Бөлім:

Саяхат. Салт – Дәстүр және ауыз әдебиет.

Педагогтің Т.А.Ә.

Мұрат Қ.А.

Күні:

24. 01.2023 ж

Сынып: 1 Б

Қатысушылар саны: 24

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

74 сабақ

Есептер шығару

Қалаға саяхат жасау

( Математика 2 -бөлім. Оқулық 24 – 25 бет «Алматы кітап» баспасы, 2021ж. )

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.5.1.4 санды бірнеше бірлікке арттыру, кеміту, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және шығару.

Сабақтың мақсаты

• Санды бірнеше бірлікке арттыру, кеміту, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және шығару.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу

2.Оқушыларды түгендейді

3.Көңіл - күйіміз қалай?

4.Ендеше сабағымызды бастайық?

1.Оқушылар мұғаліммен амандасады

2.Кезекші оқушыларды түгендейді

3.Керемет! Тамаша! Ғажап! Алақай!

4.Оқушылар сабаққа зейінін салады.

Керемет!

ұйымдастыру

Ұжым ережесі

Алдағы білім

10 минут

Ұжымдық жұмыс ережесі

• Сабақта бір-бірімізді: Сыйлаймыз, тыңдаймыз!

• Сабақта уақытты: Үнемдейміз!

• Сабақта тапсырмаларды: Нақты, дәл жауап береміз!

• Сабаққа қатысқанда: Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз!

Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз.

73 сабақ «Есептер шығару» 22 бет 2 есеп Амалдардың белгісіз компоненттерін ата және жаз. «Спиннер» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру

Дескриптор

• Қосынды және айырма жазады

• Мәнін табады

Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды

• Есепті шығарады

6 + 3 = 9 80 - 50 = 30

5 + 5 = 10 90 - 80 = 10

8 + 1 = 9 10 – 6 = 4

10 – 1 = 9 90 - 10 = 80

60 + 20 = 80

Керемет!

Белсенділік танытқан оқушыларды

«Мадақтау сөз»

Жарайсың!

Жақсы!

Талпын!

ұжым

оқулық

23 -бет

дәптер

Сабатың басы

Жаңа сабақ

Ұжымдық жұмыс

1 0 минут

Тақырыпты ашу «Адасқан буындар» әдісі

Қаңтардың 24 –і

Сынып жұмыс

74 сабақ

Есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

• Есептер шығарасың

Жаңа сабақ бойынша видеоролик көрсетіледі.

1 тапсырма

Ұжымдық жұмыс

Тыңдалым; Айтылым;

«Ынталандыру» әдісі

24 бет 1 есеп Есептер шығар

• Цирк аренасында үйретілген иттер өнер көрсетті. Олар 5 қызыл доп, одан 3- еуі артық жасыл доп болды. Үйретілген иттерде жасыл доп нешеу?

• Дескриптор:

• Есепті оқиды

• Шартын, сұлбасын толтырады

• Буындар арқылы жаңа тақырыпты табады.

• Күн ретін айтады

• Сабақ мақсатын меңгереді

Видеоролик көреді.

Жаңа тақырыпты түсінеді.

• Есепті шығарады

Қызыл доп - 5 дана

Жасыл доп - ?дана 3 дана

Шешуі: 5 + 3 = 8д.

Жауабы: жасыл доп 8 дана

Белсенділік танытқан оқушыларға

«Мадақтау сөз»

Жарайсың!

Жақсы!

Талпын!

Оқулық

24 бет

Сабақтың ортасы

Тәжірибе

Ұжымдық жұмыс

15 минут

2 тапсырма

Ұжымдық жұмыс

Тыңдалым; Айтылым; Жазылым;

«Мәнін тап» әдісі

25 бет 2 есеп Есептерді шығар

А) Суретші 7 қызғалдақ пен одан 2 – еуі артық гүлкекіренің суретін салды. Суретші неше гүлкекіренің суретін салды?

Ә) Суретші 9 гүлкекіре мен одан 2 – еуі кем қызғалдақтың суретін салды. Суретші неше қызғалдақтың суретін салды?

Б) Айжан мектеп ауласына 9 қызыл раушан гүлін, одан

1-еуі кем сары раушан гүлін отырғызды.Айжан мектеп ауласына неше сары раушан гүлін отырғызды?

• Дескриптор:

• Есепті оқиды

• Шартын, сұлбасын толтырады

25 бет 3 есеп

Есептің шартын толықтырып, берілуін қысқаша жаз.

Хайуанаттар бағында 3 ересек маймыл мен олардан 2-еуі .... кішкентай маймыл бар.

Хайуанаттар бағында қанша кішкентай маймыл бар?

Дескритор:

• Есептің шартын толықтырады

• Берілуін қысқаша жазады

• Есепті шығарады

Қ – 7 дана

Г - ? дана, 2 артық

Шешуі: 7 + 2 = 9д.

Жауабы: гүлкекіре 9 дана

Г – 9 дана

Қ - ? дана, 2 кем

Шешуі: 9 – 2 = 7д.

Жауабы: қызғалдақ 7 дана

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Мұрат Құралай Азаматқызы

08 Қазан 2023

2295

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

1 сынып математика 74-сабақ есептер шығару ашық сабақ

Тақырып бойынша 25 материал табылды

1 сынып математика 74-сабақ есептер шығару ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

адасқан буындар әдісі, спиннер әдісі, кері байланысқа гүлге су құю әдісі пайдаланылған

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:		Саяхат. Салт – Дәстүр және ауыз әдебиет.
Педагогтің Т.А.Ә.		Мұрат Қ.А.
Күні:		24. 01.2023 ж
Сынып: 1 Б		Қатысушылар саны: 24		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		74 сабақ Есептер шығару Қалаға саяхат жасау ( Математика 2 -бөлім. Оқулық 24 – 25 бет «Алматы кітап» баспасы, 2021ж. )
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		1.5.1.4 санды бірнеше бірлікке арттыру, кеміту, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және шығару.
Сабақтың мақсаты		Санды бірнеше бірлікке арттыру, кеміту, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және шығару.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі\уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі 1.Оқушылармен амандасу 2.Оқушыларды түгендейді 3.Көңіл - күйіміз қалай? 4.Ендеше сабағымызды бастайық?		1.Оқушылар мұғаліммен амандасады 2.Кезекші оқушыларды түгендейді 3.Керемет! Тамаша! Ғажап! Алақай! 4.Оқушылар сабаққа зейінін салады.		Керемет!	ұйымдастыру
Ұжым ережесі Алдағы білім 10 минут	Ұжымдық жұмыс ережесі Сабақта бір-бірімізді: Сыйлаймыз, тыңдаймыз! Сабақта уақытты: Үнемдейміз! Сабақта тапсырмаларды: Нақты, дәл жауап береміз! Сабаққа қатысқанда: Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз! Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз. 73 сабақ «Есептер шығару» 22 бет 2 есеп Амалдардың белгісіз компоненттерін ата және жаз. «Спиннер» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру Дескриптор Қосынды және айырма жазады Мәнін табады		Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды Есепті шығарады 6 + 3 = 9 80 - 50 = 30 5 + 5 = 10 90 - 80 = 10 8 + 1 = 9 10 – 6 = 4 10 – 1 = 9 90 - 10 = 80 60 + 20 = 80		Керемет! Белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» Жарайсың! Жақсы! Талпын!	ұжым оқулық 23 -бет дәптер
Сабатың басы Жаңа сабақ Ұжымдық жұмыс 1 0 минут	Тақырыпты ашу «Адасқан буындар» әдісі Қаңтардың 24 –і Сынып жұмыс 74 сабақ Есептер шығару Сабақтың мақсаты: Есептер шығарасың Жаңа сабақ бойынша видеоролик көрсетіледі. 1 тапсырма Ұжымдық жұмыс Тыңдалым; Айтылым; «Ынталандыру» әдісі 24 бет 1 есеп Есептер шығар Цирк аренасында үйретілген иттер өнер көрсетті. Олар 5 қызыл доп, одан 3- еуі артық жасыл доп болды. Үйретілген иттерде жасыл доп нешеу? Дескриптор: Есепті оқиды Шартын, сұлбасын толтырады		Буындар арқылы жаңа тақырыпты табады. Күн ретін айтады Сабақ мақсатын меңгереді Видеоролик көреді. Жаңа тақырыпты түсінеді. Есепті шығарады Қызыл доп - 5 дана Жасыл доп - ?дана 3 дана Шешуі: 5 + 3 = 8д. Жауабы: жасыл доп 8 дана		Белсенділік танытқан оқушыларға «Мадақтау сөз» Жарайсың! Жақсы! Талпын!	Оқулық 24 бет
Сабақтың ортасы Тәжірибе Ұжымдық жұмыс 15 минут	2 тапсырма Ұжымдық жұмыс Тыңдалым; Айтылым; Жазылым; «Мәнін тап» әдісі 25 бет 2 есеп Есептерді шығар А) Суретші 7 қызғалдақ пен одан 2 – еуі артық гүлкекіренің суретін салды. Суретші неше гүлкекіренің суретін салды? Ә) Суретші 9 гүлкекіре мен одан 2 – еуі кем қызғалдақтың суретін салды. Суретші неше қызғалдақтың суретін салды? Б) Айжан мектеп ауласына 9 қызыл раушан гүлін, одан 1-еуі кем сары раушан гүлін отырғызды.Айжан мектеп ауласына неше сары раушан гүлін отырғызды? Дескриптор: Есепті оқиды Шартын, сұлбасын толтырады 25 бет 3 есеп Есептің шартын толықтырып, берілуін қысқаша жаз. Хайуанаттар бағында 3 ересек маймыл мен олардан 2-еуі .... кішкентай маймыл бар. Хайуанаттар бағында қанша кішкентай маймыл бар? Дескритор: Есептің шартын толықтырады Берілуін қысқаша жазады		Есепті шығарады Қ – 7 дана Г - ? дана, 2 артық Шешуі: 7 + 2 = 9д. Жауабы: гүлкекіре 9 дана Г – 9 дана Қ - ? дана, 2 кем Шешуі: 9 – 2 = 7д. Жауабы: қызғалдақ 7 дана Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Ашық сабақ 1 сынып 08.10.2023 2295 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Мұрат Құралай Азаматқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ