Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Аттестация Іс-шаралар Байқау Турнир Орталық туралы
Материалдар Журнал Көпшілік талқылауына арналған
білім беру бағдарламаларының белсенді жобалары Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық

11-сынып "Алгебра және анализ бастамалары" пәнінен БЖБ ТЖБ талдау

Тақырып бойынша 18 материал табылды

11-сынып "Алгебра және анализ бастамалары" пәнінен БЖБ ТЖБ талдау

Материал туралы қысқаша түсінік
11 сынып 2-тоқсан талдау
Материалдың қысқаша нұсқасы

№56 Т.Белгібаев атындағы жалпы білім беретін мектеп» КММ

(білім беру ұйымының атауы)

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІI - тоқсан алгебра пәні бойынша


Сынып: 11 «Ә»

Оқушылар саны: 17

Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау

Пән

оқушы

жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

1.БЖБ-14

Төмен

0-39%

0-5

0

Орта

40-84%

6-11

13

Жоғары

85-100%

12-14

4

41%

100%



2.БЖБ-15

Төмен

0-39%

0-5

0

Орта

40-84%

6-12

13

Жоғары

85-100%

13-15

4

53%

100%



ТЖБ- 20

0-39%

0-8

0

40-84%

11-21

13

85-100%

22-25

4

41%

100%

Алгебра

17


Оқушылар саны



1.БЖБ

17

14

0

13

4

41%

100%

2.БЖБ

17

15

0

13

4

53%

100%

ТЖБ

17

20

0

13

4

41%

100%



Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

11.1.1.5 Иррационал өрнектерді түрлендіруде n-ші дәрежелі түбір қасиеттерін қолдану ;

11.3.1.8 Дәрежелік функция анықтамасын білу және дәреже көрсеткішіне тәуелді дәрежелік функция графигін салy;

11.1.1.4 Алгебралық өрнектерді түрлендіру үшін рационал көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану

2.БЖБ

11.1.2.1 Иррационал теңдеудің анықтамасын білу, оның мүмкін болатын мәндер жиынын анықтай алу;

11.1.2.2 Теңдеудің екі жағын n дәрежеге шығару әдісі арқылы иррационал теңдеулерді шеше алу ;

11.1.2.3 Айнымалыны алмастыру әдісі арқылы иррационал теңдеулерді шеше алу

ТЖБ

11.1.1.4 алгебралық өрнектерді түрлендіру үшін рационал көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдан у;

11.1.2.1 иррационал теңдеудің анықтамасын білу, оның мүмкін болатын мәндер жиынын анықтай алу

11.3.1.10 нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның интегралын таб у ережелерін біл у және қолданy;

11.1.2.2 теңдеудің екі жағын n дәрежеге шығару әдісі арқылы иррационал теңдеулерді шеше алу.


  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%

Акилбек Индира, Бабаш Динара, Канаев Олжас, Калхар Мұхаммеджан

орта (С): 40-84%

Акилбек Нұрдәулет, Жалибай Жасұлан, Жалибай Хантөре, Исах Айғаным, Жолдыбайқызы Ақтолқын, Ибраева Камшат, Серікбай Ақжол, Сатыбалды Нариман, Тағай Сүндет, Мірәлі Заңғар, Тәжібай Асылхан, Ыбрай Түймегүл, Қоныс Нұрасыл

  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%

Акилбек Индира, Бабаш Динара, Канаев Олжас, Калхар Мұхаммеджан

орта (С): 40-84%

Акилбек Нұрдәулет, Жалибай Жасұлан, Жалибай Хантөре, Исах Айғаным, Жолдыбайқызы Ақтолқын, Ибраева Камшат, Серікбай Ақжол, Сатыбалды Нариман, Тағай Сүндет, Мірәлі Заңғар, Тәжібай Асылхан, Ыбрай Түймегүл, Қоныс Нұрасыл

  1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%

Акилбек Индира, Бабаш Динара, Канаев Олжас, Калхар Мұхаммеджан

орта (С): 40-84%

Акилбек Нұрдәулет, Жалибай Жасұлан, Жалибай Хантөре, Исах Айғаным, Жолдыбайқызы Ақтолқын, Ибраева Камшат, Серікбай Ақжол, Сатыбалды Нариман, Тағай Сүндет, Мірәлі Заңғар, Тәжібай Асылхан, Ыбрай Түймегүл, Қоныс Нұрасыл

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

  • Алғашқы функцияны анықтау үшін анықталмаған интегралдың қасиеттерін қолдануда;

  • Берілген сызықтармен шектелген жазық фигураның ауданын есептеуде анықталған интегралды қолдануда.

  • ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:


  1. Тапсырмаларды орында барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

  • Берілген сызықтармен шектелген жазық фигураның ауданын есептеуде анықталған қолдануда қателескен интегралды.

  1. Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру



Күні: 30.12.2024ж

Педагог: Келесова Гүльнәр Қонысбайқызы





















№56 Т.Белгібаев атындағы жалпы білім беретін мектеп» КММ

(білім беру ұйымының атауы)

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

IІ - тоқсан геометрия пәні бойынша


Сынып: 11 «Ә»

Оқушылар саны: 17

Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау

Пән

оқушы

жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

1.БЖБ-10

Төмен

0-39%

0-4

0

Орта

40-84%

5-8

13

Жоғары

85-100%

9-10

4

41%


100%

геометрия

17


Оқушылар саны



1.БЖБ

17

10

0

13

4

41%

100%




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

11.1.11 Көпжақтар мен айналу денелерінің жазбаларын жасай білу ;

11.1.6 Дұрыс көпжақтың анықтамасын білу және дұрыс көпжақтардың түрлерін ажырату;

11.3.2 Пирамиданың (қиық пирамиданың) бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын есептер шығаруда қолдану


  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%

Акилбек Индира, Бабаш Динара, Канаев Олжас, Калхар Мұхаммеджан

орта (С): 40-84%

Акилбек Нұрдәулет, Жалибай Жасұлан, Жалибай Хантөре, Исах Айғаным, Жолдыбайқызы Ақтолқын, Ибраева Камшат, Серікбай Ақжол, Сатыбалды Нариман, Тағай Сүндет, Мірәлі Заңғар, Тәжібай Асылхан, Ыбрай Түймегүл, Қоныс Нұрасыл

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Пирамиданың (қиық пирамиданың) бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын есептер шығаруда қолдану

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

  • Пирамиданың (қиық пирамиданың) бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын есептер шығаруда қолданa алмаған.

  1. Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру



Күні: 30.12.2024ж

Педагог: Келесова Гүльнәр Қонысбайқызы



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
Алгебра Барлық материалдар 11 сынып
20.03.2025
167
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Келесова Гүльнәр Қонысбайқызы
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі