10 сынып ҚГБ, ЕКІНШІ ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

10 сынып ҚГБ, ЕКІНШІ ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

10 сынып ҚГБ №30

ДӘІЖО___________

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
ЕКІНШІ ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

(Сабақ тақырыбы)

Бөлім:	«Заттардың тасымалдануы», «Тыныс алу», «Бөліп шығару»
Педагогтің аты-жөні:
Күні:	27.12
Сыныбы: 10 «а»	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	ЕКІНШІ ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	10.1.3.1 - беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептеу; 10.1.3.2 - пассивті және активті тасымалдау механизмдерін салыстыру; 10.1.4.3 - метоболизмнің түрлерін атау; 10.1.4.4 - энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау; 10.1.5.1 - су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның (АДГ) ролін түсіндіру; 10.1.5.2 - диализ механизмін түсіндіру; 10.1.5.3 - бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау;
Сабақтың мақсаты:	2-тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларын орындайды;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып тәртібін қадағалау. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда «Менен бір мотивация» атты психологиялық ахуал туғызу.	Оқушылар ұстазымен амандасады. Сынып тәртібін сақтайды, мотивациялық сөздер айтады.	«Ду қол шапалақ» әдісі арқылы бағалау. «Мадақтау!» «Жарайсың!»	Бір ауыз мотивациялық сөздер Арманда! Сенім арт! Өзіңді жетілдіре біл! Қол жеткіз! Жаңалық аш! Жеңе біл! Тек қана алға жылжы! Өзіңді тыңда! Қағидадан бас тарт!
Сабақтың ортасы	«Заттардың тасымалдануы» «Тыныс алу» «Бөліп шығару» бөлімдері бойынша қысқа мерзімді жоспардың қосымшасында берілген бірінші тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларын орындау.	«Заттардың тасымалдануы» «Тыныс алу» «Бөліп шығару» бөлімдері бойынша қысқа мерзімді жоспардың қосымшасында берілген бірінші тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларын орындайды.	Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын!	Үлестірме қағаз парақтары
Сабақтың соңы	«Биологиялық кері байланыс» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды.	Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.	Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын!	Презентация Бүгінгі тақырып бойынша түсінгенім...................... Бүгінгі тақырып бойынша маған ең қиын болған тұсы.............. Бүгінгі биология сабағы мен үшін.......................болды. Келесі биология сабағында мен ............................ болып келемін.

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРҒА ҚОСЫМША

10 сынып ҚГБ арналған ТЖБ 2-тоқсан

Сыныбы:_____ Оқушының аты-жөні:___________________________________________

2 тоқсанға арналған жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Оқу мақсаттары:

10.1.3.1 - беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептеу;

10.1.3.2 - пассивті және активті тасымалдау механизмдерін салыстыру;

10.1.4.3 - метоболизмнің түрлерін атау;

10.1.4.4 - энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау;

10.1.5.1 - су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның (АДГ) ролін түсіндіру;

10.1.5.2 - диализ механизмін түсіндіру;

10.1.5.3 - бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау;

1-тапсырма. Кестені толтырыңыз.

2-тапсырма. 1-суреттегі диаграммаға назар аударыңыз.

(а) Тасымалдау түрлерін сипаттаңыз.

А.__________________________________________________________________

В.__________________________________________________________________

3-тапсырма. Суретте тасымалдау түрлері көрсетілген.

А тасымалдау түріне сипаттама беріңіз.

А.__________________________________________________________________

4-тапсырма. Берілген суретті пайдаланыңыз.

А және В үдерістеріне атау беріңіз және сипаттаңыз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5-тапсырма. Қалып қойған терминдерді анықтаңыз.

Метаболизм __________________________________болып бөлінеді.Катаболизм процесі кезінде _______________________заттар түзіледі, ал анаболизм процесі кезінде ________________________________________ синтезделеді.

6-тапсырма. Кестені толтырыңыз.

Энергетикалық алмасу кезеңдері	Қайда өтеді?	Биологиялық АТФ-тың маңызы
Дайындық кезең
Оттексіз кезең
Оттекті кезең

7-тапсырма. Антидиуретикалық гормон дегеніміз не?

А. Зәр шығаруды арттырып, қан қысымын төмендететін гормон.

В. Зәр шығарудың төмендеуіне және қан қысымының жоғарылауына алып келетін гормон.

С. Несептің жоғарылауына әкелетін гормон, бірақ артериялық қысымды өзгертпейді.

D. Бүйректе сүзгілеу арқылы эритроциттердің өндірісін ұлғайтатын гормон.

8-тапсырма. Өзара сәйкестендіріңіз.

	АДГ ның әсер ету орны	АДГ гормонының қызметі
A	Нефронның дистальдық бөлімі, жинағыш түтікше	Бүйректің несеп жиналатын түтігінде судың қайтадан денеге сіңуің күшейтеді,несеп көлемін азайтады.
B	Капилляр шумағының капсуласы	Жатыр еттерін жиырылтады.
C	Юкста гломерулярлық жүйе	Өсу процесіне, ақыл естің дамуына әсер етеді.
D	Нефронның проксимальдық бөлімі	Қанда кальций деңгейінің төмендеуіне әкеледі.

9-тапсырма. Суретте диализ құрылғысы көрсетілген.

Диализ құрылғысы қанды қалай тазалайтынын түсіндіріңіз.

10-тапсырма. Бүйрек трансплантациясы – мүшелерді трансплантациялау үшін кеңінен қолданылады.

Бүйрек трансплантациясының диализді құрылғыға қарағанда артықшылықтарын сипаттаңыз.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Биология Сабақ жоспары 10 сынып

18.12.2023

369

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Тезекбаева Карлыгаш Толешовна

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

10 сынып ҚГБ, ЕКІНШІ ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

10 сынып ҚГБ, ЕКІНШІ ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру