|
Сабақтың
ортасы
40
минут
|
Дүниежүзілік денсаулық күні
(5 мин) «ҚР
Дүниежүзілік денсаулық
күні»
тақырыбында сұрақтар қояды:
1.Дүниежүзілік денсаулық күні қашан аталып
өтеді?
2. Бұл
күннің негізгі мақсаты қандай?
3.
Дүниежүзілік денсаулық күнін қай ұйым бастамасымен атап
өтеді?
4.ҚР-да
халықтың денсаулығын қорғауға бағытталған қандай бағдарламалар
бар?
Буын
шығып кеткен кездегі алғашқы медициналық көмек.
Күйікке шалдыққан кездегі алғашқы медициналық
көмек. (ЖЖЕ №8) (5 мин)
-
Буын шығып кеткен кездегі алғашқы
көмек бойынша суреттер мен
бейнеролик көрсетеді.
- Күйікке шалдыққан кездегі
алғашқы көмек туралы нақты
нұсқаулар береді.
Қауіпсіздік сабағы
№27 (10
мин)
- «Қауіпті және болжанбайтын
жағдайлардан, зиянсыз әзілдер мен ұсыныстарды қалай ажыратуға
болады» тақырыбында шағын жағдаяттар береді. -
Оқушыларға қауіпсіздік ережелерін еске түсіру үшін сұрақтар
қояды.
|
Оқушылар сұрақтарға
жауап береді:
1.7
сәуірде. 2.Адамдардың денсаулығына назар аудару, денсаулық
сақтаудың маңыздылығын түсіндіру және медициналық қызметтердің
қолжетімділігін арттыру. 3.Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы
(ДДСҰ – WHO). 4.«Саламатты Қазақстан» ұлттық бағдарламасы,
«Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасы, міндетті әлеуметтік
медициналық сақтандыру (МӘМС).
-
Оқушылар бейнематериалды көріп, мұғалімнің түсіндіруін
тыңдайды.
- Топтық талқылау жүргізіп, алғашқы көмек көрсету жолдарын
айтады.
- Топта жағдаяттарды
талқылайды, шешімін ұсынады.
- Өз ойларын ортаға салады.
|
*Оқушылардың жауаптарына
кері байланыс беріледі.
*Сабаққа
белсенді қатысқан оқушылар мақтау сөздерімен
марапатталады.
|
Интерактивті тақта, суреттер, бейнематериалдар,
карточкалар, рөлдік ойын
сценарийлері.
|
|
Өмірге салауатты қадам (10 мин)
|
- Терроризмнен қорғау тақырыбында негізгі қағидаларды түсіндіреді. -
Террорлық қауіп кезінде өзін қалай ұстау керектігін
сұрайды.
|
|
|
.
Қауіпсіздік
сабағы №28 (10 мин)
|
|
|
- «Ата-ана мен сенімді ересектермен
қауіпсіздік мәселелерін қалай ашық талқылауға болады?» тақырыбында
рөлдік ойын ұйымдастырады.
|
|
- Мұғалімді тыңдайды, өз
ойларын айтады.
- Топпен бірге қауіпсіздік ережелерін талқылайды
- Рөлдік ойын арқылы
ата-анамен қалай сөйлесуге болатынын үйренеді. -
Белсенді қатысады.
|
*Оқушылардың жауаптарына
кері байланыс беріледі.
*Сабаққа
белсенді қатысқан оқушылар мақтау сөздерімен
марапатталады.
|
Интерактивті тақта, суреттер,
бейнематериалдар, карточкалар, рөлдік ойын
сценарийлері.
|
|
Соңы
3
минут
|
Қорытынды (3
мин)
|
- Сабақты
қорытындылайды.
- «Бүгін не үйрендіңіз?» сұрағын қояды.
|
"3-2-1" рефлексиясы
Оқушыларға кесте беріледі:
-
3 –
бүгінгі сабақта үйренген үш жаңа нәрсе
-
2 –
ойларына әсер еткен екі идея немесе пікір
-
1 –
келешекте қолданғысы келетін бір сабақ немесе
қағида
|
- Оқушылар өз ойларын ортаға
салады.
3 жаңа нәрсе:
-
Буын шыққанда алғашқы көмек
көрсету жолдарын үйрендім.
-
Күйікке шалдыққанда не
істеуге болмайтынын білдім.
-
Денсаулықты сақтаудың
маңыздылығын түсіндім.
2 әсер еткен идея:
-
Денсаулық – ең басты
құндылық, оны сақтау өз қолымызда.
-
Алғашқы медициналық
көмек адам өмірін сақтап қалуы мүмкін.
1 болашақта
қолданатын қағида:
✔
«Өз денсаулығыма жауапкершілікпен қарау және
оны қорғау!
|
|
|