ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына
2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына
2-қосымша
Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
Сабақ жоспарының аталған тармақтары міндетті болып табылады. "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ Заңының 7-бабы 1-тармағы 1-тармақшасына сәйкес педагог кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезінде "Қазақстан Республикасының Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптары сақталған кезде кәсіптік қызметті ұйымдастырудың тәсілдері мен нысандарын еркін таңдауға құқықығы бар.
Егер сыныпта мүмкіндігі шектеулі оқушылар болса, әдістемелік бірлестіктермен мақұлданған жеке бағдарламаларды бейімдеу және жүзеге асыру бойынша әрекет қарастырылған.
|
Бөлім: |
|
|
|
Педагогтің аты-жөні |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
|
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
|
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
|
|
|
|
Сабақ жоспарының аталған тармақтары міндетті болып табылады. "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ Заңының 7-бабы 1-тармағы 1-тармақшасына сәйкес педагог кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезінде "Қазақстан Республикасының Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптары сақталған кезде кәсіптік қызметті ұйымдастырудың тәсілдері мен нысандарын еркін таңдауға құқықығы бар.
Егер сыныпта мүмкіндігі шектеулі оқушылар болса, әдістемелік бірлестіктермен мақұлданған жеке бағдарламаларды бейімдеу және жүзеге асыру бойынша әрекет қарастырылған.
Қайырлы күн әріптестерім!
ІҮ оқу тоқсаны
Құқық негіздері 11– сынып
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|||||||||||||
|
Пәні: |
Құқық негіздері |
|||||||||||||
|
Бөлім: |
Іс жүргізу құқығының негіздері |
|||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|||||||||||||
|
Күні: |
|
|||||||||||||
|
Сынып: 11 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігі мен маңызы. |
|||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
11.4.1.1 - қылмыстық қудалауды жүзеге асыру шарттарын түсіндіру |
|||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
қылмыстық қудалауды жүзеге асыру шарттарын түсіндіру |
|||||||||||||
|
Құндылықтарға баулу |
Өзін қандай да бір ұлттың өкілі ретінде сезіну - патриотизм - ұлттық сана-сезім - тәуелсіздік - ар-ождан бостандығы |
|||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі//уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||
|
Ұйымдасты ру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру |
Ой шақыру: -Бүгінгі сабақта: қылмыстық-процестік заңының тұжырымдамасын және оның мәнін, халықаралық қылмыстық процедуралар стандарттарын қарастырамыз. Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру. |
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады |
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы |
||||||||||
|
Жаңа білім |
ЗерттеуМәтінмен жұмыс Қылмыстық-процестік құқығы - қылмыстық істер бойынша іс жүргізу тәртібін бекітетін және қылмыстық істерді қозғау, тергеу, сотта қарау бойынша анықтау, алдын ала тергеу, прокуратура мен сот үкімінің орындалуы мен іс жүргізу мәселелерін реттейтін құқықтық нормалар жүйесі. Қылмыстық іс жүргізу заңы азаматтардың қылмыстық қолсұғушылықтан қорғауын қамтамасыз Оқушыларға тарих беттерінен тарихи оқиғаны талдауды ұсыныңыз. 1-тапсырма
2-тапсырма 1. Қылмыстық процестік құқығы деген не? Қазақстан Реслубликжының Қылмыстық кодексінің қазақстан Республикасының Қылмыстық процестік кодексінің айыр машылыгы неде? 2. Казақстан Республикжында сот төрелігін кім жүзеге асырады? 3. Қылмыстық үдерістің міндеттері қандай? 1 деңгейлі тапсырма Жеке жұмыс "Қазақстан Республикжының қылмыстық процестік заңының мәні" тақырыбына эссе 2 деңгейлі тапсырма Жағдаяттық тапсырманы шешіндер А банктерді, біріне қарумен шабуыл жасады Сотоның әрекетін қылмыс деп тапты Бұл шешімнің себептері қандай? Азамат А қандай жаза қолданады |
Мәтінмен жұмыс
Оқушылар қылмыстық сот ісінің қызметтерін анықтайды;
Оқушылар Қазақстан Реслубликжының Қылмыстық кодексінің қазақстан Республикасының Қылмыстық процестік кодексінің айыр машылыгын ажыратады; - Қылмыстық үдерістің міндеттерін анықтайды;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Дескриптор: - Қылмыстық сот ісінің қызметтерін анықтайды;
Дескриптор: - Қазақстан Реслубликжының Қылмыстық кодексінің қазақстан Республикасының Қылмыстық процестік кодексінің айыр машылыгын ажыратады; - Қылмыстық үдерістің міндеттерін анықтайды;
|
Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексі. 2014 жылғы 3 шілдеде қабылданған.
Қазақстан Республикасының Қылмыстық-процестік кодексі. 2014 жылы 4 шілдеде қабылданған. |
||||||||||
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау Үйге тапсырма Қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігі мен маңызы.
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау |
«Ең үздік жауап» |
Ақпараттық карточка |
||||||||||
|
Кері байланыс |
« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді. - Не білдім? - Не білемін? - Не білгім келеді? |
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды |
А4, конспект
|
||||||||||
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәні: |
Құқық негіздері |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бөлім: |
Қылмыстық іс жүргізу құқығының институттары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 11 |
Қатысушылар саны: |
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Білім және ғылым министрі
Орта білім беру ұйымдарының
педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді
жоспар
Сабақ жоспарының аталған
тармақтары міндетті болып табылады. "Педагог мәртебесі туралы"
Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ
Заңының 7-бабы 1-тармағы 1-тармақшасына сәйкес педагог кәсіптік
қызметін жүзеге асыру кезінде "Қазақстан Республикасының Білім
берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру
стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және
ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен
(Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін
мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген
тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті
стандартының талаптары сақталған кезде кәсіптік қызметті
ұйымдастырудың тәсілдері мен нысандарын еркін таңдауға құқықығы
бар.
Егер сыныпта мүмкіндігі
шектеулі оқушылар болса, әдістемелік бірлестіктермен мақұлданған
жеке бағдарламаларды бейімдеу және жүзеге асыру бойынша әрекет
қарастырылған. Бөлім: Педагогтің аты-жөні Күні: Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаттары Сабақтың мақсаты Сабақтың
барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақ жоспарының аталған
тармақтары міндетті болып табылады.
"Педагог мәртебесі туралы"
Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ
Заңының 7-бабы 1-тармағы 1-тармақшасына
сәйкес педагог кәсіптік
қызметін жүзеге асыру кезінде "Қазақстан Республикасының Білім
берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру
стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және
ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен
(Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін
мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген)
бекітілген тиісті білім беру
деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының
талаптары сақталған кезде кәсіптік
қызметті ұйымдастырудың тәсілдері мен нысандарын еркін таңдауға
құқықығы бар.
Егер сыныпта мүмкіндігі
шектеулі оқушылар болса, әдістемелік бірлестіктермен мақұлданған
жеке бағдарламаларды бейімдеу және жүзеге асыру бойынша әрекет
қарастырылған. Қайырлы күн
әріптестерім! ІҮ оқу
тоқсаны Құқық негіздері 11–
сынып
Білім беру
ұйымының атауы
Пәні:
Құқық
негіздері
Бөлім: Іс жүргізу құқығының
негіздері
Педагогтің
аты-жөні:
Күні:
Сынып:
11
Қатысушылар
саны:
Қатыспағандар
саны:
Сабақтың
тақырыбы: Қылмыстық іс жүргізу құқығының
түсінігі мен маңызы.
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаты:
11.4.1.1 - қылмыстық қудалауды
жүзеге асыру шарттарын түсіндіру
Сабақтың
мақсаты
қылмыстық қудалауды
жүзеге асыру шарттарын
түсіндіру
Құндылықтарға
баулу Өзін қандай да бір ұлттың
өкілі ретінде сезіну -
патриотизм - ұлттық
сана-сезім -
тәуелсіздік
- ар-ождан
бостандығы
Сабақтың
барысы
Сабақтың
кезеңі//уақыты
Педагогтің
әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар Ұйымдасты ру Өзін-өзі
тексеру Өткен білімді еске
түсіру
Ой
шақыру:
-Бүгінгі сабақта:
қылмыстық-процестік заңының тұжырымдамасын және оның мәнін,
халықаралық қылмыстық процедуралар стандарттарын
қарастырамыз.
Оқушыларды
сабақтың тақырыбы және мақсатымен
таныстыру.
Оқушылар өз
жауаптарын ұсынады ҚБ
Мұғалім оқушылар жауабын
мұқият тыңдап кері байланыс беріп
отырады
Мұғалім
презентациясы Жаңа
білім
Мәтінмен
жұмыс
Қылмыстық-процестік
құқығы - қылмыстық істер бойынша іс жүргізу тәртібін бекітетін және
қылмыстық істерді қозғау, тергеу, сотта қарау бойынша анықтау,
алдын ала тергеу, прокуратура мен сот үкімінің орындалуы мен іс
жүргізу мәселелерін реттейтін құқықтық нормалар жүйесі. Қылмыстық
іс жүргізу заңы азаматтардың қылмыстық қолсұғушылықтан қорғауын
қамтамасыз
Оқушыларға тарих
беттерінен тарихи оқиғаны талдауды
ұсыныңыз.
1-тапсырма
Қылмыстық сот ісінің
қызметтері:
істі шешу Айыптау Қорғау
2-тапсырма
1. Қылмыстық процестік
құқығы деген не? Қазақстан Реслубликжының Қылмыстық кодексінің
қазақстан Республикасының Қылмыстық процестік кодексінің айыр
машылыгы неде?
2. Казақстан
Республикжында сот төрелігін кім жүзеге
асырады?
3. Қылмыстық үдерістің
міндеттері қандай?
1 деңгейлі тапсырма Жеке
жұмыс
"Қазақстан
Республикжының қылмыстық процестік заңының мәні" тақырыбына
эссе
2 деңгейлі тапсырма
Жағдаяттық тапсырманы
шешіндер
А банктерді, біріне
қарумен шабуыл жасады Сотоның әрекетін қылмыс деп тапты Бұл
шешімнің себептері қандай? Азамат А қандай жаза
қолданады
Мәтінмен
жұмыс
Оқушылар қылмыстық сот
ісінің қызметтерін
анықтайды;
Оқушылар Қазақстан Реслубликжының Қылмыстық кодексінің қазақстан
Республикасының Қылмыстық процестік кодексінің айыр машылыгын
ажыратады;
- Қылмыстық үдерістің
міндеттерін
анықтайды;
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын
мұқият тыңдап кері байланыс беріп
отырады
Дескриптор:
- Қылмыстық сот ісінің қызметтерін
анықтайды;
Дескриптор:
- Қазақстан Реслубликжының Қылмыстық кодексінің қазақстан
Республикасының Қылмыстық процестік кодексінің айыр машылыгын
ажыратады;
- Қылмыстық үдерістің
міндеттерін
анықтайды;
Қазақстан
Республикасының Қылмыстық кодексі. 2014 жылғы 3
шілдеде
қабылданған.
Қазақстан
Республикасының Қылмыстық-процестік кодексі. 2014 жылы 4
шілдеде
қабылданған.
Бекіту
Сабақты
қорытындылау
Үйге
тапсырма
Қылмыстық іс жүргізу құқығының
түсінігі мен маңызы.
Сабақтың тақырыбын
қорытындылау
«Ең үздік
жауап»
Ақпараттық
карточка
Кері
байланыс
« Білімді стикер». Мына
сұрақтар бойынша жауап
береді.
- Не
білдім?
- Не
білемін?
- Не білгім
келеді?
Тақырып бойынша не
білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін
жазады
Оқушылар бағалай
критерийлерімен өз деңгейлерін
бағалайды
А4,
конспект
Білім беру
ұйымының атауы
Пәні:
Құқық
негіздері
Бөлім:
Қылмыстық іс жүргізу құқығының
институттары
Педагогтің
аты-жөні:
Күні:
Сынып:
11
Қатысушылар
саны:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
