22.Қауіпсіз қоғам «Жол белгілері және олардың мақсаты» ЖЖЕ

Бөлім:

Қауіпсіз қоғам

Сынып жетекшісінің аты-жөні:

Муратбекова П.М.

Күні:

17.02.2025

Сынып: 6 Г

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

22.Қауіпсіз қоғам / «Жол белгілері және олардың мақсаты» ЖЖЕ №6

Мақсаттары

1.Көшеде жүру тәртібі туралы білімдерін еске түсіру, жинақтау.
2. Көше тәртібін әрдайым сақтауғақұқықтық тәрбие беру.
3. Оқушылардың ой - өрістерін, жан - жақты білімдерін дамыту.
Көрнекілігі: суретті тест, слайдтар, жол жүру ережелері

Дәйексөзі

Өнерлі бала – өрге жүзер!

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялык ахуал тугызу

Жол белгелерін койып койып,

окушыларды сол бойынша

сыныпка кіргізу.

Сурактар кою аркылы

окушылардан жауап алу.

Біз кашан жаяу жургінші

боламыз?

Ал егер автобуска, трамвайна

отырсак, бул жагдайда біз кімбіз?

Неліктен адамдар турлі жол-

колк окиталарына

ушырайды?

Кошеде келе жатканда жолды

кесіп отеміз бе?

Окушылардын жол

белгілерін

каншалыкты

білетіндіктері

байкалады.

Окушылар

сурактарта жауап

беріп орындарына

отырады.

Балалар пікір алмасады, сұраққа жауап береді.

презентация

Сабақтың ортасы

Рұқсат етілген – тыйым салынған" байкауы

-Мен сұрак қоямын, топтар кезек-кезек рұксат етілген немесе тыйым салынганын айтады.

• Тротуарда ойнау... тыйым

салынады.

Кошені жасыл бағдаршамга ауыстыру... руксат етілген.

• Журіс белігіне жугіріп

шыгу... тыйым салынады.

• Көшені жерасты откелімен кесіп оту... руксат етілген.

• Қарттар кошеден отуге кемектесу... рұксат етілген.

• Келікте дауыстап сейлесу жене күлу... тыйым салынады.

• Аулада арнайы белінген аландарда ойнау... руксат етілген.

• Рульді устамай, Велосипедпен жүру... тыйым

Бағдаршам макетін киген оқушы және бағдаршамның үш көзін ұстаған төрт оқушы ортаға шығып, тақпақтар айтады.
Қызыл көзі
Мен көзімді ашқанда,
Ешқашанда баспа алға.
Орныңда тұр қозғалма
Ереже бұл “Сен тоқта!”

Сары көзі
Мен көзімді ашқанда,
Қарап қалма аспанға.
Жүруге әлі болмайды,
Дайындықты сақтайды

Жасыл көзі
Мен көзімді ашқанда,
Көліктер саған тоқтайды.
Ережені білгендер,
Өтуге еш қорықпайды.

Бағдаршам
Жолды кесіп өтерде,
Сол жағыңа қарайла,
Жарты ортаға келгенде
Оң жағыңа қарайла
Білгеніңді басқаға
Үйрете жүр, жарай ма?

1 – сайыс “Кім шапшаң?”
Суретті тест тапсырмаларға жауап береді. Топ оқушылары кезекпен жауап береді.
2 – сайыс Блиц - турнир сұрақтары

Топ оқушылары үш сұраққа бірден жауап беруі керек.
Қызыл
1. Жаяу жүргіншілер қандай жерлермен жүреді?
2. Жол бойында балалардың ойнауына қатаң тыйым салынған себебі неліктен?
3. Жолды неге тек жол өткелдерінен қиып өтуге тиіспіз?
жасыл 
1. Жол өткелінен жүгіріп өтуге бола ма?
2. Жол жиегінде тұрған автобус, троллейбус, т. б. көлік түрлерінің қай
жағынан өтуге болады?
3. Бағдаршам жарықтарының қызметі қандай?
сары 
1. Велосипедпен неше жастан бастап жолмен жүруге болады?
2. Бағдаршам қойылған жол өткелі қауіпті ме, әлде бағдаршам қойылмаған жол өткелі қауіпті ме?
3. Жол бойында тоқтап тұрған көлік неліктен қауіпті?
3 – сайыс “Жол белгілерін сақтайық” суретті лото ойыны
Әр топқа лото ойыны таратылады. Жол белгілерін дұрыс тапса, жол ережесіне байланысты мазмұнды сурет құрастырылады. Ойынның мақсаты: жол белгілерін еске түсіру, шатастырмауға үйрету.
А) Ескерту белгісі
Қып - қызыл үшбұрыш
Ескерту белгісі мен болам.
Қауіптен сақ бол деп
Сәт - сапар жолдаған.
Ә) Тыйым салу белгісі
Қызылмен боялған шеңберім аумақты,
Тыйымшыл белгімін, қаталмын, салмақты.
Мен тұрған жерлерде хақың жоқ жүруге
Қауіп бар бағдарла, көз салып жан - жаққа.
Б) Нұсқау белгісі
Баратын жерінің бағыты тұрағым,
Үн - түнсіз жол сілтеп, жол нұсқап тұрамын.
Күндіз де, түнде де от болып жанады,
Көк түске боялған төртбұрыш шырағым.

«Оқушылар алдын ала дайындаған өлеңдерін оқып, белгілерді көрсетеді»

Жанында жол белгісі қойылады:

«Жаяу жүргіншілер өткелі»

«Жол жөндеу»

белгісі.

Белгі «Автобус аялдамасы»

Мұнда бір ғана белгі емес, көп нәрсе бар:

Міне, теміржол!

Рельстер, шпалдар жене жолдар -

Пойызбен

әзілдеспе.

Есте сақта!

Мадақтау және қолдау көрсету

Смайликтер тарату

Балалар сайысқа қатысып кері байланыс береді.

Интербелсенді тақта/ компьютер

Суреттер

Слайд

Сабақтың соңы

Сайыс қорытындыланады

Сабақтағы іс-әрекетке рефлекция жасайды.

Рефлекция