққа жауап береді Әуенге сәйкес қол жаттығуларын жасайды	Дескриптор: -өрнектердің мәнін есептейді Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! 1000 тг купьюралар Дескриптор: -бірінші өрнекке әріптің орнына санды жазады(1б) -мәнін есептейді(1б) -екінші өрнекке әріптің орнына санды жазады(1б) -мәнін есептейді(1б) ЕББҚ Дескриптор: -тапсырманы орындайды Жарайсыңдар! Керемет!	Таратпа қаламсап Оқулық №3, 34-бет дәптер қаламсап Бейнежазба
15 мин	2- тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі Кестелер бойынша теңдеулер құр.оларды шеш. 62 + а = 90 а = 90 – 62 а = 28 62 +28 = 90 Х + 48 = 70 Х = 70 – 48 Х = 22 22 +48 = 70 С – 13 = 47 С =47 + 13 С = 60 60 – 13 = 47 57 – х = 20 Х = 57 – 20 Х = 37 57 – 37 = 20 ЕББҚ Тапсырманы орындауда қолдау көрсету Талқылау сұрақтары: 1.Қосу мен азайтуды қалай орындадың?		1. бірінші теңдеуді құрады 2.екінші теңдеуді құрады 3.үшінші теңдеуді құрады 4.төртінші теңдеуді құрады 5.теңдеулерді шешеді Сұраққа жауап береді	«Комментарий» арқылы Жұлдызшалар Дескриптор: -бірінші теңдеуді құрады(1б) -екінші теңдеуді құрады(1б) -үшінші теңдеуді құрады(1б) -төртінші теңдеуді құрады(1б) -теңдеулерді шешеді(1б) Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып 26.00.2023 1519 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Айтжанова Махаббат Дауреновна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ