Бөлім:

«Буллингтен қорған!»

Сынып жетекшінің аты-жөні:

Муратбекова П.М.

Күні:

18.11.24ж

Сынып: 6 Г

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып сағатының  тақырыбы

11.«Буллингтен қорған!»

Мақсаты

Буллинг туралы түсінік алу.

Буллинг түрлері мен оның әсерлерін талқылау.

Буллингпен күресудің әдістерін үйрену.

Дәйексөзі

Жауапкершілік – адамгершілік қасиеттің көрінісі

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесіп, сабақтың тақырыбын таныстыру.

Буллинг, оның түрлері мен әсерлері туралы сөйлесіп, буллингпен күресу жолдарын талқылаймыз.

Миғашабуыл (бейнеролик)

Біздің бүгінгі сабағымыз жасөспірімдер арасындағы қарым-қатынас мәселесіне арналады.

«Әрекет» ережесі (барлық жаттығуларға қатысу). Бүгін біз қорқыту сияқты құбылыс туралы айтатын боламыз. Менің ойымша, сіздердің әрқайсысыңыз бұл сөзді естіген жоқсыз, бірақ көпшілігі оның көрінісін кездестірді және бұл құбылыс, өкінішке орай, бізге жақсы таныс ... Бүгін біз сұрақтарға жауап табуға тырысамыз: -Қорлау деген не? – Бұзақылық құқық бұзушылық па және ол үшін жауапкершілік бар ма? - Өмірде қорлауды қалай болдырмауға болады?

Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Сұрақтарға жауап береді

Балалар сұраққа жауап береді, пікір алмасады.

Бағыттау сұрақтары

https://www.youtube.com/watch?v=RCA_wFW-mSo

10 мин

Қауіпсіздік сабағы «Төтенше нөмірлер»

Төтенше номерлерді жатқа білу - бұл сіздің өміріңізді сақтап қалуға көмектесетін маңызды білім. Төтенше номерлерді жатқа білу үшін оларды жазып алып, үнемі қайталап отырыңыз.

Төтенше жағдайларда сабырлы болу өте маңызды. Егер сіз не істеу керектігін білмесеңіз, басыңызды айналып қалмаңыз. Байланыс нөміріңізді теріп, жүрекшесіз сөйлеңіз.

Сабырлы Болыңыз

Тыныштық сақтау - дұрыс шешім қабылдаудың негізі.

Көмек Шақырыңыз

Төтенше номерге қоңырау шалып, жағдайды түсіндіріңіз.

Нұсқауларды Орындаңыз

Егер қажет болса, дәрігерлердің немесе басқа мамандардың нұсқауларын орындаңыз.

Төтенше номерлерді есте сақтау

Жедел жәрдем 103

Өрт сөндіру қызметі 101

Полиция 102

Газ Қызметі 104

Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Слайд

Сабақтың ортасы

Буллинг анықтамасы: Буллингтің не екенін түсіндіру.

• Оқушылармен сұхбат: «Буллинг дегеніміз не?» деп сұрау.

• Мұғалімнің түсіндірмесі: Буллинг – бұл күш қолдану, қорқыту немесе қорлау арқылы басқа адамды физикалық немесе психологиялық түрде зақымдау.

• Буллингтің түрлері:

  • Физикалық буллинг: Ұрып-соғу, шабуыл жасау.

  • Эмоционалдық буллинг: Қорқыту, жеккөрушілік, жалғыз қалдыру.

  • Әлеуметтік буллинг: Біреуді топтан аластау, қауесеттер тарату.

  • Кибербуллинг: Әлеуметтік желілерде қорлау, қорқыту.

3. Буллингтің әсерлері

• Оқушылармен топтық жұмыс: Оқушыларға буллингтің психологиялық және физикалық әсерлері туралы талқылауға мүмкіндік беру.

  • Топтық талқылау: Әр топқа буллингтің оқушының денсаулығына, оқу нәтижелеріне және өз-өзіне деген сеніміне әсерлерін талқылау үшін сұрақтар беру.

  • Әр топ өз идеяларын басқа топтарға ұсынады.

4. Буллингпен күресу әдістері

• Мұғалімнің түсіндірмесі: Буллингпен күресудің әдістері мен стратегиялары туралы айту.

  • Ашық сөйлесу: Қорлаушыға немесе қорлық көрген адаммен ашық сөйлесу.

  • Көмек сұрау: Мұғалімдерге, ата-аналарға немесе мектеп психологына хабарласу.

  • Жағымды орта құру: Достық қарым-қатынасты нығайту және қолдау көрсету.

Буллингтен қорғану жолдары

Буллинг оңай емес, бірақ оған қарсы тұру жолдары бар.

Ешқашан жалғыз емессің

Отбасы, достар, мұғалімдер мен мамандармен сөйлесу

Өзіңді қорға

Қауіпсіз орта жаса, қорқытуды тоқтат, жүріп кет

Өзіңе сен

Өзіңді жақсы көр, өз қабілеттеріңді дамыт, қиындықтарды жеңе біл

Мектептегі Буллингке Қарсы Іс-шаралар

Мектептер буллингке қарсы тұруда маңызды рөл атқарады.

Балалар оқиды, талқылайды.

•         Буллинг әртүрлі мағынаны білдіруі мүмкін. Ол:

адамды мазақтау, қорлау, соқтығысу

•         оның ақшасын не басқа заттарын тартыпалу, оларды бүлдіру

сол жайында өсек тарату

•         оны елемеу немесе жекелету

•         ренжітетін, жаман әзіл айтып, басқа адамдардың алдында ыңғайсыз жағдайға қою

•         ұрып-соғу, тепкілеу, итеру немесе басқаша зақым келтіру

•         қоқан-лоқы көрсету немесе қорқыту

Буллинг онлайн немесе телефон арқылы жүзеге асырылуы мүмкін.

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

Ақпараттық мәтін

Үлестірмелі қағаздар

Суреттер

Тірек-сызбалар

Кесте

ҚБ парағы

Слад

Сабақ

тың соңы

Қорытынды Буллинг – қоғамның қауіпсіз және достық қарым-қатынастарды қалыптастыруға кедергі.

Біз бәріміз буллингке қарсы тұрып, балаларға қауіпсіз және қолдаулы орта құруымыз керек.

Сұрақ-жауап: Оқушылардың сұрақтарына жауап беру.

Сабақтың қорытындысы: Буллингтің әлеуметтік және жеке өмірге әсері мен буллингпен күресу әдістері туралы негізгі тұжырымдарды қайта қайталау.

6.Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы: Оқушыларға буллингке қатысты өмірде кездескен жағдайлар туралы эссе жазуды тапсырма ретінде беру. Эсседе олар буллингтің әсерлері мен күресу жолдары туралы жазуы тиіс.

Буллинг қандай жағдайларға әкеліп тіреуі мүмкін?

Сабақтағы іс-әрекетіне рефлексия жасайды.

Рефлексия