ӘОЖ 53 (07)

КБЖ 22.3р 30

А 52

Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы оқу-әдістемелік кабинетінің Әдістемелік кеңесінің шешімімен баспаға ұсынылды (хаттама № 3 19.06.2020 ж.)

Пікір жазғандар:

Е. С Мусабеков –Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті

«Физика-математика» кафедрасының доценті, ф-м.ғ.к.;

Авторлары: А.Б Байболатов , Н.Қ Амантай

Физика. «ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ЖИНАҒЫ» жалпы білім беретін мектептің 10-сынып мұғалімдеріне арналған .

Тараз қ., 2020 ж. - 128 бет

Әдістемелік жинақ, мұғалімге 10-сынып білім алушының «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік жинақ «Физика» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.

Бөлім/ ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік жинақта бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері сипатталған. Дескрипторлары мен баллдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берліген.

Әдістемелік жинақ негізгі орта білім беру мектебі мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік жинақты дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қол жетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндерғ аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

Мазмұны

(жаратылыстану – математикалық бағыт)

3

(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

Кіріспе

Жалпы орта білім беретін мектептердің физика пәні мұғалімдеріне арналған әдістемелік жинақ. Бұл оқу-әдістемелік жинақ Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес физика пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып, жиынтық бағалау тапсырамасы даярланды. Орта білім берудің тиімді әрі маңызды көрсеткіштерінің бірі мектептегі білім беру әрекетінің қызметін, дамуын, оқушыларға және олардың нәтижелеріне әсер ететіндігін көрсететін білім алушылардың оқу жетістіктері деңгейі болып табылады. Сондықтан білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесінің сапалы құрылуы білім беру сапасын арттырудың әлеуетті деңгейіне тікелей байланысты.

Әдістемелік жинақтың басты мақсаты- оқушының қоршаған ортаға бейімделуі мен әлеуметтенуі үшін қажетті ғылыми таным, құзыреттілік қабілеттері мен тәжірибе дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру мақсатында түрлі тапсырмалар: сапалық, эксперименттік, шығармашылық ойлау және графикалық есепетер жинақталған.

Бұл оқу әдістемелік жинақта 9-сынып білім алушының «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Тапсырмалары әр бөлімнің оқу мақсаттарына сәйкестендіріліп, оқушылардың жасерекшеліктерін ескеріліп, 20-25 минутта өз беттерінше орындауға есептеліп жасалынған және көп жауапты, толық жауапты, қысқа жауапты тапсырмалардан құралған. Бөлімнің ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар енгізілген. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

«Кинематика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары

10.1.1.2 - Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Куанышбаева Нурсулу Кайратқызы 29 Сәуір 2024 221 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 10 сынып физика бөлім бойынша жинақ тапсырмалары Тақырып бойынша 31 материал табылды 10 сынып физика бөлім бойынша жинақ тапсырмалары Материал туралы қысқаша түсінік 10 сынып физика бөлім бойынша жинақ тапсырмалары Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАБИНЕТІ Физика пәніне арналған жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы 10 сынып (жаратылыстану-математика бағыты және қоғамдық-гуманитарлық бағыт ) Тараз -2020 ӘОЖ 53 (07) КБЖ 22.3р 30 А 52 Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы оқу-әдістемелік кабинетінің Әдістемелік кеңесінің шешімімен баспаға ұсынылды (хаттама № 3 19.06.2020 ж.) Пікір жазғандар: Е. С Мусабеков –Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті «Физика-математика» кафедрасының доценті, ф-м.ғ.к.; Авторлары: А.Б Байболатов , Н.Қ Амантай Физика. «ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ЖИНАҒЫ» жалпы білім беретін мектептің 10-сынып мұғалімдеріне арналған . Тараз қ., 2020 ж. - 128 бет Әдістемелік жинақ, мұғалімге 10-сынып білім алушының «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік жинақ «Физика» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. Бөлім/ ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік жинақта бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері сипатталған. Дескрипторлары мен баллдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берліген. Әдістемелік жинақ негізгі орта білім беру мектебі мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған. Әдістемелік жинақты дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қол жетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндерғ аудио және бейнематериалдар) қолданылды. ISBN ӘОЖ 53 (07) КБЖ 22.3р 30 А 52 © © Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының оқу - әдістемелік кабинеті А.Б Байболатов , Н.Қ Амантай Мазмұны (жаратылыстану – математикалық бағыт) Кіріспе ............................................................................................................... 4 «Кинематика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау........................................ 5 «Динамика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау............................................ 10 «Статика», «Сақталу заңдары» және «Сұйықтар мен газдардың механикасы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау.................................... 14 «Молекулалық- кинетикалық теория негiздерi» бөлімі бойынша жиынтық бағалау................................................................ 18 «Газ заңдары» және «Термодинамика» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау............................................................ 22 «Сұйық және қатты денелер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.............................................................................................. 27 «Электростатика негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.............................................................................................. 31 «Тұрақты ток» бөлімі бойынша жиынтық бағалау........................................ 35 «Әртүрлі ортадағы электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау............................................................................. 39 «Магнит өрісі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау....................................... 44 «Электромагниттік индукция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.............................................................................................. 49 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 54 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 59 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 64 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 68 3 Мазмұны (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) «Кинематика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау........................................ 73 «Динамика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау............................................ 76 «Статика», «Сақталу заңдары» және «Сұйықтар мен газдардың механикасы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау.................................... 79 «Молекулалық- кинетикалық теория негiздерi» бөлімі бойынша жиынтық бағалау................................................................ 83 «Газ заңдары» және «Термодинамика» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау............................................................ 86 «Сұйық және қатты денелер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.............................................................................................. 89 «Электростатика негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.............................................................................................. 92 «Тұрақты ток» бөлімі бойынша жиынтық бағалау........................................ 95 «Әртүрлі ортадағы электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау............................................................................. 98 «Магнит өрісі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау....................................... 101 «Электромагниттік индукция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.............................................................................................. 104 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 108 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 113 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 118 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары....................... 122 Қорытынды.................................................................................................... 127 Әдебиеттер тізімі........................................................................................... 128 Кіріспе Жалпы орта білім беретін мектептердің физика пәні мұғалімдеріне арналған әдістемелік жинақ. Бұл оқу-әдістемелік жинақ Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес физика пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып, жиынтық бағалау тапсырамасы даярланды. Орта білім берудің тиімді әрі маңызды көрсеткіштерінің бірі мектептегі білім беру әрекетінің қызметін, дамуын, оқушыларға және олардың нәтижелеріне әсер ететіндігін көрсететін білім алушылардың оқу жетістіктері деңгейі болып табылады. Сондықтан білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесінің сапалы құрылуы білім беру сапасын арттырудың әлеуетті деңгейіне тікелей байланысты. Әдістемелік жинақтың басты мақсаты- оқушының қоршаған ортаға бейімделуі мен әлеуметтенуі үшін қажетті ғылыми таным, құзыреттілік қабілеттері мен тәжірибе дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру мақсатында түрлі тапсырмалар: сапалық, эксперименттік, шығармашылық ойлау және графикалық есепетер жинақталған. Бұл оқу әдістемелік жинақта 9-сынып білім алушының «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Тапсырмалары әр бөлімнің оқу мақсаттарына сәйкестендіріліп, оқушылардың жасерекшеліктерін ескеріліп, 20-25 минутта өз беттерінше орындауға есептеліп жасалынған және көп жауапты, толық жауапты, қысқа жауапты тапсырмалардан құралған. Бөлімнің ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар енгізілген. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды. «Кинематика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаттары 10.1.1.2 - Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Барлық материалдар 10 сынып 29.04.2024 221 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Куанышбаева Нурсулу Кайратқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ