1920-1930.ж. Қазақстандағы социалистік индустриаландырудың мәні мен ерекшелігі

Сыныбы

9 «А»

Тақырыбы:

1920-1930.ж. Қазақстандағы социалистік индустриаландырудың мәні мен ерекшелігі

Мақсаты:

1920-1930.ж. Қазақстандағы социалистік индустриаландырудың мәні мен ерекшелігі туралы мағынасын ашады топпен бірлесе отырып саяси жағдайын зерттейді

Міндеттері:

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Нәтижесі:

Тақырыпты түсіне отырып ойын жеткізе білу арқылы,тақырыпты дұрыс орындауға дағдыланады

Әдіс-тәсілдер

Топтастыру, ВЕНН диаграммасы, талдау.сұрақ- жауап

Қажетті жабдықтар

Қима қағаздар, постер, түрлі түсті маркерлер, стикерлер

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақ кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

І

Ұйымдастыру

Сыныпта психологиялық ахуал тудыру

«Өзіңе тілегенді өзгеге де тіле»

Алтын ережені еске түсіру.

Бір-біріне тілек айтадый. Топ ішінде тәртіп ережелері талданып, сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрайды.

ІІ

Қызғушылықты ояту

Оқушылармен шеңбер құрып, 1-3 дейін санау арқылы топқа бөлу.

Топқа бөлінеді. Топ мүшелері арасынан топ басшысын сайлайды.

ІІІ

Үй тапсырмасы

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Топ бойынша өткен тақырыптар бойынша сұрақ- жауаптарға дайындық жасау.

Сұрақтар:

1.Азамат соғысы аяқталғаннан кейінгі Қазақстанның әлеуметтік экономикалық жағдайы қандай еді?

2. Қазақстанда жэс енгізудегі бастапқы жағдайларға сипаттама беріңдер?

3. ЖЭС әлеуметтік-экономикалық және саяси нәтижелері қандай болды?

4. Термин сөздерге анықтама беріңдер?

Мұғалім берген тапсырманы орындау. Үй тапсырмасына берілген сұрақтарға жауап береді, шапшаңдылық таныту, өз ойларын жеткізу.

Бармақ әдісі

Топ басшысының бағалауы

ІҮ

Жаңа сабақ:

тақырыпқа байланысты фиш боун әдісін пайдалану арқылы постер талдау.

І топ : Қазақстанда индустрияландыруды жүзеге асыру.

ІІ топ: Қазақстанда индустрияландыру ісінің ерекшелігі

ІІI топ: Индустрияландырудың жетістіктері.

Оқушылар топта өзара пікір алмасып, мысалдар арқылы постерлерін қорғайды.

Түсінгендерін айтады. Өзара пікір алмасады.

Ү

Бекіту

1.Ашық хат арқылы бекіту:

Ішіндегі сұрақтарға жауапберді?

Жылдар сөйлейді?

Оқушылар тақтаға шығып сұрақтарға жауап береді,

Т

ФШЫҚ

.ҮІ

 Бағалау

бағалау парақтары

ҮІІ

Үйге тапсырма

16-17 оқу түсінік айту

Кері байланыс

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Стикерге

оқушылар өз пікірлерін жазады