Мұғалімнің аты-жөні:

Жандосова Айнаш Досановна

Пән/Сынып:

Математика, 4-сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

5-апта, № 21 сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

Бір таңбалы санға көбейту және бөлу.

Сабақтың тақырыбы:

2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілері/Достық

Оқу мақсаты:

4.1.2.4 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерге сүйеніп, натурал сандарды

топтастыру;

Бағалау критерийі:

2-ге, 5-ке, 10-ға бөледі, топтастырады.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

1 минут

Ұйымдастыру

Тақырып, мақсаттармен таныстыру

-Сәлеметсізбе!

Не меңгеретінін білу үшін

Презентация № 1бет

7-8 минут

Жаңа сабақ

Жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру

1-тапсырма Сандарды оқы. Қандай сандар 10-ға бөлінеді деп ойлайсың?

 Берілген теңдіктерге сүйеніп, бөлуді орындамай-ақ 10-ға бөлінетінін дәлелдей аласың ба?

34 560 = 3 456 · 10

42 650 = 4 265 · 10

65 540 = 6 554 · 10

10-ға бөлінгіштік белгісін құрастырып көр

2-тапсырма:       Дұрыс жауаптарды таңда. Қай сандар 5-ке бөлінеді?

   48 732                     8 732                       54  270

        30 876                      54  270                  847

  885                           854                        3 671

 Қай сандар 2-ге бөлінеді?

   48 732                     8 732                       54  270

        30 876                      54  270                  847

  885                           854                        3 671

Жаңа тақырыпты меңгеру

тексеру үшін амалдарды таңдайды

 тексеруді орындауды біледі.

Презентация № 2бет

Презентация № 3бет

8 минут

Тәжірибе

1,2 тапсырма орындау (тілдік мақсат орындалу керек)

3-тапсырма. Кестеден 5-ке, 10-ға бөлінетін сандарды тап

Қай сандар 5-ке бөлінеді?...............................................

Қай сандар 2-ге бөлінеді?................................................

6-тапсырма  Есепте және тексер

3 002 ∙ 4 = 12 008                                       16 004 ∙ 6 = 96 024

820 365 : 5 = 164 073                                 480 306 : 2 = 240 153

Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Бағалау критерийлерін ұсыну

5-ке және 10-ға бөлінетін сандарды табады.

.

Презентация № 4бет

3 минут

Бекіту

Жеке тапсырма ұсыну

а) 0-ден 9-ға дейінгі цифрлардан 2-ге бөлінетін төрт таңбалы үш сан жаз.............................

   ә) Сол сандарды 5-ке бөлінетін бес таңбалы сандарға айналдыр..........................................

   б) 0, 1, 2, 3, 4, 5 цифрларынан 10-ға бөлінетін алты таңбалы сан жаз.................................

«Білім шыңы» кері байланыс

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Бағалау критерийлерін ұсыну

Барлық мүмкін нұсқаларды табады.

Презентация № 5бет