10-сынып. Күнтізбелік жоспар.Дүние тарихы ( жар-мат бағыт ) 2024-2025 оқу жылы

Тақырып бойынша 12 материал табылды

10-сынып. Күнтізбелік жоспар.Дүние тарихы ( жар-мат бағыт ) 2024-2025 оқу жылы

Материал туралы қысқаша түсінік
10-сынып. Күнтізбелік жоспар.Дүние тарихы ( жар-мат бағыт ) 2024-2025 оқу жылы
Материалдың қысқаша нұсқасы



«Дүние жүзі тарихы» . 10-сыныпқа (жаратылыстану-математикалық бағыт ), жылына 68 сағат, аптасына 2 сағат

2024-2025 оқу жылы


р\с

Ауыспалы тақырыптар

Тақырыптыр/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны

Сағат саны

Оқу мақсаттары. Білім алушылар тиісті

Мерзімі

Ескерту


I тоқсан (18 сағат)



1

1-бөлім. Өркениет: даму ерекшелік

тері

1.1. бөлімше

Өркениет: зерттеудің теориялары мен әдістері

«Өркениет» түсінігі

1

10.1.1.1 тарихи оқиғаларды, процестер мен құбылыстарды түсіндіру үшін «өркениет», «өркениет типі» терминдерін қолдану;

10.1.1.2 «Өркениет» түсінігін зерттеудің негізгі әдістерін түсіндіру



2

1-бөлім. Өркениет: даму ерекшелік

тері

1.2.бөлімше

Өркениеттер

діңжіктелуі

Өркениеттің дәстүрлі (аграрлықтүрі: көшпелі және отырықшы-егіншілік

1

10.1.2.1 өркениеттің дәстүрлі түрінің ерекшеліктерін түсіндіру;

10.1.2.2 шаруашылық қызмет пен өркениеттік даму арасындағы байланысты талдау



3

Өркениеттің индустриалдық даму кезеңі

1

10.1.2.2 шаруашылық қызмет пен өркениеттік даму арасындағы байланысты талдау;

10.1.2.3 өркениеттің индустриалды түрінің ерекшеліктерін түсіндіру



4

Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі

1

10.1.2.4 өркениеттің постиндус триалды дамуының ерекшеліктерін түсіндіру;



5

1

10.1.2.5 ақпараттық технологиялар дың қазіргі өркениеттің дамуына әсерін анықтау



6

1-бөлім. Өркениет: даму ерекшелік

тері

1.3.бөлімше

Әлемөркениеттері ніңтарихы


Ежелгі әлем өркениеті

1

10.1.2.2 шаруашылық қызмет пен өркениеттік даму арасындағы байланысты талдау;

10.1.3.1 ежелгі өркениеттердің ерекшеліктерін оларға тән белгілерін салыстырмалы талдау негізінде анықтау;

10.1.3.2 ежелгі өркениеттердің дамуына діни сенімдердің әсерін анықтау;



7

1

10.1.3.3 мемлекет пен қоғамның дамуы туралы ежелгі философиялық ілімдерді зерттеу



8





Африка, Америка, Австралия және Океанияның дәстүрлі өркениеттері

1

10.1.2.2 шаруашылық қызмет пен өркениеттік даму арасындағы байланысты талдау;

10.1.3.2 ежелгі өркениеттердің дамуына діни наным-сенімдердің әсерін анықтау;




9





1

10.1.3.4 жергілікті өркениеттердің ерекшеліктерін, оларға тән белгілерін салыстырмалы талдау негізінде анықтау;

10.1.3.5 аймақтардың өркениеттік ерекшеліктер трансформациясының себептерін анықтау




10




Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуы

1

10.1.3.6 әлемдік діндердің даму кезеңдері мен ерекшеліктерін сипаттау;

10.1.3.7 әлемдік діндердің философиялық негіздерін түсіндіру;

10.1.3.8 әлемдік діндер ілімдерін дегі жалпы адамгершілік құндылықтарды анықтау;




11

1

10.1.3.9 қазіргі кездегі өркениет жағдайында әлемдік діндердің даму тенденцияларын анықтау;

10.1.3.10 қазіргі кездегі деструктивті діни ұйымдар мен ағымдардың қоғамға әсерін бағалау



12

1-бөлім. Өркениет: даму ерекшелік

тері

1.4.бөлімшеӨркениеттер

діңөзараәрекеттесуі

Өркениеттер әрекеттестігінің сауда- экономикалық аясы

1

10.1.4.1 себеп-салдарлық байланысты анықтай отырып, әлемдік сауданың өркениет дамуындағы рөлін анықтау;



13

1

10.1.4.2 әлемдік экономиканың дамуындағы халықаралық ұйымдардың рөлін анықтау



14

Өркениеттер әрекеттестігінің дипломатиялық аясы

1

10.1.4.3 өркениеттерді жақындас тыру факторы ретінде дипломатияның маңызын анықтау;

10.1.4.4 қазіргі өркениеттің дамуындағы дипломатияның рөлін анықтау



15

Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясы

БЖБ№1

1

10.1.4.5 ежелгі және орта ғасырлардағы жаулап алушылық жорықтардың себептерін түсіндіру;

10.1.4.6 отаршыл экспансия мен қазіргі замандағы жаһандық мәселелердің себеп-салдарлық байланысын анықтау;



16

Тоқсандықжиынтықбағалау (ТЖБ)№1

1

Iтоқсанбойыншаоқу

мақсаттары



17


Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясы


1

10.1.4.7 қазіргі өркениеттің даму контекстінде әскери қақтығыстар дың ерекшеліктері мен салдарларын анықтау



18


Мәдениеттер диалогі

1

10.1.4.8 әртүрлі өркениеттердің жетістіктерін зерттей отырып, мәдениеттердің өзара әрекеттестігі мен өзара ықпалын сипаттау;

10.1.4.9 жаһанданудың жағымды және жағымсыз жақтарын анықтай отырып, оның қоғамның рухани дамуына әсерін бағалау



II тоқсан (14 сағат)

19






2-бөлім. Этника

лық және әлеумет

тік процес

тер

2.1.бөлімше

Антропогенез және этногенез

Адамның шығу тегі теориялары

1

10.2.1.1 антропогенездің әртүрлі теорияларын жүйелеу және тұжырымдау



20

Этностардың пайда болуытуралы теориялар

1

10.2.1.2 тарихи оқиғаларды, процестер мен құбылыстарды түсіндіру үшін «этнос», «этногенез», «ұлт» ұғымдарын қолдану;



21


1


10.2.1.3 этногенездің әртүрлі теорияларын жүйелеу және тұжырымдау;

10.2.1.4 Л. Н. Гумилевтің

этностардың пайда болуы мен дамуы туралы ғылыми көзқарастарының ерекшеліктерін зерттеу



22


Әлемнің этникалық картасы: өткен заманда және қазіргі уақытта

1


10.2.1. 5 әлем картасын пайдалана отырып әртүрлі тарихи кезеңдердегі этникалық процестерді түсіндіру;

10.2.1.6 қазіргі кездегі ассимиляция мен саны аз этностардың жойылып кету себептерін анықтау;



1

10.2.1.7 жаһандану жағдайындағы этникалық және мәдени әртүрлілікті сақтаудың маңыздылы ғын негіздеу



23

24

2-бөлімЭтника

лықжәнеәлеумет

тікпроцес

тер

2.2.бөлімше

Әлем тарихындағы этносаралық қатынастар

Этносаралық қатынастар: проблемалары және қарама-қайшылықтары


1

10.2.2.1 тарихи оқиғаларды, процестер мен құбылыстарды түсіндіру үшін «ұлтшылдық», «шовинизм», «нәсілдік кемсітушілік»терминдерін қолдану;



25

1

10.2.2.2 ұлтаралық қақтығыстар дың пайда болуының себеп-салдарлық байланысын анықтау;

10.2.2.3 тарихи оқиғаларды талдау негізінде қазіргі кездегі ұлтаралық қатынастардың сипатын бағалау









26

Этносаралық қатынастар: бейбіт өзара әрекеттестік тәсілдері

1

10.2.2.4 ұлтаралық қатынастарды реттеудегі халықаралық ұйымдар- дың рөлін талдау;

10.2.2.5 қазіргі кездегі интеграциялық процестердің тиімділігін бағалау;



27





1

10.2.2.6 ұлтаралық келісімнің қазақстандық үлгісінің мысалында этностар арасындағы бейбіт әрекеттестіктің мүмкіндігін дәлелдеу



28

2-бөлім. Этника

Лықжәне әлеумет

тік процес

тер


2.3. бөлімше

Қоғамның әлеуметтік ұйымдасуының тарихи формалары

Социогенез туралы теориялардың алуан түрлілігі БЖБ№2

1

10.2.3.1 тарихи процестерді түсіндіру үшін «социогенез», «формациялық әдіс», «өркениеттік әдіс» ұғымдарын қолдану;



29

1

10.2.3.2 социгенездің әртүрлі теорияларын жүйелеу және тұжырымдау



30



Тоқсандықжиынтықбағалау (ТЖБ) №2

1

IIтоқсанбойыншаоқу

мақсаттары



31


Қоғамның әлеуметтік ұйымдасуының тарихи формалары


1

10.2.3.3 қоғамның әлеуметтік ұйымдасуының тарихи формаларын, оларға тән белгілерін анықтай отырып түсіндіру;



32


Қоғамның әлеуметтік ұйымдасуының тарихи формалары


1

10.2.3.4 қазіргі қоғамның әлеуметтік стратификациясын зерттеу




III тоқсан (20 сағат)

33

3-бөлім. Мемлекет, соғысжәнереволюциялартарихынан

3.1.бөлімше

Мемлекеттің тарихи типтері, формалары және саяси режимдер

Мемлекет түсінігі. Мемлекеттің пайда болу теориялары

1

10.3.1.1 тарихи оқиғалар мен процестерді түсіндіру үшін «мемлекет», «билік», «басқару институты» терминдерін қолдану;

10.3.1.2 мемлекеттік құрылыстың ерекшеліктерін түсіндіру үшін мемлекеттің пайда болу теорияларын салыстыру



34

Мемлекет формаларының эволюциясы: ежелгі кезеңнен бүгінгі күнге дейін

1

10.3.1.3 тарих контекстінде мемлекеттік құрылыс формасының өзгеруінің заңдылықтарын анықтау және талдау;

10.3.1.4 мемлекеттердің тарихи формаларына тән белгілерін анықтай отырып, салыстыру



35

Саяси режимдердің типтері

1

10.3.1.5 деректерді талдау негізінде саяси режимдер түрлерінің мықты және әлсіз жақтарын анықтай отырып, салыстыру;

10.3.1.6 тоталитарлық саяси режимнен қазіргі замандағы демократияға ауысудың ерекшеліктерін талдау



36

3-бөлім.

Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан 3.2. бөлімше Әлем тарихының барысына әсер еткен әскери -саяси оқиғалар

Антикалық кезеңдегі әлемдік империялардың қалыптасуы

1

10.3.2.1 деректерді қолдана отырып грек -парсы соғыстарының мысалында ерте империялардың пайда болу процесін түсіндіру;

10.3.2.2 антика дәуірінде империялардың пайда болуының себептері мен салдарларын талдау;

10.3.2.3 эллинизмді таратуда

А. Македонскийдің жорықтарының рөлін бағалау



37






Ғұндардың жаулап алушылық жорықтары ежелгі заманнан ортағасырларға өтудің бір факторы ретінде

1

10.3.2.4 халықтардың ұлы қоныс аударуының жағымды және жағымсыз салдарларын анықтау;

10.3.2.5 тарихи деректердің негізінде антикалық дәуірден орта ғасырларға өту заңдылығын тұжырымдау



38

Араб шапқыншылықтары мен Крест жорықтары

1

10.3.2.6 дәйекті қорытындылар жасай отырып, араб шапқыншылықтары мен мен крест жорықтарының себептерін анықтау;



1

10.3.2.7 әлемдегі өзгерістерді зерттей отырып араб шапқыншылықтары мен крест жорықтарының салдарларын салыстыру



39

40

Еуразия картасының өзгеруіне

Шыңғысхан жорықтарының ықпалы

1

10.3.2.8 моңғол шапқыншылығы ның Еуразиядағы ұлттық мемлекеттердің қалыптасу процесіне әсерін талдау;



41

1

10.3.2.9 әлемдегі өзгерістерді зерттей отырып моңғол шапқыншылығының салдарларын бағалау



42

Еуропаның өзгеруіне Наполеон жорықтарының әсері

1

10.3.2.10 наполеон соғыстары мен Еуропа мемлекеттеріндегі капиталистік дамудың ілгерілеуі арасындағы себеп-салдарлық байланысты орнату;




1

10.3.2.11 Наполеон Кодексінің Еуропадағы либералды қоғамдық идеялардың таралуындағы маңыздылығын бағалау



43

ХХ ғасырдағы дүниежүзілік соғыстардың халықаралық қатынастар жүйесіне әсері

1

10.3.2.12 тарихи құжаттарды талдау негізінде Бірінші және Екінші дүниежүзілік соғыстардың себептері мен салдарларын түсіндіру;



44

45

1

10.3.2.3 Версаль-Вашингтон және Ялта-Потсдам жүйелерінің тиімділігін және олардың қазіргі заманға әсерін бағалау;



46

1

10.3.2.14 дүниежүзілік соғыстар кезеңінде халықаралық қатынастардың даму тенденцияларын талдау



47

3-бөлім. Мемлекет, соғысжәнереволюциялартарихынан3.3.бөлімше

Революция

ларқоғамөзгеруініңбір факторы ретінде

Буржуазиялық революциялар – индустриалды қоғамның құрылуының катализаторы

1

10.3.3.1 аграрлы қоғамнан индустриалды қоғамға өту заңдылықтарын тұжырымдау;



48

1

10.3.3.2 буржуазиялық революция лардың нәтижесіндегі әлеуметтік құрылымдағы өзгерістерді түсіндіру;

10.3.3.3 революциялардың жағымды және жағымсыз салдарларын бағалау



49

Социалистік революция әлеуметтік теңдік идеяларын жүзеге асырудың радикалдыәдісі ретінде БЖБ№3

1


10.3.3.3 революциялардың жағымды және жағымсыз салдарларын бағалау;

10.3.3.4 социалисттік революция ның мәнін түсіну үшін әлеуметтік теңдік идеясының даму кезеңдерін зерттеу;

10.3.3.5 капитализмнен социализмге өтудің әлеуметтік-экономикалық және саяси алғышарттарын анықтау;

10.3.3.6 социалисттік революция лардың нәтижесінде қоғамның әлеуметтік құрылымдағы өзгерістерді түсіндіру



50


Тоқсандықжиынтықбағалау (ТЖБ) №3

1

IIIтоқсанбойыншаоқумақсаттары




51


Қазіргі кездегі революциялар: себептері мен салдары


1

10.3.3.7 Шығыс Еуропадағы «барқыт» революцияларының мазмұны мен нәтижелерін талдау;

10.3.3.8 «араб көктемі» және «түрлі-түсті революциялардың» ішкі және сыртқы факторларын анықтау;



52


Қазіргі кездегі революциялар: себептері мен салдары


1

10.3.3.9 қоғамдық мәселелерді шешудің революциялық тәсілінің салдары жайлы қорытынды жасау



IV тоқсан (16 сағат)


53

4-бөлім. Мәде

ниеттің

дамуы

4.1.бөлімше

Адамзаттың мәдени мұрасын сақтап қалу жолдары

Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы ЮНЕСКО-ның қызметі

1

10.4.1.1 ЮНЕСКО қызметін мысалға ала отырып тарихи-мәдени мұраны сақтау жолдарын түсіндіру;



54

1

10.4.1.2 ЮНЕСКО-ның Әлемдік мұра нысандар тізімі ескерткіштерінің мысалында тарихи-мәдени мұраның маңыздылығын анықтау



55

Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы

1

10.4.1.3 әлемнің ең ірі мұражайларын зерттеп, ерекшелік терін анықтау;



56

1

10.4.1.3 әлемнің ең ірі мұражайларын зерттеп, ерекшелік терін анықтау;



57

1

10.4.1.4 әлем халықтарының тарихи-мәдени мұрасын зерттеу және сақтап қалудағы мұражайлардың рөлін түсіндіру;



58

1

10.4.1.4 әлем халықтарының тарихи-мәдени мұрасын зерттеу және сақтап қалудағы мұражайлардың рөлін түсіндіру;



59

4-бөлім. Мәде

ниеттің

дамуы

4.2.бөлімше

Өнер – қоғам дамуының бейнесі

Тарихи процестер контекстіндегі өнердің бағыттары мен стильдері

1

10.4.2.1 қоғамдағы өзгерістерді түсіну үшін «абстракцианизм», «модернизм», «постмодернизм», «авангардизм», «футуризм», «кубизм», «сюрреализм», «экспрессионизм», «гиперреализм», «хайтек» терминдерін қолдану;



60

1

10.4.2.2 өнердің стильдері мен бағыттарының дамуына қоғамдық процестердің әсерін анықтау;

10.4.2.3 әлем мәдениетінің көрнекті өкілдерінің шығармашылық туындыларын талдап, олардың ерекшеліктерін анықтау



61

Зманауи өнердің даму тенденциялары

1

10.4.2.4 өзгерістер пен сабақтастықтарды анықтай отырып, қазіргі кездегі өнердің даму тенденцияларын анықтау;



62

1

10.4.2.5 бұқаралық мәдениеттің ерекшеліктерін түсіндіріп, оның қазіргі қоғамға әсерін талдау



63

4-бөлім Мәде

ниеттің

дамуы

4.3.бөлімше

Қазіргі қоғамның рухани-адамгер

шілік құндылық

тары

Жалпыадамзаттық адамгершілік құндылықтардың қалыптасуы

1

10.4.3.1 деректерді талдау негізінде адамзаттың рухани- моральдық құндылықтарының қалыптасу қайнар көздерін анықтау



64

1

10.4.3.1 деректерді талдау негізінде адамзаттың рухани- моральдық құндылықтарының қалыптасу қайнар көздерін анықтау



65

Тарихи оқиғалар контекстіндегі құндылықтардың өзгеруі БЖБ№4

1

10.4.3.2 дәйекті қорытындыларды жасай отырып, қоғамның тарихи даму контекстіндегі рухани-адамгершілік құндылықтардың өзгеруінің мысалдарын зерттеу;

10.4.3.3 қоғамның моральдық құндылықтарын қайта бағалауға септігін тигізген XX ғасырдың тарихи оқиғаларының ерекшеліктерін анықтау



66

Тоқсандықжиынтықбағалау (ТЖБ) №4

1

IVтоқсанбойыншаоқумақсаттары



67


Жаһандану жағдайындағы рухани-адамгершілік құндылықтардың өзгеру мәселесі


1


10.4.3.4 қоғамның тұрақты дамуы үшін қазіргі әлемнің жалпыадамзаттық адамгершілік құндылықтардың маңызын түсіндіру;

10.4.3.5 жаһанданудың ұлттық-мәдени дамуға әсерін талдау;



68


Жаһандану жағдайындағы рухани-адамгершілік құндылықтардың өзгеру мәселесі


1

10.4.3.6 болашақтағы адамның моральдық бейнесін анықтай отырып, адамзаттың рухани-адамгершілік дамуының ықтимал жолдарын болжау



Барлығы жылына:


68с.











Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
07.08.2024
279
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі