Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Сандарға амалдар қолдану.Есептер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы:

№24 сабақ Қалдықты және азайғышпен азайтқышты табуға берілген есептер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.5.1.1. Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқаша жазба түрінде модельдеу.

2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу.

Сабақтың мақсаты

Бір амалмен шығарылатын есептерді модельдеуді және шығаруды үйренеді

Құндылықтар

ТАЛАП: Ізденімпаз, жасампаз тұлға

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

«Амандасу» әдісі

Құшақтау

Қолын қысу

Бетін сүю

Арқасынан қағу

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

7-тапсырма

Қысқаша жазбаны пайдаланып,есеп құрастыр.Оны теңдеу құрып шығар

42+х=61

Х=61-42

Х=19

42+19=61

61=61

Тақырыпты ашу

«Домино» ойыны

Жұптық жұмыс

1-сұрақ. 64 пен 4 сандарының айырмасы. 2-сұрақ: 58 санын 2-ге арттыру.

3-сұрақ: 90 санынан 80-ді азайту. 4-сұрақ: 37 санынан 30-ды азайту.

5-сұрақ: 70 және 30 сандарының қосындысы. 6-сұрақ: 89 санын 9-ға кеміту.

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы

1-тапсырма

Кесте бойынша өрнектер құр.Олардың мәнін тап

82-7= 75 96-4=92 54-27=27

2-тапсырма

Есепті шығар

Болды-25к

Сыйлады-17к

Қалды-?к

25-17=8к

Жауабы: 8 кітап қалды

3-тапсырма

Кестені пайдаланып, есептер құрастыр

Шешуін әріпті өрнек түрінде жаз.

, b – 17; 8 + а; 25 – х

4-тапсырма

Есепті теңдеу құрып шығар

Ертегі кітабы – 25, сыйлаған кітап саны – белгісіз (х), қалған кітап саны – 8; Ендеше 25 – х = 8 түріндегі теңдеу құрылады. Мұндағы: 25 – азайғыш, х – белгісіз азайтқыш, 8 – айырманың мәні.

– Белгісіз азайтқышты қандай амалмен табасың?

Тұжырым ұсын.

Азайғышты табуға берілген есепті қосу амалының көмегімен шығарады.

Азайтқышты табуға берілген есепті шығару үшін азайту амалын қолданады.

ЕБҚ

Есепте:

□+12= 52 64- □ =24

25+□= 45 48- □ =18

□ +11= 26 71+ □ =74

Топтық жұмыс

5-тапсырма

Теңдеулерді шеш

Х-13=38 52-х=27

Х=38+13 х=52-27

Х=51 х=25

5 1-13=38 52-25-27

38=38 27=27

6-тапсырма

Есепті теңдеу құрып шығар

53-х=45 х-8=45

Х=53-45 х=45+8

Х=8 х=53

53-8=45 53-8=45

45=45 45=45

Үй тапсырмасы

7-тапсырма

Қысқаша жазбаны пайдаланып,есеп құрастыр.Оны теңдеу құрып шығар

Болды-?бала

Кетті-28бала

Қалды-14бала

Х-28=14

Х=28+14

Х=42

42-28=14

14=14

8-тапсырма

«Кел,ойнайық» ойыны

Бағдар сызықтармен қозғала отырып,мақалды оқы.Оның мағынасын қалай түсінесің?

Кітап- білім бұлағы

Білім-өмір шырағы

Амандасу түрлерін көрсетеді

Үй тапсырмасын жазады

Кім тапсырманы бірінші үлгереді, үстелдің ортасында жатқан жауаптардың ішінен дұрыс жауапты тауып алып, сұрақты жабады.

Есепті шығарады

Есеп құрастырады

Кестемен жұмыс жасайды

Теңдеу құрып, шешуін табады

Жеке жұмыс жасайды

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Айтжанова Махаббат Дауреновна

09 Қазан 2023

1264

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 11 материал табылды

№24 сабақ Қалдықты және азайғышпен азайтқышты табуға берілген есептер

Материал туралы қысқаша түсінік

№24 сабақ Қалдықты және азайғышпен азайтқышты табуға берілген есептер

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Математика
Бөлім:		Сандарға амалдар қолдану.Есептер
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		2сынып
Сабақтың тақырыбы:		№24 сабақ Қалдықты және азайғышпен азайтқышты табуға берілген есептер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.5.1.1. Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқаша жазба түрінде модельдеу. 2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу.
Сабақтың мақсаты		Бір амалмен шығарылатын есептерді модельдеуді және шығаруды үйренеді
Құндылықтар		ТАЛАП: Ізденімпаз, жасампаз тұлға
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту «Амандасу» әдісі Құшақтау Қолын қысу Бетін сүю Арқасынан қағу Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы 7-тапсырма Қысқаша жазбаны пайдаланып,есеп құрастыр.Оны теңдеу құрып шығар 42+х=61 Х=61-42 Х=19 42+19=61 61=61 Тақырыпты ашу «Домино» ойыны Жұптық жұмыс 1-сұрақ. 64 пен 4 сандарының айырмасы. 2-сұрақ: 58 санын 2-ге арттыру. 3-сұрақ: 90 санынан 80-ді азайту. 4-сұрақ: 37 санынан 30-ды азайту. 5-сұрақ: 70 және 30 сандарының қосындысы. 6-сұрақ: 89 санын 9-ға кеміту. Жаңа тақырып ФС тапсырмасы 1-тапсырма Кесте бойынша өрнектер құр.Олардың мәнін тап 82-7= 75 96-4=92 54-27=27 2-тапсырма Есепті шығар Болды-25к Сыйлады-17к Қалды-?к 25-17=8к Жауабы: 8 кітап қалды 3-тапсырма Кестені пайдаланып, есептер құрастыр Шешуін әріпті өрнек түрінде жаз. , b – 17; 8 + а; 25 – х 4-тапсырма Есепті теңдеу құрып шығар Ертегі кітабы – 25, сыйлаған кітап саны – белгісіз (х), қалған кітап саны – 8; Ендеше 25 – х = 8 түріндегі теңдеу құрылады. Мұндағы: 25 – азайғыш, х – белгісіз азайтқыш, 8 – айырманың мәні. – Белгісіз азайтқышты қандай амалмен табасың? Тұжырым ұсын. Азайғышты табуға берілген есепті қосу амалының көмегімен шығарады. Азайтқышты табуға берілген есепті шығару үшін азайту амалын қолданады. ЕБҚ Есепте: □+12= 52 64- □ =24 25+□= 45 48- □ =18 □ +11= 26 71+ □ =74 Топтық жұмыс 5-тапсырма Теңдеулерді шеш Х-13=38 52-х=27 Х=38+13 х=52-27 Х=51 х=25 5 1-13=38 52-25-27 38=38 27=27 6-тапсырма Есепті теңдеу құрып шығар 53-х=45 х-8=45 Х=53-45 х=45+8 Х=8 х=53 53-8=45 53-8=45 45=45 45=45 Үй тапсырмасы 7-тапсырма Қысқаша жазбаны пайдаланып,есеп құрастыр.Оны теңдеу құрып шығар Болды-?бала Кетті-28бала Қалды-14бала Х-28=14 Х=28+14 Х=42 42-28=14 14=14 8-тапсырма «Кел,ойнайық» ойыны Бағдар сызықтармен қозғала отырып,мақалды оқы.Оның мағынасын қалай түсінесің? Кітап- білім бұлағы Білім-өмір шырағы		Амандасу түрлерін көрсетеді Үй тапсырмасын жазады Кім тапсырманы бірінші үлгереді, үстелдің ортасында жатқан жауаптардың ішінен дұрыс жауапты тауып алып, сұрақты жабады. Есепті шығарады Есеп құрастырады Кестемен жұмыс жасайды Теңдеу құрып, шешуін табады Жеке жұмыс жасайды Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып 09.10.2023 1264 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген