400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 11 материал табылды

11 сынып ҚМЖ Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуі.

Материал туралы қысқаша түсінік

Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуі.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Бөлім:	Молеку-лярлық биология және биохимия
Педагогтің Т.А. Ә
Күні:
Сынып:
Сабақтың тақырыбы:	Ферменттердің бәсекелес және бәсеке-лес емес ингибирленуі.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	11.4.1.3 - ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуін салыстыру
Сабақтың мақсаты	Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуін салыстырады. Ферменттердің белсенділігін тежеумен танысады. Дәрілік препараттар мен ауыр металдар иондарының ферменттердің белсенділігіне әсерімен танысады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

0-3 мин

3-5 мин

5-12 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

«Иық тірескен шеңбер..» әдісі арқылы оқушлар бір –бірінің иықтарына қолдарын айқастыра отырып, шеңбер құрады жақсы тілектер айтады. Жағымды ахуал қалыптастырады. Мұғалім шеңберден орын алады
Топқа бөлу арнайы рандом генераторы арқылы жүзеге асады

Табыс критерийлері: -нақтылық; -белсенділік; -бірлескен жұмыс; -уақыт сақтау;

1 топ: Ферменттер

2 топ: Гормондар

3 топ: Нәруыздар

Алдыңғы білім

1-тапсырма «Wordwall» әдісі арқылы сұрақтар тізбегін ұяшықтарды таңдау арқылы алып жауап береді.

2- тапсырма. Ферменттердің иммобилизациялану әдістерінің схемасын қоланып анықтама бер

Оқушылар сабаққа дайындалады.

Оқушылар дөңгелек шеңбер болып, иықтарынан ұстап тұрып бір біріне «Сен білімдісің!» , «Сен көшбасшысың!» секілді жақсы сөздермен бір – бірінің көңілдерін көтереді, сабаққа деген қызығушылықтары артады.

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасы бойынша оқушылар сілтемеге өтіп орындайды. Сұрақтарға жауап береді

Қосымша 1 тапсырмаларын оырндайды

Жақсы!

ҚБ. «Жақсы»,

«Талпын» мұғалім тарапынан бағалау

Биология оқулығы, кестелер, сызба қағаздар

Сұрақтар жазылған стикерлер

https://wordwall.net/ru/resource/59954597

Қосымша 1

Сабақтың ортасы

12-15 мин

15-22 мин

22-27 мин

Қайталау білім анасы «Ойлан, бөліс» әдісі арқылы сынып оқушыларына төмендегі суреттерді көрсетемін.

1.Ферменттің белсенді орталығы деген не?

2.Ферменттің полипитидтік тізбегі белсенді орталық қандай түрде болады деп ойлайсыз?

1-тапсырма «Суреттен не байқадың» әдісі

Ферменттің әсер ету механизмін түсіндіріңіздер

Жаңа сабақты меңгерту мақсатында термин сөздерді анаграмма тапсырмасы арқылы ұсынады

Әрбір терминге түсініктеме береді

2- тапсырма. Топпен жұмыс

1-топ. Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес тежелуін сипаттап беріңіздер

2-топ Дәрі дәрмектің ферментке әсерін айтыңыздар

3-топ Аллостериялық реттелуге сипаттам беріңіздер

Ж ұптық жұмыс

3-тапсырма Қайтымды бәсекелес ингиберлену түсінігін берілген суреттен анықтап сипаттаңыздар

Е-

S-

I-

P1-P2-

Фермент пен субстарт байланысатын жерін көрсетіңіз

2 Бұл кешенге ингибибиторлар байланысса не тежеледі

Өнім түзіле ме?

3.Химиялық реагенттердің қызметі не? Ингибитрлі жоя ма?

4.Ферменттің қызметі қайта қалпына келе ме?

5 .Бәсекелес ингибитор субстратқа ұқсай ма?

6. Фермент белсенді жұмыс жасай алайма

7. Субстрад мөлшері көп болса не болады?

4-тапсырма ЕБҚ оқушысан арналған тапсырмалар Сәйкестендіру

Ұғымдар	Сипаттамасы
1.Бәсекелес ингибрлену	А. Ингибитор әлсіз байланыс арқылы байланысуы
2.Ферменттің ингибренуі	В.Реакуһция жылдамдығының тежелуі
3.Белсенді орталық	С. Субстрат пен ингибитордың белсенді орталық үшін бсекелесуі
4.Бәсекелес емес ингибрлену	Д. Ферментативті реакцияның жылдамдығын төмендететін әртүрлі төменгі молекулалар
5.Ингибатор	Е. Фермент және субстартты байланыстырушы
6.Қайтымды	Ж. Ингибитр белсенді орталықпен байланыс түзбей, басқа молекулалармен байланысуы
7.Қайтымсыз	З.Ингибитор ферментпен берік ковалентті байланыс арқылы байланысуы

Оқушылар өз ойларымен бөліседі.

Ферменттер белсенді орталығының әсер ету механизмі схемасын түсіндіреді

Оқушылар бүгінгі тақырыптағы ерекшеліктерді анықтап, қажетті мәліметтерді, терминдерді дәптерге түсіреді. Алған білімдерін келесі тапсырмаларды орындауға қолданады.

Терминдерді қолдана отырып, ферменттке қатысты анықтамаларды анықтайды және анықтама береді.

. Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибірленуін салыстырады.

.Ұсынылған сызба арқылы дәрі-дәрмектің ферментке әсерін түсіндіреді.

3.Ферменттердің белсенділігін аллосториялық реттелуін сызба түрінде көрсетеді.

Оқушылар берілген суреттерді қолданып жұптасып сұрақтарға жауап береді. Дәптерге сысып талқылайды

Оқушы мұғалімнің көмегіне жүгінеді. Бейнематериалдан көрген, кітаптағы ақпараттарды қолданып сәйкестендіреді

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

17 ұстаз жүктеп алған

12.09.2023

1713

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!