Бөлім: Айналадағы әлем

Педагогтың аты-жөні

Күні:

Сынып:

1

Сабақтың тақырыбы

Менің отбасым

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

1.1.1.5 – Өз отбасы мүшелерінің атауларын білу

Сабақ мақсаттары

Отбасы мүшелерінің атауларын атайды

Құндылықтарға баулу

«Тәуелсіз елдің ұланы»

Потриоттық сезімді қалыптастыру

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы (10 минут), Ұйымдастыру кезеңі
Қызығушылықты ояту – (3 минут)
Ширату тапсырмалары – (4 минут)
Жаңа сабаққа кіріспе (3 минут)

Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу
- оқушылардың назарын аударту;
- отбасы туралы қысқаша әңгімелесу.
Ширату тапсырмалары:
- Отбасы мүшелерінің атауларын қайталау.
- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Оқушы сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар аударады.

Компьютер, проектор, презентация.

Сабақтың ортасы (25 минут), Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс: Отбасы туралы мәтінді оқу және талдау (5 минут)

Оқушы мәтінді оқиды, талқылайды.

Оқулық, интернет ресурс, оқу құралдары.

1-тапсырма:

Оқушы суреттерді сәйкестендіреді.

Суреттер, карточкалар.

Сабақтың соңы (10 минут),
Қорытынды,
Ой толғаныс,
Кері байланыс

Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды

Оқушы білімдерін сараптайды, рефлексия жүргізеді. Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады.

Бөлім: Айналадағы әлем

Педагогтың аты-жөні

Күні:

Сынып:

1

Сабақтың тақырыбы

Үй жануарлары адам достары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

1.2.2.6. Жабайы (түлкі, қасқыр) және үй жануары мысық, ит, тауық.

Сабақ мақсаты

- Үй жануарларын дұрыс атайды және сипаттайды.

Құндылықтарға баулу

«Тәуелсіз елдің ұланы»

Потриоттық сезімді қалыптастыру

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы (10 минут), Ұйымдастыру кезеңі
Қызығушылықты ояту – (3 минут)
Ширату тапсырмалары – (4 минут)
Жаңа сабаққа кіріспе (3 минут)

Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу;

- оқушының назарын аударту;

Ширату тапсырмалары:
- Үй жануарлары туралы қысқаша әңгіме айту.
- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Оқушы сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар аударады.

Компьютер, проектор, презентация.

https://www.google.com/search?q=Үй+жануарлары+адам+достары

Сабақтың ортасы (25 минут), Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс
Үй жануарларының маңызы (5 минут)

Оқушы өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

https://www.google.com/search?q=Үй+жануарлары+адам+достары

1-тапсырма
Үй жануарларын атау және сипаттау. (5 минут)
Дескриптор:
- Үй жануарларының атауын білу;
- Әр жануардың сипаттамасын айту;
- Үй жануарларының адам өміріндегі маңызын түсіндіру.

Оқушы өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

https://www.google.com/search?q=Үй+жануарлары+адам+достары

2-тапсырма
Үй жануарларының пайдасы туралы эссе жазу. (7 минут)
Дескриптор:
- Үй жануарларының пайдасын түсіну;
- Эссе құрылымын сақтау;
- Өмірден мысал келтіру.

Оқушы өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

https://www.google.com/search?q=Үй+жануарлары+адам+достары

3-тапсырма
Үй жануарларының суретін салу және таныстыру. (8 минут)
Дескриптор:
- Үй жануарларының суретін салу;
- Суретті таныстыру;
- Сурет арқылы жануардың маңызын түсіндіру.

Оқушы өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

https://www.google.com/search?q=Үй+жануарлары+адам+достары

Сабақтың соңы (10 минут),
Қорытынды,
Ой толғаныс,
Кері байланыс

Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды

Оқушы білімдерін сараптайды, рефлексия жүргізеді. Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады.