"№1 зертханалық жұмыс" сабақ жоспары 8 сынып

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

2023-2024 оқу жылына арналған

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Ыстық судың массасы

т, кг

Ыстық судың бастапқы темлерату расы t₂,°с

Қоспаның температурасы t,°С -

Ыстық судың ерген жылу мөлшері

Q₂, Дж

Суык судың массасы m кг

Суық судың бастапқы температурасы t₁,°C

Суық судың алған жылу мөлшері,

Q₂, Дж

Материал туралы қысқаша түсінік

Зертханалық жұмыстың жүргізілуі мұғалімге керек материал. Көбіне ашық сабақтар мен сабақ жоспарлары көптеп жарияланады, сондықтан осы жоспарды ұсынып отырмын

Баймуханбетова Кәмила Кәділқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

11985

7 рет жүктелген

Физика Оқушылар жұмысы 8 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

8^а сынып № 6 сабақ ____________________

Сабақтың тақырыбы: №1 Зертханалық жұмыс.

«Әр түрлі температурадағы суды араластырғандағы жылу мөлшерін салыстыру.»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: жылу алмасу кезіндегі ыстық судың берген жылуы мен суық судың алған жылу мөлшерін салыстыру және алған нәтижені түсіндіру; оқушылардың теориялық білімдерін нығайту және практикалық дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.
Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі: зертханалық,

Сабақтың әдіс-тәсілдері: кітаппен жұмыс, демонстрация, жаттығулар орындау

Сабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар.

Сабақтың барысы:

І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.

ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру.

Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. ДК.Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

Зертханалық жұмыс жасауға дайындық. (әңгіме)
1. Жылу алмасу дегеніміз не?
2. Жылу мөлшері дегеніміз не?
3. Денені қыздыруға қажетті жылу мөлшері қалай есептеледі?
Техника қауіпсіздігі жөнінде нұсқау.
Зертханалық жұмысты оқулықтағы нұсқау бойынша орындау.

Жумыс барысы:

Массасы 100 г ыстық суды сыртқы ыдыстың ішіне қойылған калориметрдің ішкі ыдысына қүйыңдар. Ыстық судың і_х температурасын өлшеңдер.
Стақанға дәл сондай суық су құйып және оның /₂ температурасын өлшендер.
ЬІстық суы бар ыдысқа абайлап суық су қүйыңцар, алынған қоспаны термометрмен араластырып және оның температурасын олшеңдер.
Ыстық судың, қоспаның / температурасына дейін суығанда, берген жылу мөлшерін және суық судың, осы / температураға дейін жылығанда, алған жылу мөлшерін есептендер.

Өлшеу мен есептеу нәтижелерін кестеге жазыңдар:

Ыстық судың берген жылу мөлшерін суық судың алған жылу мөлшерімен салыстырындар және тиісті қорытынды жасаңдар.
Тәжірибенің салыстырмалы қателігін мына қатынас пен есептендер: , мүндағы Q_1-суық судың алған жылу мөлшері,— Q₂ ыстық судың берген жылу молшері.

7. Қорытынды шығарыңдар.

Жұмысты қорытындылау, жұмыс орнын тазалау.

VI. ДК. Үй тапсырмасын беру: §1-12 қайталау

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!