Мұғалімнің аты- жөні:

Ажмуратова С.У.

Ресурстар

Күні:

10.11.2025

Сынып: 4 «б»

Қатысушылар саны: 20

Қатыспағандар саны:

Тәрбие сағатына арналған

тақырып, қанатты сөздер.

Суреттер.

Видео.

Слайдтар

Топ атаулары

Қауіпті және қауіпсіз ойындар суреттері

https://www.youtube.com/watch?v=qt0ZoW0EF1A

https://www.youtube.com/watch?v=vwxj_q8-KTA

Буклет Теңгеміздің тарихы

Купюра маскалары

Сызба

«Теңге алу»

ойыны

«Wordwall» әдісі

Тәрбие тақырыбы:

115 қараша – Ұлттық валюта – теңге күні.

Қауіпсіздік сабағы №10

(10 минут)

Сабақ сілтемесі: https://youtu.be/8X1XAn3ieK8?si=_aTUOwcRMu8Da_Hp

Құндылық

Әділдік және жауапкершілік

Құзіреттілігі

Қоғамға қызмет

Мақсаттары:

- Уақыт пен қаржыны тиімді жоспарлау;

- Қазақстанның ұлттық ақшасына көшу тарихы,оның маңызын түсіндіру;

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Кіріспе бөлім

Негізгі бөлім

Қорытынды бөлім

(бекіту)

Ұйымдастыру бөлімі:

«Татулық киіз үйі»
Оқушылар ортаға шығып бір- бірінің қолынан ұстайды да киіз үй құрады.

Дөңгеленіп тұрайық,

Керегені құрайық.

Уықтар боп иіліп,

Шаңыраққа киіліп,

Киіз үйді құрайық.

Міне, сіздермен біз үлкен киіз үйді құрдық. Осы киіз үй сияқты біздің еліміздің қабырғалары мықты болып, шаңырағы биік болып, ұлттық валютамыз яғни теңгеміз

тұрақты болсын.

-Енді балалар мына сиқырлы қорапшадан өзімізге ұнаған ақшаны алып топқа бөлінеміз.

І-топ Теңге ІІ-топ Рубль ІІІ-топ Доллар ІV-топ Евро

№ 10 - САБАҚ

ТАҚЫРЫБЫ: «КӨШЕДЕГІ ҚАУІПСІЗ ОЙЫНДАР»

Сабақтың мақсаты: Қауіп төндіретін жағдайлар туралы түсінік қалыптастыру, қауіпті жағдай болатындығын байқай білуге дағдыландыру, көшеде қауіпсіздік шараларын сақтау. Сурет бойынша сабақ тақырыбын анықтап алайық!

Сабақ тақырыбын дұрыс анықтадыңыздар, «Даладағы ойындар» тек қауіпсіз сөзін қосуды ұмытпайық.

Даладағы қауіпсіз ойындар.

Сурет бойынша қай ойын қауіпсіз?

Қауіпсіздік дегеніміз қатер төнбейтін және қауіптен қорғана алатын жағдайдың болуы.

Жазғы демалыс – оқудан бос демалыс уақыты.

Алдымызда ұзақ жазғы демалыс далада, көшеде сереуендеп жүргенде қауіпсіз ережесін сақтап, абай болу керек!

Сабақтың негізігі бөлімі:

Қазір сіздер ереже парағын аласыздар. Оның ішінен сабаққа қатысты 3 ережені белгілейсіздер.

Жол бойында ойнауға тыйым салынады.

Жағадан алысқа жүзіп кетуге болмайды.

Үтікті қосып кетуге болмайды.

Бейтаныс кісіні пәтерге жіберуге болмайды.

.Иттерді ызыландыруға болмайды..

Құрылыс алаңында ойнауға болмайды.

Өткір, үшкір заттармен ойнауға болмайды.

Жол бойында велосипед тебуге болмайды.

Қараңғы түскеннен кейін далада ойнауға болмайды.

Сіріңкемен ойнауға болмайды.

«Есте сақта!»

Жолдан өтпес бұрын әуелі сол жағыңа қара. Егер жол бөлігі бос болса, өте бер. Жол ортасына келгенде тоқтап, оң жағыңды қара, машиналар болмаса, жолдан өт.

Егер саған қауіп төнсе, айқайлап көмекке шақыр.

Жолдан асықпай өту керек.

Жолдың арғы бетіне бағдаршамның жасыл көзі жанғанда өт.

Егер саған ұят қылық жасауды ұсынса, жоқ деп айта біл.

Бекіту сауалдары

Көшеде жалғыз жүргенде не істеу керек:

А) Жануармен ойнау үшін оған печенье беремін

Б) Егер бейтаныс адам машинама мін десе, мен оған жақындамаймын

В) Өзім жалығып кетпеу үшін жолшыбай кездескен барлық бейтаныс адамдармен сөйлесе беремін

Досың бір жерін қатты соғып алса қандай көмек көрсетер едің? А) Салқын басу және үлкендерге айту.

Рефлексия.

Пайдалы сілтеме: https://www.youtube.com/watch?v=nIVbqv9_Da8&list=PLA5eCSY2FeoQLLocS- IEuEG9KjOrJzvPM&index=23

https://youtu.be/NCnr6WmrZ4o?si=edmNbVlfGFrLJNJm

ӨҚН «Көшедегі қауіпсіз ойындар» Жадынама беріледі.

Жолда қауiпсiз жүрiп-тұру ережелерi

Сен білесің бе?

15-қараша қандай күн?

15 қараша – Ұлттық валюта – теңге күні

1Ақшаның көзіне нелер жатады?

Еңбекақы

Зейнетақы

Жәрдемақы

Төлемақы

2.«Ақша қалай пайда болды?»

Бейнебаян

3. «Төл теңгеміздің тарихы» слайд таныстырылады.

4.Мақал – сөз мәйегі.Сөзді тап

1. Теңге тиыннан өсер, Жылқы ............. өсер. 1-топ
2. Ақша кетуге ..............., Есеп ұстауға ..............
3. ............ болса – алақанда сорпа қайнайды. 2-топ
4. Ақша ............... құлып жоқ. 3-топ
5. Ақшада ........ жоқ.
6. Ар-намысы ......... адам ақшаға ........... . 4-т

Көрініс: Купералар айтысы

Рольдерде Автор: Қуаныш Ақбота

Рубль – Аманша Санжар

Доллар – Серік Інжу

Евро- Беркқпли Али

Тенге: Жангелдинов Алихан

Автор: Бір күні төрт елдің ақшасы теңге, доллар, евро, рубль жиналып қалыпты.

Олар бір-бірімен айтыса бастапты.Қайсысымыз айналымға шығамыз депті

Сонда доллар мақтанып:

Доллар

-Мен айналымда жүруім керек. Себебі мені әлем таниды , банкте сақтайды

Автор: Сол кезде сөзге рубль араласады

Рубль

Мен де айналымға шығу керекпін.Қазіргі кезде мен Қазақстанда еркін валюта айналымында жүрмін.Менің де құным бар

Автор: Осы кезде еврода сөзге араласады.

Евро

Мен жас болсам да мені де халық тани бастады,Қазіргі уақытта мен әлем бойынша айналымға түсудемін

Автор:Сол кезде теңге сөзге араласты.

Әр елдің өзінің ақшасы бар, өз еліне қымбат.

Сендер неге таласып жатырсыңдар.Сендер қай елде тұрып жатқандарды білесіндер ме?

Қазақстанда.

«Сызбаны толтыр».

Тірек сызбасы арқылы сызбаны толтыру

Әр адам ақшаға барлық нәрселерді сатып алуға болмайтынын білу керек

 Ақшаға дәрі сатып алуға болады.... бірақ (денсаулықты емес)
ақшаға сағат сатып алуға болады…бірақ (уақытты емес)
ақшаға кітапты сатып алуға болады… (бірақ даналықты емес)

Ақшаға уақытша достар сатып алуға болады… (нағыз досты сатып алуға болмайды)
ақшаға қоғамдағы орнын сатып алуға болады… (бірақ халықтың құрметін емес)

ақшаға ойын сауықтарды сатып алуға болады… (бірақ бақытты емес)

-Балалар ақшаны дұрыс жұмсай білу қажет.

Абай атамыз айтқандай, бүгінгі жастардың дүниенің кетігін тауып, қалануды көздеу, қоғамдық өмірден қол үзбей, өз елін сүюге, өз елінің тұрмыс – тіршілігін, салт – санасын, әдет – ғұрпын білуге тәрбиелеу – нарықтық кезеңде маңызы жоғары тұрған зор міндеттердің бірі деп ойлаймын.

«Wordwall» әдісі арқылы оқушылар сұрақтарға жауап беріп, дұрыс жауапты таңдайды.

Сәлемдесіп, өлең жолдарын қайталайды

Оқушылар суреттер бойынша топпен, жеке әңгімелейді.

Жадынамалармеейнебаянды тамашалайды, талқылайды

Қажет сөзді тауып, мақалдарды оқиды.

Топтық жұмыс

Сәйкестендіреді.

Оқушылар көрініс көрсетеді

Жұптық жұмыс

Оқушылар сызбаны толтырады

«Теңге алу» ойыны аркылы жалғастырады.