10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Көпмүше» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. көпмүшесі берілген.

а) көпмүшенің дәрежесін;

б) үлкен коэффициенті мен бос мүшесін;

в) көпмүше коэффициенттерінің қосындысын;

г) жұп дәрежелі болғанда коэффициенттердің қосындысын табыңдар. (4)

2. Берілген теңдік дұрыс болатындай А және В мәнін табыңдар:

3х⁵ – х⁴ + х³ – 4х + 1=(х² – 1)(3х³ + Ах² + Вх) (3)

2. көпмүшесі екімүшесіне қалдықсыз бөлінеді. Безу теоремасын қолдана отырып, берілген көпмүшені екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табыңдар. (4)

2. көпмүшесін екімүшесіне бөлуде «бұрыштап» бөлуді қолдана отырып, бөлгішті канондық түрде жазыңыз. Көпмүшенің барлық түбірлерін тауып, көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Көпмүше» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. көпмүшесі берілген.

а) көпмүшенің дәрежесін;

б) үлкен коэффициенті мен бос мүшесін;

в) көпмүше коэффициенттерінің қосындысын;

г) жұп дәрежелі болғанда коэффициенттердің қосындысын табыңдар. (4)

2. Берілген теңдік дұрыс болатындай А және В мәнін табыңдар:

(3)

2. көпмүшесі екімүшесіне қалдықсыз бөлінеді. Безу теоремасын қолдана отырып, берілген көпмүшені екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табыңдар. (4)

3. көпмүшесін екімүшесіне бөлуде «бұрыштап» бөлуді қолдана отырып, бөлгішті канондық түрде жазыңыз. Көпмүшенің барлық түбірлерін тауып, көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Функцияның шегі және үзіліссіздігі» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. Шектің мәнін табыңдар:

а) ; b) (4)

2. Шектің мәнін есептеңдер: . (3)

3. функциясы берілген.

а) Тік асимптотаның теңдеуін жазыңдар.

b) Бүтін бөлікті бөлу арқылы көлбеу асимптотаның теңдеуін табыңыз.

c) Шекті қолдана отырып, көлбеу асимптотаны дұрыс тапқандықтарыңды көрсетіңдер. (5)

4. және екендігі белгілі. Берілген функциялар 3 нүктесінде үзіліссіз болады ма, соны анықтаңдар:

a) ; b) . (2)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Функцияның шегі және үзіліссіздігі» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. Шектің мәнін табыңдар:

а) ; b) . (4)

2. Шектің мәнін есептеңдер: . (3)

3. функциясы берілген.

а) Тік асимптотаның теңдеуін жазыңдар.

b) Бүтін бөлікті бөлу арқылы көлбеу асимптотаның теңдеуін табыңыз.

c) Шекті қолдана отырып, көлбеу асимптотаны дұрыс тапқандықтарыңды көрсетіңдер. (5)

4. және екендігі белгілі. Берілген функциялар 4 нүктесінде үзіліссіз болады ма, соны анықтаңдар:

a) ; b) . (2)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. Функцияның туындысын табыңдар: f(x)= - 4 . (2)

2. Нүкте S (t)  - +8t³ заңы бойынша түзу қозғалады. ( S(t)-метрмен, tсекундпен). 5;11 кесіндісінің қандай уақытында қозғалыс жылдамдығы ең үлкен болады? Осы жылдамдықтың шамасын табыңыз. (6)

3. х₀=1 нүктесі арқылы өтетін у = 5 – функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

4. f(x)= функция туындысының x= болғандағы мәнін есептеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. Функцияның туындысын табыңдар: f(x)= - 6 . (2)

2. Нүкте S (t)  - +8t³ заңы бойынша түзу қозғалады. ( S(t)-метрмен, tсекундпен). 6;12 кесіндісінің қандай уақытында қозғалыс жылдамдығы ең үлкен болады? Осы жылдамдықтың шамасын табыңыз. (6)

3. х₀=1 нүктесі арқылы өтетін у= -3 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

4. f(x)= функция туындысының x= болғандағы мәнін есептеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ)

ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. х⁴+х³-6х² көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер. (4)

2. Функция шегін есептеңдер:

a) ; b) ; c) . (5)

3. y= 3arccos 2x функциясының туындысын табыңдар. (2)

4. Безу теоремасын қолана отырып, 5x² – 3x + 7 көпмүшесін  (x – 2) екімүшеге бөлгендегі қалдықты табыңдар. (1)

5. f(x)= функция графигінің асимптотасын табыңдар. (4)

6.  М(3;-2) нүктесінде y = x³ – 4x+1 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

7. (2-3x+x²)¹⁹⁶⁹ * (2+3x+x²)¹⁹⁷⁰ өрнегіндегі жақшаларды ашқаннан кейін пайда болған көпмүшенің коэффициенттерінің қосындысын табыңдар. (2)

8. y= , dy=0,025, x₀=2 берілген. ∆х-ті табыңдар. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ)

ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. 4х³+8х²-х көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер. (4)

2. Функция шегін есептеңдер:

a) ; b) ; c) . (5)

3. y= 4arccos 2x функциясының туындысын табыңдар. (2)

4. Безу теоремасын қолана отырып, 3x⁴ + 15x – 11 көпмүшесін  (x + 3) екімүшеге бөлгендегі қалдықты табыңдар. (1)

5. f(x)= функция графигінің асимптотасын табыңдар. (4)

6.   М(3;-2) нүктесінде y=x³-4x+1 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

7. (х⁵+x⁴-2)²⁰¹² * (х²-x+2)²⁰¹¹ өрнегіндегі жақшаларды ашқаннан кейін пайда болған көпмүшенің коэффициенттерінің қосындысын табыңдар. (2)

8. y= , dy=0,025, x₀=4 берілген. ∆х-ті табыңдар. (3)

10 сынып. Геометрия (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Кеңістіктегі перпендикулярлық» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. Осы ұйғарымдардың ақиқат немесе жалған екендігін анықтаңыз: (4)

Ұйғарымдар

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Айқын 21 Қаңтар 2024 3995 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 10 сынып бжб Тжб 3 тоқсан. Алгебра геометрия толық ЖМБ Тақырып бойынша 11 материал табылды 10 сынып бжб Тжб 3 тоқсан. Алгебра геометрия толық ЖМБ Материал туралы қысқаша түсінік Бжб тжб Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан «Көпмүше» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1 нұсқа көпмүшесі берілген. а) көпмүшенің дәрежесін; б) үлкен коэффициенті мен бос мүшесін; в) көпмүше коэффициенттерінің қосындысын; г) жұп дәрежелі болғанда коэффициенттердің қосындысын табыңдар. (4) Берілген теңдік дұрыс болатындай А және В мәнін табыңдар: 3х5 – х4 + х3 – 4х + 1=(х2 – 1)(3х3 + Ах2 + Вх) (3) көпмүшесі екімүшесіне қалдықсыз бөлінеді. Безу теоремасын қолдана отырып, берілген көпмүшені екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табыңдар. (4) көпмүшесін екімүшесіне бөлуде «бұрыштап» бөлуді қолдана отырып, бөлгішті канондық түрде жазыңыз. Көпмүшенің барлық түбірлерін тауып, көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер. (3) 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан «Көпмүше» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 2 нұсқа көпмүшесі берілген. а) көпмүшенің дәрежесін; б) үлкен коэффициенті мен бос мүшесін; в) көпмүше коэффициенттерінің қосындысын; г) жұп дәрежелі болғанда коэффициенттердің қосындысын табыңдар. (4) Берілген теңдік дұрыс болатындай А және В мәнін табыңдар: (3) көпмүшесі екімүшесіне қалдықсыз бөлінеді. Безу теоремасын қолдана отырып, берілген көпмүшені екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табыңдар. (4) көпмүшесін екімүшесіне бөлуде «бұрыштап» бөлуді қолдана отырып, бөлгішті канондық түрде жазыңыз. Көпмүшенің барлық түбірлерін тауып, көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер. (3) 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан «Функцияның шегі және үзіліссіздігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1 нұсқа 1. Шектің мәнін табыңдар: а) ; b) (4) 2. Шектің мәнін есептеңдер: . (3) 3. функциясы берілген. а) Тік асимптотаның теңдеуін жазыңдар. b) Бүтін бөлікті бөлу арқылы көлбеу асимптотаның теңдеуін табыңыз. c) Шекті қолдана отырып, көлбеу асимптотаны дұрыс тапқандықтарыңды көрсетіңдер. (5) 4. және екендігі белгілі. Берілген функциялар 3 нүктесінде үзіліссіз болады ма, соны анықтаңдар: a) ; b) . (2) 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан «Функцияның шегі және үзіліссіздігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 2 нұсқа 1. Шектің мәнін табыңдар: а) ; b) . (4) 2. Шектің мәнін есептеңдер: . (3) 3. функциясы берілген. а) Тік асимптотаның теңдеуін жазыңдар. b) Бүтін бөлікті бөлу арқылы көлбеу асимптотаның теңдеуін табыңыз. c) Шекті қолдана отырып, көлбеу асимптотаны дұрыс тапқандықтарыңды көрсетіңдер. (5) 4. және екендігі белгілі. Берілген функциялар 4 нүктесінде үзіліссіз болады ма, соны анықтаңдар: a) ; b) . (2) 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан «Туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1 нұсқа 1. Функцияның туындысын табыңдар: f(x)= - 4 . (2) 2. Нүкте S (t)  - +8t3 заңы бойынша түзу қозғалады. ( S(t)-метрмен, tсекундпен). 5;11 кесіндісінің қандай уақытында қозғалыс жылдамдығы ең үлкен болады? Осы жылдамдықтың шамасын табыңыз. (6) 3. х0=1 нүктесі арқылы өтетін у = 5 – функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4) 4. f(x)= функция туындысының x= болғандағы мәнін есептеңдер. (3) 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан «Туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 2 нұсқа 1. Функцияның туындысын табыңдар: f(x)= - 6 . (2) 2. Нүкте S (t)  - +8t3 заңы бойынша түзу қозғалады. ( S(t)-метрмен, tсекундпен). 6;12 кесіндісінің қандай уақытында қозғалыс жылдамдығы ең үлкен болады? Осы жылдамдықтың шамасын табыңыз. (6) 3. х0=1 нүктесі арқылы өтетін у= -3 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4) 4. f(x)= функция туындысының x= болғандағы мәнін есептеңдер. (3) 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ) ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1 нұсқа 1. х4+х3-6х2 көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер. (4) 2. Функция шегін есептеңдер: a) ; b) ; c) . (5) 3. y= 3arccos 2x функциясының туындысын табыңдар. (2) 4. Безу теоремасын қолана отырып, 5x2 – 3x + 7 көпмүшесін  (x – 2) екімүшеге бөлгендегі қалдықты табыңдар. (1) 5. f(x)= функция графигінің асимптотасын табыңдар. (4) 6.  М(3;-2) нүктесінде y = x3 – 4x+1 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4) 7. (2-3x+x2)1969 * (2+3x+x2)1970 өрнегіндегі жақшаларды ашқаннан кейін пайда болған көпмүшенің коэффициенттерінің қосындысын табыңдар. (2) 8. y= , dy=0,025, x0=2 берілген. ∆х-ті табыңдар. (3) 10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ) ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 2 нұсқа 1. 4х3+8х2-х көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер. (4) 2. Функция шегін есептеңдер: a) ; b) ; c) . (5) 3. y= 4arccos 2x функциясының туындысын табыңдар. (2) 4. Безу теоремасын қолана отырып, 3x4 + 15x – 11 көпмүшесін  (x + 3) екімүшеге бөлгендегі қалдықты табыңдар. (1) 5. f(x)= функция графигінің асимптотасын табыңдар. (4) 6.   М(3;-2) нүктесінде y=x3-4x+1 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4) 7. (х5+x4-2)2012 * (х2-x+2)2011 өрнегіндегі жақшаларды ашқаннан кейін пайда болған көпмүшенің коэффициенттерінің қосындысын табыңдар. (2) 8. y= , dy=0,025, x0=4 берілген. ∆х-ті табыңдар. (3) 10 сынып. Геометрия (ЖМБ). ІІІ тоқсан «Кеңістіктегі перпендикулярлық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1 нұсқа Осы ұйғарымдардың ақиқат немесе жалған екендігін анықтаңыз: (4) Ұйғарымдар Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Барлық материалдар 10 сынып 21.01.2024 3995 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Айқын Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ