11-сынып Қоғамдық-гуманитарлық бағыт Мектеп баспасы Дүниежүзі тарихы Авторлары: Р.Р.Қайырбекова, А.С.Ибраева, Г.Н. Аязбаева

ТЖБ

Тапсырма 1 Сөзжұмбақ.

.

1.Нарықтық экономика моделі

2.Аудармасы үй шаруашылығын жүргізу

3.Жоспарлы экономика қандай елдерде болды?

4.Жоспарлы экономиканың қандай елдерде болды?

5........үкіметтің қолында

6.Экономика түрі

7.Социализмнің негізін қалаушылардың бірі

8.Жоспарлы экономика белгісі

Тапсырма 2 Адасқан сөздер

тұтынушы өндірістік мәні –шығынды қанағаттандыру сұранысын төмендету ХЕБ-тің тұтынушылардың және деңгейде.

ХЕБ интернационализациялауда бөлінісі сиякты өмір өндірісті еңбек сүре маңызды орын алатын жалпы айырбассыз қоғамдық алмайды.

«интегратор» –құралған ХЕБ шаруашылық жүйе – әлемдік бүкіләлемдік жеке элементтерден экономикалық 6 ұпай

Тапсырма 3 Табиғи ресурстар түрлері берілген, ажырату 7 ұпай

Тапсырма 4 Балық қаңқасы Кедейшілік

10 ұпай

Дұрыс жауаптары

Тапсырма 1 Сөзжұмбақ.

Тапсырма 2 Адасқан сөздер

ХЕБ-тін мәні – өндірістік шығынды тұтынушы төмендету және тұтынушылардың сұранысын деңгейде қанағаттандыру.

ХЕБ жалпы еңбек бөлінісі сиякты қоғамдық өндірісті интернационализациялауда маңызды орын алатын айырбассыз өмір сүре алмайды.

ХЕБ – жеке элементтерден құралған бүкіләлемдік экономикалық жүйе – әлемдік шаруашылық «интегратор»

Тапсырма 3

Табиғи ресурстар түрлері берілген, ажырату Оқушылар орындайды

Тапсырма 4 Балық қаңқасы

Кедейшілік

Кедейшілік- қажеттілік жағдайы күнделікті қажеттіліктерін қанағаттандыруға жетпейтін жетіспеушілік жағдай.

Себептері:Экономикалық, әлеуметтік-медициналық, демографиялық, халықтың білімі, саяси, діни

Кедейшілікті төмендету үшін жасалатын мемлекеттік шаралар: жаңа жұмыс орындарын ашу, төменгі жалақы тағайындау, жәрдемақы беру

Қорытынды: Европалық кеңестің кедейшілікпен күресу бойынша бағдарламалары