11 сынып Қазақстан тарихы Дарын олимпиада тапсырмасы .

11 класс
Письменная работа

(Максимально оценивается в 50 баллов, по 10 баллов за
каждый ответ на конкретно поставленный в теме
вопрос)

Рекомендация: Ответ дается по существу вопросов
раскрываемой темы в форме исторического эссе. Это
означает, что в ответе должны прозвучать не только
официальные концепции отечественной историографии, но
и индивидуальная позиция участника олимпиады.

ТЕМА: ЖИЗНЬ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ШОКАНА ВАЛИХАНОВА

1. Время и окружение в котором жил Ш. Валиханов.
2. Ш. Уалиханов – востоковед, историк, фольклорист,
этнограф, географ, просветитель. Научные исследования и
основные труды учёного.
3. Путишествия Ш. Валиханова в Восточный Казахстан и
Жетысу, к Кыргызам, в Кашкар – Алтышар и принятие его
полным членом Русского географического общества.
4. Ш. Уалиханов – один из первых представителей
демократической и просветительской культуры в
Казахстане. Петербургский период в жизни Шокана.
Протест против колониальной завоевательной политики.
5. Научное наследие Ш. Уалиханова и его значение.




11 сынып
Жазбаша жұмыс

(Максималды баға – 50 ұпай. Берілген нақты сұрақтың
әрбір жауабы 10 ұпаймен бағаланады)

Ұсыныс: Қарастырылып отырған тақырып бойынша
берілген сұраққа тарихи шығарма түрінде жауап беріледі.
Яғни, жауап бергенде отандық тарихнаманың ресми
тұжырымдамаларымен қатар, олимпиадаға қатысушының
өзіндік ұстанымы да болуы тиіс.

ТАҚЫРЫП: ШОҚАН УӘЛИХАНОВТЫҢ ӨМІРІ МЕН
ҒЫЛЫМИ ҚЫЗМЕТІ

1. Ш. Уәлихановтың өмір сүрген заманы мен ортасы.
2. Ш. Уәлиханов шығыстанушы, тарихшы, фольклоршы,
этнограф, географ, ағартушы. Ғалымның ғылыми ізденістері
мен негізгі еңбектері.
3. Ш.Уәлихановтың Шығыс Қазақстан мен Жетісуға,
қырғыз еліне, Қашқар - Алтышар өлкесіне жасаған саяхаты
және Орыс географиялық қоғамның толық мүшелігіне
қабылдануы.
4. Ш. Уәлиханов Қазақстанда туған демократтық,
ағартушылық мәдениеттің тұңғыш өкілдерінің бірі. Шоқан
өміріндегі Петербор кезеңі. Отарлық жаулаушылық саясатқа
наразылық.
5. Ш. Уәлихановтың ғылыми мұрасы және оның маңызы.