№2
«Жұлдыздар» ортаңғы тобында
ұйымдастырылған ашық оқу-қызметі
Күні: 02.02.2017ж
Білім беру
саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу
қызметі: ҚМТҚ
Тақырыбы: 1-5 дейінгі сандарды тура және
кері санау
Мақсаты:
Білімділігі: 1-5 дейінгі сандарды тура және
кері санату, сандар мен заттарды сәйкестендіруге
үйрету
Дамытушылығы: Балаларға ертегіні айта отырып
қиялын, ойлау қабілетін дамыту
Тәрбиелігі: балаларды тапқырлыққа,
достыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу
Көрнекіліктер: слайд, «бауырсақ» ертегісінің
суреттері, дидактикалық материалдар,
сандар.
Қажетті
құрал-жабдықтар: Жұмыс дәптері, қарындаштар,
үлестірмелі материалдар
|
Әрекет
кезеңдері
|
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
|
Мотивациялық
қозғаушы
|
- Балалар біздің
бүгінгі оқу қызметіміз ерекше болмақ. Себебі біз ертегі желісі
арқылы өтеміз. Қане, кім қандай ертегі біледі? Осы оқу қызметіміз
«бауырсақ» ертегісіне байланысты. Бүгін бізге қонақтарда келіп
отыр. Олай болса арайлап атқан таңмен, қонақтармен және
бір-бірімізбен амандасып
алайық.
- Арайлап таң
атты,
Алтын сәуле
таратты.
Жарқырайды
қаламыз,
Жарқырайды
бақшамыз.
Қайырлы таң,
балалар!
Қайырлы таң,
қонақтар!
Сәламатсыздар!
- Жарайсыңдар балалар өте
жақсы, орындарымызға
жайғасайық
|
-Бауырсақ, шалқан,
жеті лақ, үйшік.
- Өздеріне таныс
өлең жолдарымен, қимылдар
жасайды
- Орындарына
жайғасып отырады.
|
|
Ұйымдастырушылық –
ізденушілік
|
- Балалар біздер
1-5ке дейінгі сандарды танимыз, солай
ма?
- Олай болса, сол
сандарды тура және кері санап
үйренеміз
- Ол үшін тақтаға
назар аударайық
- «Бауырсақ»
ертегісі түсіндіріліп басталып кейіпкерлерге кезегімен келіп
отырады.
- Қоянның
тапсырмасы
(1-5 дейін тура және
кері санау)
|
-
Ия
- Балалар зейін
қойып тыңдайды
- Берілен тапсырманы
орындайды
|
|
|
- Қасқырдың
тапсырмасы
(шатасқан сандарды
орнына қою)
- Аюдың
тапсырмасы
(Дәптермен
жұмыс)
Сергіту
сәті:
Аяқпенен
топ-топ-топ,
Қолымызбен
хлоп-хлоп-хлоп.
Бір оңға, бір
солға,
Айналайық кел
мұнда.
Қолымызды бір
сілтеп,
Басымызды
шайқайық.
Бір оңға, бір
солға,
Ойнайықшы кел
мұнда.
Секіреміз
жоғары,
Қиын емес
секіру.
Бір оңға, бір
солға,
Ойнайықшы кел
мұнда.
- Түлкінің
тапсырмасы
(Дидактикалық ойын:
сан мен суреттерді
сәйкестендіру)
- Жарайсыңдар
балалар, сендер берілген тапсырманы орындау арқылы бауырсақты
ата-әжесіне жеткіздіңіздер.
|
- Берілен тапсырманы
орындайды
- Берілен тапсырманы
орындайды
- Өлең жолдарына
сәйкес қимылдар жасайды
- Берілен тапсырманы
орындайды
|
|
Рефлексилық
түзетушілік
|
- Бүгінгі біздің
тақырыбымыз қандай?
- Осы тақырыпты
қандай ертегі арқылы өттік?
- Ертегі сендерге
ұнады ма?
- Көрдіңіздер ме
балалар, сендер білімді, ақылды болсаңыздар кез-келген қиындықты
жеңуге болады екен
Ғажайып
сәт:(Ертегідегі әже
келеде)
- Балалар сендер
бүгінгі оқу қызметіне өте жақсы қатысып, менің бауырсағыма
көмектескендеріңіз үшін мен сендерге бауырсақ
әкелдім.
Марапат:
Балаларға бауырсақ
таратып береді
|
- Берілген
сұрақтарға жауап береді.
|
Күтілетін
нәтиже:
Біледі: 1-5 дейінгі сандарды тура және
кері санауды
Иереді: Ертегі желісі арқылы
тапсырмаларды орындауды
Меңгереді: Ұжымшылдықты, жанашырлықты,
көмектесуді