ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Молдаханова Анар Жанатовна, Бекназарова Кентай Султанбековна |
||||||
|
Пән/Сынып: |
Математика, 4-сынып |
||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
4- апта 16- сабақ |
||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Есеп шығару. Мамандықтар әлемі |
||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Өнімділік |
||||||
|
Оқу мақсаты: |
4.5.1.2. есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс, өнімділік/егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт/ биіктік, ені, ұзындық, көлемі шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану |
||||||
|
Бағалау критерийі: |
Шамалар арасындағы тәуелділікті біледі, есеп шығарады, талдайды. |
||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
|||||||
|
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі |
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
|||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма |
Тапсырманың мақсаты |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
- Тапқыр болсаң, тауып көр... Бүгінгі сабақтың тақырыбын өзіңіз тауып көріңіз. Назарымызды тақтаға аударамыз. - жақсы. Бүгінгі біздің тақырыбымыз Өнімділік. |
Не меңгеретінін білу үшін |
|
Презентация №1 |
||
|
7-8 минут |
Жаңа сабақ |
Мұқият тыңдаңыз. Белгілі бір уақыт ішінде жасалған бөлшек саны жұмыс деп аталады. Жұмыс жылдамдығын өнімділік дейді. Өнімділік-уақыт бірлігі ішінде орындалған жұмы. Мысалы: Шебер 6 бөлшек жасады. Шәкірті 3 бөлшек жасады.Оларға барлығы 18 бөлшек жасау керек. 18 бөлшек жасауға қанша уақыт жұмсайды. Есіңде сақта! v-өнімділік t-уақыт А-жұмыс v v=A:t t= A: v A=v*t -6бөлшек/сағv1-3 бөлшек/сағ А-18 бөлшек t-? Шешуі: 6+3=9 18:9=2 сағ |
Жаңа тақырыпты меңгеру |
|
Презентация № 2 |
||
|
8 минут |
Тәжірибе |
2-тапсырма 78-бет. Кестені қара, сұрақтарға жауап бер . А=? 120,28 бөлшек v=? 16, 32 көйлек t= 18 мин, 4 сағ 3-тапсырма 79- бет Есепті шығар А-560 t-14 v v2-? 2 есе кем t1-? Шешуі: 560:14=40 40:2=20 20*14=280 |
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру |
Бағалау критерийлерін ұсыну көптаңбалы сандарды екі таңбалы санға алгоритм ретін сақтап бөледі. Есепті шығарады, формуланы дұрыс пайдаланады. |
Презентация №3 Презентация №4 Презентация №5 |
||
|
3 минут |
Бекіту |
«Блиц-турнир» Жұмысты табу үшін...... Өнімділікті табу үшін....... Уақытты табу үшін........... Рефлексия «Жұлдыздар шеруі» әдісі. |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
|||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
16-сабақ Өнімділік
16-сабақ Өнімділік
ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Молдаханова Анар Жанатовна, Бекназарова Кентай Султанбековна |
||||||
|
Пән/Сынып: |
Математика, 4-сынып |
||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
4- апта 16- сабақ |
||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Есеп шығару. Мамандықтар әлемі |
||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Өнімділік |
||||||
|
Оқу мақсаты: |
4.5.1.2. есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс, өнімділік/егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт/ биіктік, ені, ұзындық, көлемі шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану |
||||||
|
Бағалау критерийі: |
Шамалар арасындағы тәуелділікті біледі, есеп шығарады, талдайды. |
||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
|||||||
|
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі |
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
|||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма |
Тапсырманың мақсаты |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
- Тапқыр болсаң, тауып көр... Бүгінгі сабақтың тақырыбын өзіңіз тауып көріңіз. Назарымызды тақтаға аударамыз. - жақсы. Бүгінгі біздің тақырыбымыз Өнімділік. |
Не меңгеретінін білу үшін |
|
Презентация №1 |
||
|
7-8 минут |
Жаңа сабақ |
Мұқият тыңдаңыз. Белгілі бір уақыт ішінде жасалған бөлшек саны жұмыс деп аталады. Жұмыс жылдамдығын өнімділік дейді. Өнімділік-уақыт бірлігі ішінде орындалған жұмы. Мысалы: Шебер 6 бөлшек жасады. Шәкірті 3 бөлшек жасады.Оларға барлығы 18 бөлшек жасау керек. 18 бөлшек жасауға қанша уақыт жұмсайды. Есіңде сақта! v-өнімділік t-уақыт А-жұмыс v v=A:t t= A: v A=v*t -6бөлшек/сағv1-3 бөлшек/сағ А-18 бөлшек t-? Шешуі: 6+3=9 18:9=2 сағ |
Жаңа тақырыпты меңгеру |
|
Презентация № 2 |
||
|
8 минут |
Тәжірибе |
2-тапсырма 78-бет. Кестені қара, сұрақтарға жауап бер . А=? 120,28 бөлшек v=? 16, 32 көйлек t= 18 мин, 4 сағ 3-тапсырма 79- бет Есепті шығар А-560 t-14 v v2-? 2 есе кем t1-? Шешуі: 560:14=40 40:2=20 20*14=280 |
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру |
Бағалау критерийлерін ұсыну көптаңбалы сандарды екі таңбалы санға алгоритм ретін сақтап бөледі. Есепті шығарады, формуланы дұрыс пайдаланады. |
Презентация №3 Презентация №4 Презентация №5 |
||
|
3 минут |
Бекіту |
«Блиц-турнир» Жұмысты табу үшін...... Өнімділікті табу үшін....... Уақытты табу үшін........... Рефлексия «Жұлдыздар шеруі» әдісі. |
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Бағалау критерийлерін ұсыну |
|||
шағым қалдыра аласыз













