10 сынып бжб Тжб 3 тоқсан. Алгебра геометрия толық ЖМБ

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Көпмүше» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. көпмүшесі берілген.

а) көпмүшенің дәрежесін;

б) үлкен коэффициенті мен бос мүшесін;

в) көпмүше коэффициенттерінің қосындысын;

г) жұп дәрежелі болғанда коэффициенттердің қосындысын табыңдар. (4)

2. Берілген теңдік дұрыс болатындай А және В мәнін табыңдар:

3х⁵ – х⁴ + х³ – 4х + 1=(х² – 1)(3х³ + Ах² + Вх) (3)

2. көпмүшесі екімүшесіне қалдықсыз бөлінеді. Безу теоремасын қолдана отырып, берілген көпмүшені екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табыңдар. (4)

2. көпмүшесін екімүшесіне бөлуде «бұрыштап» бөлуді қолдана отырып, бөлгішті канондық түрде жазыңыз. Көпмүшенің барлық түбірлерін тауып, көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Көпмүше» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. көпмүшесі берілген.

а) көпмүшенің дәрежесін;

б) үлкен коэффициенті мен бос мүшесін;

в) көпмүше коэффициенттерінің қосындысын;

г) жұп дәрежелі болғанда коэффициенттердің қосындысын табыңдар. (4)

2. Берілген теңдік дұрыс болатындай А және В мәнін табыңдар:

(3)

2. көпмүшесі екімүшесіне қалдықсыз бөлінеді. Безу теоремасын қолдана отырып, берілген көпмүшені екімүшесіне бөлгендегі қалдықты табыңдар. (4)

3. көпмүшесін екімүшесіне бөлуде «бұрыштап» бөлуді қолдана отырып, бөлгішті канондық түрде жазыңыз. Көпмүшенің барлық түбірлерін тауып, көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Функцияның шегі және үзіліссіздігі» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. Шектің мәнін табыңдар:

а) ; b) (4)

2. Шектің мәнін есептеңдер: . (3)

3. функциясы берілген.

а) Тік асимптотаның теңдеуін жазыңдар.

b) Бүтін бөлікті бөлу арқылы көлбеу асимптотаның теңдеуін табыңыз.

c) Шекті қолдана отырып, көлбеу асимптотаны дұрыс тапқандықтарыңды көрсетіңдер. (5)

4. және екендігі белгілі. Берілген функциялар 3 нүктесінде үзіліссіз болады ма, соны анықтаңдар:

a) ; b) . (2)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Функцияның шегі және үзіліссіздігі» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. Шектің мәнін табыңдар:

а) ; b) . (4)

2. Шектің мәнін есептеңдер: . (3)

3. функциясы берілген.

а) Тік асимптотаның теңдеуін жазыңдар.

b) Бүтін бөлікті бөлу арқылы көлбеу асимптотаның теңдеуін табыңыз.

c) Шекті қолдана отырып, көлбеу асимптотаны дұрыс тапқандықтарыңды көрсетіңдер. (5)

4. және екендігі белгілі. Берілген функциялар 4 нүктесінде үзіліссіз болады ма, соны анықтаңдар:

a) ; b) . (2)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. Функцияның туындысын табыңдар: f(x)= - 4 . (2)

2. Нүкте S (t)  - +8t³ заңы бойынша түзу қозғалады. ( S(t)-метрмен, tсекундпен). 5;11 кесіндісінің қандай уақытында қозғалыс жылдамдығы ең үлкен болады? Осы жылдамдықтың шамасын табыңыз. (6)

3. х₀=1 нүктесі арқылы өтетін у = 5 – функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

4. f(x)= функция туындысының x= болғандағы мәнін есептеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. Функцияның туындысын табыңдар: f(x)= - 6 . (2)

2. Нүкте S (t)  - +8t³ заңы бойынша түзу қозғалады. ( S(t)-метрмен, tсекундпен). 6;12 кесіндісінің қандай уақытында қозғалыс жылдамдығы ең үлкен болады? Осы жылдамдықтың шамасын табыңыз. (6)

3. х₀=1 нүктесі арқылы өтетін у= -3 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

4. f(x)= функция туындысының x= болғандағы мәнін есептеңдер. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ)

ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. х⁴+х³-6х² көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер. (4)

2. Функция шегін есептеңдер:

a) ; b) ; c) . (5)

3. y= 3arccos 2x функциясының туындысын табыңдар. (2)

4. Безу теоремасын қолана отырып, 5x² – 3x + 7 көпмүшесін  (x – 2) екімүшеге бөлгендегі қалдықты табыңдар. (1)

5. f(x)= функция графигінің асимптотасын табыңдар. (4)

6.  М(3;-2) нүктесінде y = x³ – 4x+1 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

7. (2-3x+x²)¹⁹⁶⁹ * (2+3x+x²)¹⁹⁷⁰ өрнегіндегі жақшаларды ашқаннан кейін пайда болған көпмүшенің коэффициенттерінің қосындысын табыңдар. (2)

8. y= , dy=0,025, x₀=2 берілген. ∆х-ті табыңдар. (3)

10 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (ЖМБ)

ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2 нұсқа

1. 4х³+8х²-х көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер. (4)

2. Функция шегін есептеңдер:

a) ; b) ; c) . (5)

3. y= 4arccos 2x функциясының туындысын табыңдар. (2)

4. Безу теоремасын қолана отырып, 3x⁴ + 15x – 11 көпмүшесін  (x + 3) екімүшеге бөлгендегі қалдықты табыңдар. (1)

5. f(x)= функция графигінің асимптотасын табыңдар. (4)

6.   М(3;-2) нүктесінде y=x³-4x+1 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар. (4)

7. (х⁵+x⁴-2)²⁰¹² * (х²-x+2)²⁰¹¹ өрнегіндегі жақшаларды ашқаннан кейін пайда болған көпмүшенің коэффициенттерінің қосындысын табыңдар. (2)

8. y= , dy=0,025, x₀=4 берілген. ∆х-ті табыңдар. (3)

10 сынып. Геометрия (ЖМБ). ІІІ тоқсан

«Кеңістіктегі перпендикулярлық» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау тапсырмалары

1 нұсқа

1. Осы ұйғарымдардың ақиқат немесе жалған екендігін анықтаңыз: (4)

Ұйғарымдар

Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 67 ұстаз жүктеп алған 21 қаңтар 4019 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген