Білім беру ұйымының атауы

Al-Farabi Bilim ЖШС

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Буын және тасымал

Педагогтің аты-жөні:

Кыдырбаева Б.А

Күні:

12.02.2024ж

Сынып:

1 «Ә» сынып.

Сабақтың тақырыбы:

Диктант. Түлкі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу;

Сабақтың мақсаты

есте сақтау арқылы жазады

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Өткенді пысықтау

«Жарық» әдісі

Сөздерді буынға бөліп оқу.

Туған жер, Отан, Дархан,дала, қала, қыран, елім.

Жаңа тақырыпДиктант

Диктант жазуға дайындық

«Балмұздақ таяқшалары» әдісі

–Буын неден құралады?

–Сөздегі буын саны неге байланысты болады?

–Бір буынды сөздерге мысал келтір. (екі, үш)

Жұмбақ

Өзі бір қу,

Жүрген жері айқай мен шу

Ол не? (Түлкі)

–Диктанттың тақырыбы мен мақсатын жариялау

Диктанттың мәтінін оқу,тыныс белгілеріне назар аудару

Күн жадын жазу

Диктант

Тақырыбы:Түлкі

Түлкі.

Түлкі-сұлу аң. Ол таулы жерде жүреді. Түлкі қызыл түсті болады.

Оның терісі бағалы. Менің ойын- шық түлкім бар. (18сөз).

Тапсырма.

Ойыншық сөзіндде неше әріп, неше дыбыс,неше буын бар?

Сергіту сәті

Жаза ,жаза қолымыз

Талып кетті көзіміз.

Бір,екі,үш,

Бойға жина күш!

Сұрақ -жауап әдісі

«Қағып ал» әдісі

Кері байланыс

Өлең жолдарын бірге оқиды

Суреттің артындағы сөзді фонар жарығымен буынға бөліп оқиды

Сұрақтарға жауап береді

Жұмбақтың шешуін табады

Жұмбақ шешеді

Диктант жазады

Сұрақтарға жазбаша түрде жауап береді.

Сергіту жаттығуын жасайды

Допты қағып алған оқушы сұраққа жауап береді

Кері байланыс жасайды

Дескриптор:

Сөздерді дұрыс буынға бөле алады

Дыбыстарды ажырата біледі, қолданады

Дескриптор:

Буын, буын саны туралы түсінігі бар

«Смайлик» әдісі

Өте жақсы орындадың!

Тамаша жұмыс!

Дескриптор: Сөздерді есту бойынша дұрыс жазады

Көркем жазу емлесін сақтап жазады

Тапсырманы орындайды

Өлеңді хормен айтады,жаттығу жасайды

«Қағып ал» әдісі

«Білім ағашы» әдісі

Суреттер

Балмұздақ таяқшалары

Оқушы жұмысы

Музыка

Доп

Білім ағашы