Ортақ тақырып

Бағдарлама бөлімдеріне сілтеме

Оқыту мақсаттары

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

Үй тапсырмасы

Ескерту

Өзім туралы

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.

Өзіңді таны

1

07.09.

8 – 9 бет оқу

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет

1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау

Менің есімім

1

14.09.

10 – 11 бет

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптардың сүйемелдеуімен орындау.

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау.

Менің дауысым

1

21.09.

12 – 13 бет

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Менің көңіл – күйім

1

28.09.

14 – 15 бет

2.2 Музыка шығару және импровизациялау

1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару

Менің сүйікті әндерім

1

05.10

16 – 17 бет

Менің мектебім

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Мен және менің мектебім

1

12.10.

20 – 21 бет

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс-әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

Мен мектеппен танысамын

1

19.10.

22 – 23 бет

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау

Мектептегі музыкалық дыбыстар

1

26.10.

24 – 25 бет

Менің отбасым және достарым

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Музыкалық іздер

2

09.11.

16.11.

30 – 31 бет

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

Көңілді достар

1

23.11.

32 – 33 бет

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату

Менің достарым – жануарлар

1

30.11

34 – 35 бет

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Ырғақты оқиғалар

1

07.12.

36 – 37 бет

2.2 Музыка шығару және импровизациялау

1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару

3.1 Музыканы көрсету және бағалау

1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

Бізді қоршаған әлем

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.

Ауа райы

1

14.12

40 – 41 бет

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

Су туралы әндер

1

21.12..

42 – 43 бет

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Суретке арналған әндер

1

28.12.

44 – 45 бет

3.1 Музыканы көрсету және бағалау

1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

Саяхат

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Жұлдызшаның саяхаты

1

11.01

48 – 49 бет

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау.

Көңілді саяхат

1

18.01.

50 – 51 бет

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату

Атпен серуендеу

1

25.01.

52 – 53 бет

3.1 Музыканы көрсету және бағалау

1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

Көңілді паровоз

1

01.02.

54 – 55 бет

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Салт-дәстүр

1

15.02.

58 – 59 бет

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау

Салт-дәстүр

1

22.02.

60 – 61 бет

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату

Халық ертегілері

1

01.03.

62 – 63 бет

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Халық биі

1

01.03

64 – 65 бет

2.2 Музыка шығару және импровизациялау

1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару

1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

Әннің интерпретациясы

1

15.03.

66 – 67 бет

3.1 Музыканы көрсету және бағалау

Тағам және сусын

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.

Тағамдар музыка әлемінде

2

29.03.

05.04.

70 – 71 бет

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау

Әннің ырғақтары

1

12.04.

72 – 73 бет

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату

Жемістер мен көгөністер концерті

1

19.04.

74 – 75 бет

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару

Жемістер маршы

1

26.04.

76 – 77 бет

2.2 Музыка шығару және импровизациялау

Дені саудың – жаны сау

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.

Ойнаймыз, ән айтамыз

1

03.05.

80 – 81 бет

1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Какимжанов Медет Бейбитович

23 Ақпан 2023

795

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

1 сынып 2022 - 2023 сынып жылдық жоспар

Тақырып бойынша 11 материал табылды

1 сынып 2022 - 2023 сынып жылдық жоспар

Материал туралы қысқаша түсінік

1 сынып 2022-2023 жылға сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

«МУЗЫКА» ПӘНІ БОЙЫНША 1 – СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ҰЗАҚМЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Ортақ тақырып	Бағдарлама бөлімдеріне сілтеме	Оқыту мақсаттары	Сабақтың тақырыбы	Сағат саны	Мерзімі	Үй тапсырмасы	Ескерту
Өзім туралы	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.	Өзіңді таны	1	07.09.	8 – 9 бет оқу
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет	1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау	Менің есімім	1	14.09.	10 – 11 бет
	1.3 Музыкалық сауаттылық	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптардың сүйемелдеуімен орындау. 1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау.	Менің дауысым	1	21.09.	12 – 13 бет
	2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау	1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну	Менің көңіл – күйім	1	28.09.	14 – 15 бет
	2.2 Музыка шығару және импровизациялау	1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару	Менің сүйікті әндерім	1	05.10	16 – 17 бет
Менің мектебім	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау	Мен және менің мектебім	1	12.10.	20 – 21 бет
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс-әрекет	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау	Мен мектеппен танысамын	1	19.10.	22 – 23 бет
	1.3 Музыкалық сауаттылық	1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау	Мектептегі музыкалық дыбыстар	1	26.10.	24 – 25 бет
Менің отбасым және достарым	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау	Музыкалық іздер	2	09.11. 16.11.	30 – 31 бет
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау	Көңілді достар	1	23.11.	32 – 33 бет
	1.3 Музыкалық сауаттылық	1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау 1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату	Менің достарым – жануарлар	1	30.11	34 – 35 бет
	2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау	1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну	Ырғақты оқиғалар	1	07.12.	36 – 37 бет
	2.2 Музыка шығару және импровизациялау	1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару
	3.1 Музыканы көрсету және бағалау	1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу
Бізді қоршаған әлем	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.	Ауа райы	1	14.12	40 – 41 бет
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау	Су туралы әндер	1	21.12..	42 – 43 бет
	2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау	1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну	Суретке арналған әндер	1	28.12.	44 – 45 бет
	3.1 Музыканы көрсету және бағалау	1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу
Саяхат	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау	Жұлдызшаның саяхаты	1	11.01	48 – 49 бет
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау.	Көңілді саяхат	1	18.01.	50 – 51 бет
	1.3 Музыкалық сауаттылық	1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау 1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату	Атпен серуендеу	1	25.01.	52 – 53 бет
	3.1 Музыканы көрсету және бағалау	1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу	Көңілді паровоз	1	01.02.	54 – 55 бет
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.2Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау	Салт-дәстүр	1	15.02.	58 – 59 бет
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау	Салт-дәстүр	1	22.02.	60 – 61 бет
	1.3 Музыкалық сауаттылық	1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату	Халық ертегілері	1	01.03.	62 – 63 бет
	2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау	1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну	Халық биі	1	01.03	64 – 65 бет
	2.2 Музыка шығару және импровизациялау	1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару 1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу	Әннің интерпретациясы	1	15.03.	66 – 67 бет
	3.1 Музыканы көрсету және бағалау
Тағам және сусын	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.	Тағамдар музыка әлемінде	2	29.03. 05.04.	70 – 71 бет
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау	Әннің ырғақтары	1	12.04.	72 – 73 бет
	1.3 Музыкалық сауаттылық	1.1.3.1 Жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f,p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп, анықтау 1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауысбояуын ажырату	Жемістер мен көгөністер концерті	1	19.04.	74 – 75 бет
	2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау	1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну 1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару	Жемістер маршы	1	26.04.	76 – 77 бет
	2.2 Музыка шығару және импровизациялау
Дені саудың – жаны сау	1.1 Музыканы тыңдау және талдау	1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл – күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау.	Ойнаймыз, ән айтамыз	1	03.05.	80 – 81 бет
	1.2 Музыкалық – орындаушылық іс – әрекет	1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Мектеп әкімшілігі Тест 2 сынып 23.02.2023 795 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Какимжанов Медет Бейбитович Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ