2 четв 5 кл СОР информатика

Цель обучения

5.​2.​2.​2 создавать и редактировать растровые изображения

5.​2.​2.​2 создавать и редактировать векторные изображения

5.​2.​2.​4 оценивать преимущества и недостатки растровой и векторной графики

Критерий оценивания

Обучающийся

• определяет инструменты для создания растрового изображения

• знает способы редактирования растрового изображения

• определяет инструменты для создания векторного изображения

• сравнивает растровую и векторную графику

Уровень мыслительных навыков

• знание и понимание

Время выполнения 20 минут

Задания

1. Медет нарисовал рисунок с помощью графического редактора Paint.

2. №	Пример	Вопрос	Ответ
   1		Укажите 3 инструмента, с помощью которых может быть создано данное изображение	1)
   			2)
   			3)
   2		Какие действия нужно выполнить, чтобы из рисунка А получить рисунок Б?	1)
   			2)
   			3)
   			4)

   Напишите название и назначение для следующих инструментов.

3. Предложите компьютерные программы для указанных ситуаций.

4. Дополните определения:

А) Inkscape – это ___________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Б)  – инструмент называется ___________________________________________

5. Установите соответствия, определив в каком редакторе выполнен рисунок:

		Paint
		Inkscape

6. Сауле и Галым создали рисунки, используя знакомые им графические редакторы, а затем распечатали их на принтере. Так как рисунки оказались совсем маленькими, они решили изменить их и снова распечатали. Рисунок Сауле получился качественным, чем у Галым. Ответьте на следующие вопросы в таблице, указав ответы: да либо нет.

Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет инструменты, для создания растрового изображения

1

определяет инструменты для создания рисунка

1

определяет последовательность действий для отражения фрагмента

2

2

называет инструмент и его назначение

4

Приводит примеры компьютерных программ по ситуациям

3

записывает название графического редактора;

1

записывает название текстового редактора;

1

Использует графические примитивы и эффекты при создании векторного рисунка

4

дополняет определения

2

Сравнение растровых и векторных изображений

5

устанавливает соответствия

1

6

определяет правильные утверждения

3

Всего баллов

15