№2 Деректер базасының негізгі ұғымдары

Тақырып бойынша 21 материал табылды

№2 Деректер базасының негізгі ұғымдары

Материал туралы қысқаша түсінік
№2 Деректер базасының негізгі ұғымдары
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақтың тақырыбы:§ 5.2 ДЕРЕКТЕР БАЗАСЫНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ

Бөлім

Ақпараттық жүйелер

Педагогтың аты-жөні


Күні

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сынып


Сабақтың тақырыбы

§ 5.2 ДЕРЕКТЕР БАЗАСЫНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.3.1.1 «реляциондық деректер қоры» ұғымын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Деректер қоры және оның түрлерін анықтайды

Деректер қоры түрлерін салыстырады

Реляциондық деректер қоры ұғымын түсінеді

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әректі

Бағалау

Ресурстар

1.Ұйымдастыру



2. Өткен тақырыпты еске түсіру\ қайталау\




3. Жаңа сабақты меңгерту





4. Бекіту

Сәлемдесу, түгендеу

Миға шабуыл

Оқушыларды 3-топқа бөліп, ауызша топпен сұрау.

1-топ. Деректер базасы дегеніміз не? Оның талаптарын айтады.

2-топ. Деректер базасының түрлерін талдайды.

3-топ. Реляциондық деректер қоры ұғымын түсіндіреді.


Microsoft Access деректер базасын басқару жүйесімен жұмыс істеу негіздерін слайд түрінде түсіндіру керек.

1-тапсырма.

Microsoft Access программасында негізгі 7 нысан бар, сол туралы кесте толтыру керек.

Атауы

Қызметі










2-тапсырма.

- Access ДҚ-ның «Жасау (Создать)» терезесінің нысандарын пирамидаға төменнен жоғары қарай жазыңдар.

Группа 2

Дескриптор:

Мәліметтер қорын жасау терезесінің нысандарын анықтайды.




Кері байланыс: «БББ кестесі» әдісі

Оқушылар сабақ туралы бұрыннан не білетінін, сабақта не білгенін және не білгісі келетінін кестеге жазады.


1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттары-мен танысады

Мұғалімді тыңдайды













Оқушылар әр топқа берілген тапсырманы оқиды, талдайды, басқа топқа түсіндіреді.







Берілген кестені дәптерге орындайды.


















Берілген тапсырманы дәптерге орындайды.

жазбаша түрде қалыптастырушы бағалауды іске асыру

Оқушылар-дың жауаптарын ауызша мадақтау, қолдау көрсету

Фигуралар арқылы бағалау

Бірін-бірібағалайды




Дескрип-тор арқылы бағалайды

Деректер қоры және оның түрлерін анықтай-ды;

Деректер қоры түрлерін салыстырады;

Реляцион-дық деректер қоры ұғымын түсінеді.



Дескрип-тор:

Мәлімет-тер қорының түрлері мен қызмет-терін анықтай алады.


АКт

Интернет желісі

Ватцап




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
03.04.2024
209
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі