11 сынып ЖМБ 35-36 сабақ Заттар интернетінің перспективалары ҚМЖ

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

11.4. 3А. Заттар интернеті

Педагогтың аты-жөні

Жаңыл Қайсарқызы

Күні

13.01.2025

Сынып 11

Қатысушалыр саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Заттар интернетінің перспективалары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.3.4.9 "заттар интернетінің" перспективалары туралы айту

Сабақтың мақсаты:

• заттар интернетінің" перспективалары туралы айтады

ЕБҚЕ бар балалар үшін

-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту

-Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау)

-Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы)

Заң және тәртіп құндылығы

Дәйек сөз - Талап бар жерде тәртіп бар

- заң және құқық нормаларын білу;

- өз міндеттеріне жауапкершілікпен қарау;

- қиын жағдайда басқаларға көмектесуге дайын болу;

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

3.Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар дәптерлерді өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді.

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

ҚБ

Жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы

5 мин

10 мин

10-мин

10 мин

Жаңа сабақ

Заттар интернеті жүйесінен күтілетіг әсер –барлық ақылды құралдарды біріңғай стандарттарға сәйкестендіру. Шын мәнінде, барлығы біршама күрделі көрінеді-әрбәр өндіруші өз шешімін табуға тырысады, себебі әртүрлі өндірушінің құралын біріңғай желіге біріктіру қиыміндет болады.

Топтық жұмыс

Оқушыларды үш топқа бөліп әр топқа бIOүгінгі сабаққа байланысты тақырыпшалар бөліп беремін.

1. Топ. IO жүйесін іске қосу

2. Топ. Заттар интернетінің әлсіз тұстары.

3. Топ. Өмірдің аса жеңілдеуі салдарынан адамзаттың рухани дағдарысқа ұшырауы.

Деген 3 тақырыпша беріледі. Оқушылар топта оқып талқылап, түсінгенін қарсы топқа барып түсіндіреді.

Жұптық жұмыс:

Кузис комда тест беріледі жұппен отырып орындайды

https://quizizz.com/join/quiz/67829d9d2f1ea1f31a192e1a/start?studentShare=true

Жеке жұмыс: Жобаға дайындық

Оқушыларға кітапта берілген жеке жұмыс беріледі.

Мұғалімді тыңдайды

Дескриптор

-оқушылар берілген тақырыпты мұхият оқиды;

-оқушылар түсінгенін топта талқылайды;

-келесі топқа өз тақырыбын түсіндіреді;

Дескриптор

-оқушылар бір бірін тыңдай алады;

-тест бірлесіп орындайды

-кері байланыс бере алады;

Дескриптор

-оқушылар жоба мақсатын түсінеді;

-жобаны жоспарлай алады;

-жоба құрлымы сақталған;

-жоба міндеттері сақталған:

-жоба презентациясы жасалған;

-жобаны қорғай алады

3/балл

2/балл

5/балл

Презентация

https://quizizz.com/join/quiz/67829d9d2f1ea1f31a192e1a/start?studentShare=true

Сабақтың соңы

5 мин

«Бір сөйлеммен түйіндеу» әдісі.

Оқушылар олардың тақырып бойынша білімдерін түйіндейтін бір сөйлем жазады. Сөйлемдер кім, не, қашан,

неліктен, қалай, қай жерде және т.б. сөздерден тұруы мүмкін. Содан кейін сөйлемдерді сыныптастар бағалайды.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.

Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

Жоба қорғауға дайындалу

Өз-ара бағалау

Плакат /слайд/