Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күн:

Сыныбы : 7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

.№1 практикалық жұмыс

«Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

• 7.1.1.2 -химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну

Сабақтың мақсаты:

• Қауіпсіздік техникасының ережелерін анықтайды

• Зертханалық құрал-жабдықтармен танысады

• Берілген химиялық ыдыстарды мұқият сипаттайды

Құндылықтар

• Озық ойлы ұлт:еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

• Адал азамат: Әділдік және жауапкершілік

Сабақ барысы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

« Есесіне мен ...» әдісі бойынша жағымды психологиялық ахуал орнатады

«Стикер» түсі» бойынша топқа бірігуге нұсқау береді.

Оқушылар шеңберге тұрып « Есесіне мен...» әнді жақсы айтамын, н\е бәлішті жақсы пісіермін деген сияқты өздерінің жақсы қасиеттерін айтып сыныпта жағымды ахуал орнатады .

«Стикер» түсі бойынша топтарға бірігеді.

Кері байланыс:

Мадақтау арқылы бағаланады.

Түрлі түсті стикерлер

3мин

Үй тапсырмасы

«Серпілген сауалдар» әдісі бойынша .

Шарты:Екі оқушы бір-біріне доп лақтырып, сұрақ қояды және жауап береді.

1.Химия нені зерттейді?

2. Химияның маңызы мен міндеттері қандай?

3. Дене жəне зат ұғымдарының айырмашылықтары неде?

«Стоп кадр» тәсілі арқылы суретті талдай отырып, жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды.

Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді, өткен тақырыптар бойынша білімдерін еске түсіреді.

Сұрақтарға жауап бере отырып, жауаптарын жаңа тақырыппен байланыстарады, сабақтың тақырыбын , мақсатын анықтайды.

Кері байланыс:

Мадақтау арқылы бағаланады.

«Жарайсың!»

«Тамаша жауап»т .б

Экран

Сурет

Сабақтың ортасы

20 мин

Топтық жұмыс.

«Кинометафора» тәсілі арқылы бейне роликті көруді ұынады, қауіпсіздік ережесімен таныстырады.

1.№1 практикалық жұмыс

«Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»

“Химия кабинетіндегі қауіпсіздік техникасы ережелері”

Мақсаты: оқушыларды қауіпсіздік ережелерімен және кейбір химиялық құрал-жабдықтармен таныстыру.

Химиялық ыдыстар мен құрал-жабдықтар:

тұрғы, спиртшам, қысқыш, сынауық ұстатқыш, құйғы, кәрлен табақша, сүзгі қағаз, өлшегіш цилиндр, сынауық, шыны таяқша, конусты колба, тамшуыр, стақандар, термометр.

Практикалық жұмысты дәптерге орыңдайды

Оқушылар бейне роликті көріп қауіпсіздік ережесімен танысады

Практикалық жұмысты дәптерге орыңдайды

Кері байланыс:

Мадақтау арқылы бағаланады.

Химиялық зертханадағы

қауіпсіздік техникасы ережелері.mp4

10

Сабақты бекіту тапсырмалары.

Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды .

№1 тапсырма

« Суретті сөйлет» тәсілі арқылы жұптық жұмыс ұйымдастырады, бақылау жасайды, ЕБҚ оқушыға қолдау көрсетеді.

Суретті мұқият қарап, химиялық заттар және жабдықтармен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін түсіндір

2-тапсырма. «Кинометафора» тәсілі

Бейнероликті мұқият көріп, қышқылды сұйылту туралы түсіндір.

Оқушыларға тақырыпты бекіту үшін мұғалімнің нұсқауымен тапсырмалар орындайды.

Суретті мұқият қарап, химиялық заттар және жабдықтармен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіреді.

Бейнероликті мұқият қарап, қышқылды сұйылту туралы түсіндіреді.

ҚБ:

«Білім заряды» арқылы бағалайды

Жалпы балл-5

ҚБ:

«Білім заряды» арқылы бағалайды

Жалпы балл-5

3-косымша

тапсырма жазылған парақтар

бейне ролик

“Қышқылдың сулы ерітінділерін дайындау ережелері.mp4

Сабақтың соңы

4 мин

Кері байланыс

« Плюс, минус, қызықты» тәсілі арқылы кері байланыс жасауды ұсынады

Қатысушылар «Плюс, минус, қызықты» тәсілі арқылы кері байланыс жасайды

Кері байланыс:

«Плюс, минус, қызықты» тәсілі арқылы

Кесте

1 мин

Үй тапсырмасы §2 оку