1-5 САНДАР

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Білім беру саласы/образовательная область: қатынас/коммуникация

Бөлім/раздел: ағылшын тілі/ английский язык

Тақырыбы/тема: Numbers 1-5.

Мақсаты/цели:

-балаларды 1-5 ке дейін санауды үйрету;

-[t],[r],[w] ағылшын тілінін тән дыбыстарымен жұмыс жасау;

- «Yes», «No» деген жауаптарды қайталау;

-ой және өріс қабілеттерін дамыту;

-шыдамдылықты және үзінді тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс/словарная работа: one, two, three, buttons, hop, stop.

Қолданылатын құралдар/материал к занятию: 1-5 ке дейінгі сандардын карточкалары, 5 түйме.

Қызмет кезендері Педагогтің қызметі/действия педагога Балалар қызметі/действия детей

Уәждік-түрткі/Мотивационно побудительный Good morning, children!

Sit down, please. Good morning!

Проблемалық ізденістік/организационно-поисковый Мұғалімнің үстілінде 1-5 ке дейін сандар.

«Yes. No» ойыны.

Мұғалім 2 санды көрсетіп, сұрақ кояды. Мұғалім балаларға 2 санын көрсетіп Is it three? Деген сұрақ қояды.

Жаңа физминуткамен танысу «One, two, three».

Әр балаға сан беріледі, сол санды балалар атау керек. Мұғалім Who is number 3? Деген сұрақ қояды.

Жұмыс дәптерде жұмыс істеу. Баллар 1-5 ке дейін сандарды қайталайд.

No. Is it five?- No. Is it two?

Кімде 3 деген сан, сол бала орыннан тұрып, I am деп айтады.

Рефлексті-түзетімдеуші/Рефлексивно-коррегирующий Бүгін жақсы жұмыс істедік.

Жарайсындар!

Good bye, children!

Good bye!

Күтілетін нәтиже/ожидаемый результат

Жаңғыртады/знает: диалог қабілетін қалыптастыру;

Түсінеді/имеет: 1-5 ке дейін сандармен танысу;

Қолданады/умеет: алға және кері санауды үйренді.