Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

10 сынып ҚГБ; ҚМЖ; 10.2.2.3 - қартаю үдерісін түсіндіру;

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

10 сынып ҚГБ №35

ДӘІЖО___________

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. §29. Қартаю. Қартаю үдерісі туралы теория.

(Сабақ тақырыбы)

Бөлім:	Жасушалық цикл
Педагогтің аты-жөні:
Күні:	18.01.2024
Сыныбы: 10 «а»	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. §29. Қартаю. Қартаю үдерісі туралы теория.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	10.2.2.3 - қартаю үдерісін түсіндіру;
Сабақтың мақсаты:	қартаю үдерісін түсіндіреді; ЕБҚ: (қабылдауы баяу): сабақ мазмұны бойынша ойын жазады, қандай білім алғанын сипаттайды;

Сабақтың барысы: Ганье теориясы бойынша 9 сабақ бөлімі

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3.Бұрынғы білімін еске түсіру

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сынып тәртібін қадағалау.

«Инсерт» кесте әдісі.

Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісін пайдаланып, танысып шығу. INSERT - оқығанын түсінуге, өз ойына басшылық етуге, ойын білдіруге үйрететін ұтымды әдіс.

Оқушылар амандасады, сынып тәртібін сақтайды.

Оқушылар мәтінді оқиды.

Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісін пайдаланады, танысып шығады. Кестені толтырады. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады. Тапсырманы орындайды.

Кері байланыс:

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады.

«Керемет!» және т.б

Интерактивті панель Презентация

Пайдаланған ресурс: https://www.savemyexams.com

1.Оқушылардың назарын аудару

«Инсерт» кесте әдісі.

Оқушылар мәтінді оқиды.

Кері байланыс:

«Өте жақсы!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

Интерактивті панель

Презентация

Пайдаланған ресурс: https://www.savemyexams.com

2.Сабақтың мақсатын таныстыру

Сабақтың оқу мақсаты:

10.2.2.3 - қартаю үдерісін түсіндіру;

Сабақтың мақсаты:

қартаю үдерісін түсіндіреді;

Жаңа сабақтың тақырыбын мақсатын жазады.

Кері байланыс:

«Өте жақсы!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

Интерактивті панель

Презентация

Биология 10-сынып, Автор: Н.Г.Асанов, А.Р. Соловьева, Б.Т. Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2019 ж

Сабақтың ортасы

4.Жаңа тақырыпты таныстыру

«Инсерт» кесте әдісі.

Оқушылар мәтінді оқиды.

Кері байланыс:

«Өте жақсы!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

Интерактивті панель

Презентация

Пайдаланған ресурс: https://www.savemyexams.com

5.Оқушыларға бағыт бағдар беру

«Инсерт» кесте әдісі.

Оқушылар мәтінді оқиды.

Кері байланыс:

«Өте жақсы!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

Интерактивті панель

Презентация

Пайдаланған ресурс: https://www.savemyexams.com

6.Практикалық тапсырмалар беру

Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ қосымшасында орналасқан

Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады.

«Өзара бағалау және Өзін-өзі бағалау» әдісі

Жеке жұмыс ҚБ тапсырмаларының дескрипторы ҚМЖ қосымшасында орналасқан

Интерактивті панель

Презентация

Биология 10-сынып, Автор: Н.Г.Асанов, А.Р. Соловьева, Б.Т. Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2019 ж

Сабақтың соңы

7.Кері байланыс беру

Кері байланыс: «БББ» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Кері байланыс:

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады.

«Керемет!» және т.б

Интерактивті панель

Презентация

Білгенім.....

Білдім.....

Білгім келеді....

8.Бағалау

Жеке тапсырма

ЕБҚ тапсырма:

«Екі түрлі түсініктеме күнделігі»

Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан тік сызықпен бөлу сұралады.

Оқушылар мәтінді оқу барысында олар:

Бөліктің оң жағына

Мәтіндегі қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады.

Бөліктің сол жағына

Сол әсер еткен үзінділер жайында пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай, қандай сұрақ бар т.б.)

Дескриптор:

- сабақтың оқу мақсаты бойынша өз ойын сипаттайды – 7 балл;

Интерактивті панель

Презентация

Жұмыс дәптері

9.Білімді игеруді жақсарту және оны тәжірибеге көшіру

Үйге тапсырма: §30.Модификациялық өзгергіштік.

Білім алушылар келесі тақырыптың тақырыбымен танысады және тірек сызба сызады. Ой қозғау жүзеге асады.

Кері байланыс:

«Өте жақсы!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

Биология 10-сынып, Автор: Н.Г.Асанов, А.Р. Соловьева, Б.Т. Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2019 ж

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРҒА ҚОСЫМША

3.Бұрынғы білімін еске түсіру.

«V» - «Білемін»	«-» «мен үшін түсініксіз»	«+» - «мен үшін жаңа ақпарат»	«?» - «мені таңғалдырады»
Бұл ақпаратты білемін. Тапсырмасын орындай аламын.	Бұл ақпарат мен үшін түсініксіз. Тапсырмасын орындай алмаймын.	Мен үшін жаңа ақпарат. Тапсырмасын орындай аламын.	Бұл ақпарат мені таңғалдырды. Тапсырмасын орындай аламын.

Қатерлі ісіктер

Қатерлі ісіктер қатерлі ісік болып табылады
Қатерлі ісіктер тез өсіп , содан кейін қоршаған тіндерге еніп, бұза отырып, қатерлі ісік тудырады
- Қатерлі ісіктердегі жасушалар ісіктерді қоректік заттармен, өсу факторларымен және оттегімен қамтамасыз ету үшін қан тамырларының пайда болуына себеп болатын құпия химиялық заттарды сақтайды.
- Бұл ісіктер бастапқы ісіктер деп аталады және дәл осы жерде ісік дами бастайды
Жасушалар бұл бастапқы ісіктерді үзіп, қан немесе лимфа жүйесі арқылы дененің басқа бөліктеріне таралуы мүмкін, бұл метастаз деп аталады.
- Метастаз ісіктердің дененің басқа жерлеріне таралуын тудырады, көптеген органдарға әсер етеді
- Бастапқы ісіктерді үзген жасушалардан дамитын ісіктер екіншілік ісіктер деп аталады
- Хирургиялық жолмен жойылған кезде, қатерлі қайталама ісіктер әлі де өсе алады

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Биология Сабақ жоспары 10 сынып

17.01.2024

203

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз