10 сынып ЖМБ Геосаясат бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 2 нұсқада

10___ сыныбы Аты-жөні _____________________________________ Күні ____________

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ, ЖМБ

«Геосаясат» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалау 1-нұсқа

1.Тапсырма. Геосаясатты төмендегі сұрақтар негізінде сипаттаңыз.

а. Анықтама бер: Геосаясат дегеніміз - _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в.Атлас картаны пайдаланып, әлемнің «Ыстық нүктелерінің» картасын талдаңыз. _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Алдағы уақытта «ыстық нүктелер аумағы өзгеруі» мүмкін бе? ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Тапсырма. Халықаралық және аймақтық ұйымдар кестесін толтыр:

3.Тапсырма. Елдердің аумақтарының морфологиялық ерекшеліктері бойынша жікте:

а. Азия елдерін аумағы бойынша жікте:

в. Африка елдерін ГО орны бойынша жікте:

с.Дүниежүзі елдерін пішіндік морфологиясы бойынша жікте (бір бағанда 2 мысалдан):

3. Каспий теңізінің жағалауында орналасқан елдер үшін шекараны белгілеу көптеген жылдар бойы қиынға түскен болатын. Бірақ, 2018 жылдың 12-тамызында Каспий теңізінің жағалауындағы мемлекеттер бас қосқан 5-ші саммитте шекара нақты бекітілді. Берілген картаны қолданып, сұрақтарға жауап жазыңыз.

а. Каспий теңізі арқылы шекараласатын үш мемлекетті кескін картаға белгілеңіз.

b. Еліміздің су нысандары арқылы өтетін шекараны қорғау қаншалықты деңгейде, өз ойыңызды бір дәлелмен жазыңыз. ___________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c.Қазақстанның су нысандары арқылы өтетін шекараны нығайтуға қатысты үш жолды көрсетіңіз. _______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комментарий _______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10___ сыныбы Аты-жөні _____________________________________ Күні ____________

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ, ЖМБ

«Геосаясат» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалау 2-нұсқа

1.Тапсырма. Геосаясатты төмендегі сұрақтар негізінде сипаттаңыз.

а. Анықтама бер: Геосаясат дегеніміз - _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в.Атлас картаны пайдаланып, әлемнің «Ыстық нүктелерінің» картасын талдаңыз. _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Алдағы уақытта «ыстық нүктелер аумағы өзгеруі» мүмкін бе? ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Тапсырма. Халықаралық және аймақтық ұйымдар кестесін толтыр:

3.Тапсырма. Елдердің аумақтарының морфологиялық ерекшеліктері бойынша жікте:

а. Латын Америкасы елдерін аумағы бойынша жікте:

в. Азия елдерін ГО орны бойынша жікте:

с.Дүниежүзі елдерін пішіндің морфологиясы бойынша жікте (бір бағанда 2 мысалдан):

3. Каспий теңізінің жағалауында орналасқан елдер үшін шекараны белгілеу көптеген жылдар бойы қиынға түскен болатын. Бірақ, 2018 жылдың 12-тамызында Каспий теңізінің жағалауындағы мемлекеттер бас қосқан 5-ші саммитте шекара нақты бекітілді. Берілген картаны қолданып, сұрақтарға жауап жазыңыз.

а. Каспий теңізі арқылы шекараласатын үш мемлекетті кескін картаға белгілеңіз.

b. Еліміздің су нысандары арқылы өтетін шекараны қорғау қаншалықты деңгейде, өз ойыңызды бір дәлелмен жазыңыз. ___________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c.Қазақстанның су нысандары арқылы өтетін шекараны нығайтуға қатысты үш жолды көрсетіңіз. ________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комментарий ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу пәнін сипаттайды. Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын талдайды	1	геосаясаттың анықтамасын жазады;	1
		геосаяси ықпал етудің құралдарын анықтайды;	3
		«ыстық нүктелер аумағы өзгеруі» мүмкіндігін анықтайды;	1
Халықаралық және аймақтық ұйымдарды сипаттайды	2	1-ұйымның ұүрылған жылын, штаб-пәтерін анықтайды, кіретін елдеріне мысал келтіреді	1
		2-ұйымның ұүрылған жылын, штаб-пәтерін анықтайды, кіретін елдеріне мысал келтіреді	1
		3-ұйымның ұүрылған жылын, штаб-пәтерін анықтайды, кіретін елдеріне мысал келтіреді	1
Елдердің аумақтарының морфологиялық ерекшеліктері бойынша жіктейді	3	Берілген аумақ елдерін жер көлемі бойынша жіктейді	1
		Берілген аумақ елдерін ГО бойынша жіктейді	1
		Дүниежүзі елдерін пішіндің морфологиясы бойынша жіктейді	1
Қазақстан Республикасының шекараларын күшейту жөнінде ұсыныстар даярлайды	4	теңіз арқылы шекараласатын 1-ші мемлекетті кескін картаға түсіреді;	1
		теңіз арқылы шекараласатын 2-ші мемлекетті кескін картаға түсіреді;	1
		теңіз арқылы шекараласатын 3-ші мемлекетті кескін картаға түсіреді;	1
		еліміздің шекарасының қорғау деңгейін анықтайды;	1
		бір дәлел келтіреді;	1
		шекараны нығайтуға қатысты бірінші жолды көрсетеді;	1
		шекараны нығайтуға қатысты екінші жолды көрсетеді;	1
		шекараны нығайтуға қатысты үшінші жолды көрсетеді.	1
Жалпы балл			19

Бағалау критерийі	Оқу жетістіктерінің деңгейі
	Төмен	Орта	Жоғары
Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 6 ұстаз жүктеп алған 26 ақпан 1018 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген