§19 Арифметикалық өрнектердің жазылу ережелері

Сабақтыңкезеңі/ уақыт

Педагогтіңәрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, түгелдеу.

«Амандасу» тренингі

Топқа бөлу

«Фонарик» әдісі

Үй жұмысы

«Ой қозғау» әдісі сұрақтарға жауап

https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=93226&mygames=s&tk=2f721889be6d15bb57adb996f14abdc0a72483dd2cbe42ff1814748eddec8aa9

Дескриптор:

- Python тілінің мәлімет типтерін атауымен сәйкестендіреді

- Тіл әліпбиі туралы мағлұматты ажырата алады

- Программалау тілінің синтаксисі туралы біледі

- Программада жұмыстана алады

Оқушылар берілген сұрақтарға өз ойларын білдіреді.

Мадақтау сөздері

Стикер

Әр дұрыс жауапқа 1 стикер

(жалпы 10 стикер)

https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=93226&mygames=s&tk=4d8adb1fdcc8680eb5fa15644a1a9df6e32d6f653aae604ce490f5d89b089a6d

Ноутбук, компьютер интернет желісі.

Жаңа

сабақ

Жаңа білімнің ашылуы

Жаңа сабақтың тақырыбын ашу үшін РЕБУС

« Кинометафора» әдісі арқылы видео көрсетіледі.

Презентациядағы мәліметтермен танысып шығады және Youtube браузері арқылы бейнежазбаны тамашалайды.

Ортасы

Оқулықпен жұмыс 102-107 бет

1-тапсырма. Дәптерге орындау.

• Арифметикалық операция - ...................

• Арифметикалық өрнек - ...........................

Дескриптор:

- Python тілінің арифметикалық операция және арифметикалық өрнектің анықтамаларын нақтылайды

2-тапсырма. Практикалық жұмыс

«Компьютерде орындайық»

107 бет. Есептеулерді программада орында

Дескриптор:

-Python бағдарламасымен есептерді орындауды үйренеді

Сергіту сәті

3 тапсырма

Топтық жұмыс

«Кім жылдам» әдісі

Карточка

Дескриптор:

• Арифметикалық өрнектерді есептеуде оқушыларды логикалық ойлауға және шапшандыққа үйретеді.

Дәптерге орындайды

Python тілінде жолдарға есептер шығарады

стикер /1/1 балл/

Әр жауапқа

1 стикер

(жалпы 7 стикер)

Мадақтау сөздері арқылы топ жұмыстарына баға беріледі

Тез әрі ұтымды жауап берген топ мүшелеріне 1 стикер

Бекіту

Кері байланыс:

«Ұстазға хат» әдісі

https://classroomscreen.com/app/screen/w/14d97383-23ce-4db4-94f6-9f4864ed982f/g/90d90510-2310-429b-b06f-be3111725a6f/s/db5eadeb-5c20-4212-bec2-cc5b7f98e8df

Бағалау.

Оқушылар сұраққа ауызша жауап береді.

Әр бір екі стикер бір жұлдызшаға алмастырады.

Жұлдызша саны арқылы бағаланады.

Үй тапсырмасы

19 тақырып

107бет, үй тапсырмасы

Оқушылар дәптерлеріне жазып алады.