Бөлім:

3-бөлім: Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Адамзат дамуы және әлемдік саясат

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау;

10.3.5.1 -әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу

Сабақтың мақсаты

Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдай алады. Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына алады.

Құндылықтарға баулу

Ұлттық мүдде құндылығы: Қазақстанның мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу. Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту, қоғам игілігі үшін қызмет ету. Ұлттық мәдениетті дәріптеу.

Ар-ұят құндылығы: адал еңбекті құрметтеу, сөзіне берік, ісіне адал болу, шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну.

Талап құндылығы: Білуге, жаңаны тануға құштарлық, сыни және креативті ойлау, дұрыс қарым-қатынас орната білу. Технологиялық және цифрлық дағдыларды ілгерілету.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Білім алушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басталуы

10 минут

Сабақтың ортасы

10 минут

20 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

«Жүректі тазарту»

Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаты, бағалау критерийлері айтылады.

Ой шақыру

1.Әлемдік саясат деген не? Ішкі және сыртқы саясат дегенді қалай түсінесің?

2. «Әлемдік саясат» ұғымына не кіреді?Саясаттың әлемдік деңгейге көтерілуінің себебі не?

3.Әлемдік саясат пен жаһандық мәселелердің арасында қандай байланыс болуы мүмкін?

2-тапсырма.

Суретте бейнеленген табиғат көріністеріне қатысты қазақтың тыйым сөздерін тауып жазыңдар. Қазіргі замандағы қандай жаһандық мәселемен қатысы бар?

3-тапсырма

Мәтінді мұқият тыңдаңдар.

«Тірек сөздер» стратегиясының негізінде бүгінгі тақырыпқа қатысты тірек сөздер жазыңдар.

Тірек сөздер:

Экология, демография, саясат, т.б.

Тірек cөздерді қатыстырып, диалог құрыңдар. Мәтіндегі термин сөздердің мағынасын анықтаңдар.

4-тапсырма

«Әлемдік тәртіптер мен қатынастар» тақырыбында шығарма жазыңдар. Көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданыңдар.

Шығарманың жоспарын құрыңдар.

Үлгі:

І. Кіріспе

Әлемдік қауіптер мен қайшылықтардың түрлері.

ІІ. Негізгі бөлім

Ғаламдағы шешуі қиын күрмеулі мәселелердің сипаты.

ІІІ. Қорытынды бөлім

Ғаламдық мәселелерді шешудің басты шарты немесе жолы.

Үйге тапсырма: 8-тапсырма

Рефлексия

«3-2-1» тәсілі бойынша өз ойыңды жаз.

• Сабақтан алған маңызды 3 ақпарат.
• Сабақта ұнаған 2 іс-әрекет.
• Сабақта қиындық тудырған 1 мәселе.

Психологиялық ахуал

«Жүректі тазарту» Оқушыларға таза парақшалар таратылады. Оған дәл қазіргі кездегі ойындағы кірбіңді, ренішті, қолайсыз көңіл күйді жазу ұсынылады. Жазып болған соң, қоқыс жәшігіне тастайды. Осылайша барлық жағымсыз көңіл күйден арылып, тазарған жүрекпен,

көтеріңкі көңіл күймен сабақ басталады.

Суретте бейнеленген табиғат көріністеріне қатысты қазақтың тыйым сөздерін тауып жазады, қазіргі замандағы қандай жаһандық мәселемен қатысы барлығын айтады, жағдаяттық тапсырманың шартын орындайды.

Оқушыларға «Тірек сөздер» стратегиясының негізінде тақтадағы плакаттарға бірнеше сөздер (экология, демография, саясат, т.б.) жазады.

Тірек cөздерді қатыстырып, диалог құрады. Термин сөздердің мағынасын анықтайды.

Әлемдік тәртіптер мен қатынастар» тақырыбында шығарма жазады. Көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданады.

«3-2-1» тәсілі бойынша сабақтан алған

3 маңызды ақпаратты, ұнаған 2 іс-әрекетті, қиындық тудырған 1 мәселені жазады.

Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша

мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандырады

Жарайсың!

Керемет шешім!
Ойлы шешім!

Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!

Дескритор

Білім алушы

-тірек сөздерді жазады,

-термин сөздердің мағынасын анықтайды,

-диалог барысында термин сөздерді қолданады.

Дескритор

Білім алушы

-тақырыпқа сай жоспар құрады,

-шығарманың құрылымын сақтайды,

-тақырыпқа байланысты ұлы ойшылдардың 3–4 қанатты сөздерін қолданады,

-сауатты жазады.

Оқулық

10-сынып

«Атамұра» баспасы

2019жыл

Қалыптас

тырушы бағалауға арналған

тапсырма

лар жинағы

10-сынып

Оқулық

10-сынып

«Атамұра» баспасы

2019жыл

Бөлім:

3-бөлім: Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Адамзат дамуы және әлемдік саясат

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.2.3.1 көпшілікке арналған дәріс, интервью, мақала, очерктің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау

10.3.1.1 ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала, интервью, нұсқаулық жазу;

Сабақтың мақсаты

Көпшілікке арналған мақаланың құрылымы мен рәсімделуін біледі, жанрлық ерекшеліктеріне талдау жасай алады. ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала жаза алады.

Құндылықтарға баулу

Ұлттық мүдде құндылығы: Қазақстанның мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу. Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту, қоғам игілігі үшін қызмет ету. Ұлттық мәдениетті дәріптеу.

Ар-ұят құндылығы: адал еңбекті құрметтеу, сөзіне берік, ісіне адал болу, шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Иманкул Мейрамкул

15 Ақпан 2024

464

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

10-сынып қазақ тілі 3-тоқсан толық ҚМЖ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

10-сынып қазақ тілі 3-тоқсан толық ҚМЖ

Материал туралы қысқаша түсінік

10-сынып қазақ тілі 3-тоқсан толық ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін__________ Қысқа мерзімді жоспар Қазақ тілі 1-сабақ

Бөлім:		3-бөлім: Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :
Күні:
Сынып: 10		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Адамзат дамуы және әлемдік саясат
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау; 10.3.5.1 -әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу
Сабақтың мақсаты		Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдай алады. Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына алады.
Құндылықтарға баулу		Ұлттық мүдде құндылығы: Қазақстанның мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу. Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту, қоғам игілігі үшін қызмет ету. Ұлттық мәдениетті дәріптеу. Ар-ұят құндылығы: адал еңбекті құрметтеу, сөзіне берік, ісіне адал болу, шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну. Талап құндылығы: Білуге, жаңаны тануға құштарлық, сыни және креативті ойлау, дұрыс қарым-қатынас орната білу. Технологиялық және цифрлық дағдыларды ілгерілету.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Білім алушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басталуы 10 минут Сабақтың ортасы 10 минут 20 минут Сабақтың соңы 5 минут	Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал «Жүректі тазарту» Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаты, бағалау критерийлері айтылады. Ой шақыру 1.Әлемдік саясат деген не? Ішкі және сыртқы саясат дегенді қалай түсінесің? 2. «Әлемдік саясат» ұғымына не кіреді?Саясаттың әлемдік деңгейге көтерілуінің себебі не? 3.Әлемдік саясат пен жаһандық мәселелердің арасында қандай байланыс болуы мүмкін? 2-тапсырма. Суретте бейнеленген табиғат көріністеріне қатысты қазақтың тыйым сөздерін тауып жазыңдар. Қазіргі замандағы қандай жаһандық мәселемен қатысы бар? 3-тапсырма Мәтінді мұқият тыңдаңдар. «Тірек сөздер» стратегиясының негізінде бүгінгі тақырыпқа қатысты тірек сөздер жазыңдар. Тірек сөздер: Экология, демография, саясат, т.б. Тірек cөздерді қатыстырып, диалог құрыңдар. Мәтіндегі термин сөздердің мағынасын анықтаңдар. 4-тапсырма «Әлемдік тәртіптер мен қатынастар» тақырыбында шығарма жазыңдар. Көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданыңдар. Шығарманың жоспарын құрыңдар. Үлгі: І. Кіріспе Әлемдік қауіптер мен қайшылықтардың түрлері. ІІ. Негізгі бөлім Ғаламдағы шешуі қиын күрмеулі мәселелердің сипаты. ІІІ. Қорытынды бөлім Ғаламдық мәселелерді шешудің басты шарты немесе жолы. Үйге тапсырма: 8-тапсырма Рефлексия «3-2-1» тәсілі бойынша өз ойыңды жаз. • Сабақтан алған маңызды 3 ақпарат. • Сабақта ұнаған 2 іс-әрекет. • Сабақта қиындық тудырған 1 мәселе.		Психологиялық ахуал «Жүректі тазарту» Оқушыларға таза парақшалар таратылады. Оған дәл қазіргі кездегі ойындағы кірбіңді, ренішті, қолайсыз көңіл күйді жазу ұсынылады. Жазып болған соң, қоқыс жәшігіне тастайды. Осылайша барлық жағымсыз көңіл күйден арылып, тазарған жүрекпен, көтеріңкі көңіл күймен сабақ басталады. Суретте бейнеленген табиғат көріністеріне қатысты қазақтың тыйым сөздерін тауып жазады, қазіргі замандағы қандай жаһандық мәселемен қатысы барлығын айтады, жағдаяттық тапсырманың шартын орындайды. Оқушыларға «Тірек сөздер» стратегиясының негізінде тақтадағы плакаттарға бірнеше сөздер (экология, демография, саясат, т.б.) жазады. Тірек cөздерді қатыстырып, диалог құрады. Термин сөздердің мағынасын анықтайды. Әлемдік тәртіптер мен қатынастар» тақырыбында шығарма жазады. Көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданады. «3-2-1» тәсілі бойынша сабақтан алған 3 маңызды ақпаратты, ұнаған 2 іс-әрекетті, қиындық тудырған 1 мәселені жазады.		Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандырады Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін! Дескритор Білім алушы -тірек сөздерді жазады, -термин сөздердің мағынасын анықтайды, -диалог барысында термин сөздерді қолданады. Дескритор Білім алушы -тақырыпқа сай жоспар құрады, -шығарманың құрылымын сақтайды, -тақырыпқа байланысты ұлы ойшылдардың 3–4 қанатты сөздерін қолданады, -сауатты жазады.	Оқулық 10-сынып «Атамұра» баспасы 2019жыл Қалыптас тырушы бағалауға арналған тапсырма лар жинағы 10-сынып Оқулық 10-сынып «Атамұра» баспасы 2019жыл

Бекітемін__________ Қысқа мерзімді жоспар Қазақ тілі 2-саба

Бөлім:		3-бөлім: Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :
Күні:
Сынып: 10		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Адамзат дамуы және әлемдік саясат
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		10.2.3.1 көпшілікке арналған дәріс, интервью, мақала, очерктің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау 10.3.1.1 ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала, интервью, нұсқаулық жазу;
Сабақтың мақсаты		Көпшілікке арналған мақаланың құрылымы мен рәсімделуін біледі, жанрлық ерекшеліктеріне талдау жасай алады. ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала жаза алады.
Құндылықтарға баулу		Ұлттық мүдде құндылығы: Қазақстанның мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу. Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту, қоғам игілігі үшін қызмет ету. Ұлттық мәдениетті дәріптеу. Ар-ұят құндылығы: адал еңбекті құрметтеу, сөзіне берік, ісіне адал болу, шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 10 сынып 15.02.2024 464 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Иманкул Мейрамкул Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ