1836-1838ж Бөкей Ордасындағы қазақтар көтерілісі

пәні: Қазақстан тарихы

Мектеп: 47 М.В.Ломоносов мектебі

Күні:23.11..2016ж

Мұғалімнің аты-жөні: Сыздықова Бибіхан

Сынып: 8«А,Ә»

Қатысқандар саны:27,25

Қатыспағандар саны:

Сабақтың

тақырыбы:

1836-1838ж Бөкей Ордасындағы қазақтар көтерілісі

Сабақ негізделген оқу мақсаты

1836-1838ж Бөкей Ордасындағы Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған халық-азаттық көтеріліс жөнінде сипаттайды.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады: Бөкей Ордасындағы қазақтар көтерілісі қашан болғанын, көтеріліс басшыларының кім екенін айтады

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

1836-1838ж Бөкей Ордасындағы қазақтар көтерілісітің себептері, патша әскеріне және Жәңгір ханның жасақтарына қарсы жүргізген шайқастары туралы айта алады

Кейбір оқушылар істей алады: Көтерілістің жетекшілері мен Жәңгір ханның арасындағы қарым-қатынас салдары, нәтижесін талдайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Оқиғалар мен құбылыстардың мәнін ашып көрсетеді

Негізгі сөздер мен тіркестер: Халық –азаттық көтеріліс, Фискаль- іс-әрекеттің, негізінен алғанда қаржының жұмсалу заңдылығын қадағалайтын шенеунік.

Жалға беру- жер мен мүлікті уақытша пайдалану үшін жалға беру

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар: Көтерілістің шығу себептері? Сұлтандар тобының әрекеті қандай болды?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба? Патша әскеріне және Жәңгір ханның жасақтарына қарсы шыққан көтеріліс басшылары?

Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар: сұрақ-жауап,ЖИГСО әдісі, әңгіме, көрініс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс

Алдыңғы оқу

Бөкей хандығы

Жоспар

Жоспарлан-ған уақыт

Басы

2 мин

7мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сынып оқушыларымен сәлемдесу, түгелдеу

Сыныпты 4 топқа бөлу

Сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасы сұрау

«Кім жылдам» (сұрақтарға жауап беру)

1. Бөкей Ордасы құрылған жыл: 1801 жыл.

2. Бөкей Ордасының территориясы: Еділ мен Жайық аралығы.

3. 1801 жылы 11 наурызда Жайық пен Еділ өзенінің төменгі ағысында Кіші жүз қазақтарының көшіп-қонуына рұқсат берген император: І Павел.

4. .Патша үкіметінің Кіші жүз руларыныдағы қазақтардың жер үшін күресін біршама бәсеңдеткен шешімі: Жайық пен Еділ арасында қайта қоныстануға рұқсат беруі.

5. Бөкей Ордасының ханы Жәңгір жас кезінде тәрбиеленді: Астрахан губернаторының үйінде.

6. Жәңгір хан меңгерген тілдер: Парсы, орыс, араб

7. Бөкей Ордасының патша үкіметінің қаржысына хан сарайын салған жер: Жасқұс.

8. Бөкей Ордасында 1827 жылы ұйымдастырылған «Хандық кеңестің» құрамына кірген билер саны: 12 би.

9.Жәңгір ханның мәдени-ағарту саласындағы қызметі туралы не білеміз?

10.Бөкей хандығының Қазақстан тарихындағы алатын орны

Жаңа сабаққа кіріспе

Көрініс (1836-1838ж Бөкей Ордасындағы қазақтар көтерілісінің себептері)

Видео көрініс

Ресурстар

Түрлі түсті қағаздар арқылы топқа бөлінді

Интер белсенді тақта

Ортасы

10 мин

10

мин

6 мин

Жаңа сабақты талқылау

1.Топтық тапсырма ( Постер қорғау)

1 топ.Көтерілістің барысы

2 топ Көтерілісшілердің Хан ордасын қамауға алуы

3 топ Тастөбе түбіндегі шайқас

4 топ Көтерілісшілердің күшін біріктіру әрекеті

Әр топ өз жобаларын баяндама түрінде қорғайды. Топтар бірін-бірі «екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалайды.

Жұптық тапсырма

№ 2 тапсырма. Тарих тілінде сөйлейік! (Жаңа сөздерді үш тілде аударма жасау)

Көрініс (Махамбеттің Баймағамбет сұлтанға айтқаны)

№ 3тапсырма Осы өлең жолдарынан соң Баймағанбет сұлтан не айтып сөзден ұтылғанын мойындады

0қулық

З.Қабылдинов

«Қазақстан тарихы»

таратпалар

бағалау парақша стикерлер,плакат, маркер

таратпалар

Соңы

5

мин

Жеке тапсырма

№4 тапсырма .Бір жауаптан тұратын тест

1.Бөкей Ордасында болған көтерілістің мақсаты айқын көрінеді:

А) Махамбеттің өлеңдерінде В) Исатайдың старшындар съезінде сөйлеген сөзінде

С) Көтерілісшілердің патшаға жазған үндеуінде

2. 1837 жылы хан сарайын қоршауға алғандағы көтерілісшілердің саны

А) 10 мың         В) 5 мың              С) 2 мың

3. Исатай қаза тапқан шайқас:

А) Тастөбе        В) Ақбұлақ              С) Теректіқұм

4. Исатайдың подполковник Геке мен Жәңгірдің біріккен әскерімен шайқасы

болды

А) 1836 ж. Қазанда          В) 1837 ж. Қазанда                  С) 1837 ж. қарашада

5. Исатай көтерілісін тездетіп басуға әсер еткен жағдай

А) Кенесары қозғалысының Кіші жүзді шарпуы         В) Көтерілісшілер санының көбеюі

С) Тастөбе түбіндегі көтерілісшілердің жеңілісі

6. Патша үкіметінің Исатайды ұстап берушіге белгіленген сыйдың мөлшері

А) 2000 сом      В) 1000 сом                С) 500 сом

7. 1837 жылы қазанның 15 де Исатай мен Махамбет бастаған қол Теректіқұмда кімнің ауылын ойрандады

А) Баймағамбет сұлтанның   В) Жәңгір ханның               С) Балқы бидің

Топтар бірін-бірі бағалайды топтарға атаулар беріледі.

Көшбасшы,ынтымақ,алғырлар,талпыныс

Рефлексия

Бүгінгі сабақ несімен ұнады?

Топтағы оқушылар бүгінгі сабақ жайлы өз пікірлерін айтады.

Үйге тапсырма : 1836-1838ж Бөкей Ордасындағы қазақтар көтерілісі. Махамбет Өтемісұлы, Исатай Тайманұлы жайлы мәліметтер алып келу.

Тест таратпалары

стикерлер

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жопарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пән аралық байланыстар, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

Кеңейтілген тапсырмалар беру

кесте

Тұлғаны тани біл

«Екі жұлдыз, бір ұсыныс», бағалау парағы

Әдебиет

Рефлексия

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

- Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

1.2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

1.2

.Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?