Мұғалімнің аты-жөні:

Айғалиев Ербол

Пән/Сынып: 9 «Г», «Д»

Дүниежүзі тарихы, 9 «Б» сыныбы

Күні

16.02.2025 ж.

Тарау немесе бөлім атауы:

7-бөлім. ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Еуропа елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуы

Сабақтың тақырыбы:

1949 жылғы коммунистік партия нәтижесінде Қытай қалай өзгерді?

Оқу мақсаты:

9.4.1.4 – себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтау;

9.3.1.3 – мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау

9.3.1.4 – тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау

Сабақтың мақсаты

• Себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтап, тұлғаның тарихтағы рөлін бағалайды.

• Мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтайды

• Қытай басшыларын қызметтеріне қарай салыстыра алады

Құндылықтарды дарыту

Тәуелсіздік және Отаншылдық

Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, сынып оқушыларын түгелдеу, оқу құралдарына және көңіл-күйлеріне назар аудару.

Өткен тақырыптан сұрақтар қою

Жаңа сабаққа өту

Суретте берілген тұлғалар кімдер?
Бүгінгі сабағымыз қай ел туралы болады деп ойлайсыңдар?

Оқушыларға сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстыру

Не меңгергенін білу үшін
Сұрақтарға жауап береді

Суретке қарап сұрақтарға жауап береді.Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсаттарын анықтайды.

Сұраққа жауап берген оқушыларды мадақтау

Презентация № 1бет

19 минут

7 минут

3 минут

2 минут

5 минут

Видеоматериал
https://www.youtube.com/watch?v=Rs1vhUK6L64

Мәтінмен жұмыс

1) Мао Цзэдун

2) Дэн Сяопин

3) Қытайдағы экономикалық реформалар

1-тапсырма. Қытай экономикасындағы социалистік жүйенің қарама-қайшылығын салытырыңыз

Мао Цзэдунның «зорсекіріс» жоспары

Дэн Сяопиннің экономикалық реформасы

2-тапсырма. Қытайда болған тарихи оқиғаларды жылдарымен сәйкестендір

3-тапсырма. Төмендегі сандарға анықтама беріңіз

8 млн-жұмыс «іздеушілер» қатарында болды
20 млн-жұмыссыз адамдар саны
100 млн-ашаршылық жағдайдағы адамдар саны

4-тапсырма. Ақиқат,жалған кестесі

Жаңа тақырыппен танысады.

Оқушылар видеоматериал көреді

Дескриптор:
Мәтінмен танысып түсінген ойын айтады

Дескрипторлар:

Мао Цзэдунның «зорсекіріс» жоспарының сәтті жағын анықтайды

Мао Цзэдунның «зорсекіріс» жоспарының сәтсіз жағын анықтайды

Дэн Сяопиннің экономикалық реформасының сәтті жағын анықтайды

Дэн Сяопиннің экономикалық реформасының сәтсіз жағын анықтайды

Дескриптор:

- Тарихи оқиғаларды болған жылдарымен

сәйкестендіреді

Дескриптор:
Берілген сандарға анықтама береді

Дескриптор:
-Берілген ақпараттардың ақиқат немесе жалған екенін

анықтайды.

4 балл

5 балл

3 балл

9 балл

Өзін-өзі бағалау

Презентация № 3 бет

Оқулық,
карта

Таратпа материалдар

3 минут

Қорытынды бөлім

Кері байланыс: «Өрмекші торы» әдісі (ауызша)
Маған ұнады. Маған қиын болды.

Тақырып бойынша не білетінін, не қиын болғанын айтады

Презентация № 4 бет

1 минут

Үй тапсырмасы: Қыдайдың экономикалық дамуы зерттеу

Презентация № 5 бет