2 кіші тобына арналған квест-сабақ «Әжемнің ауласындағы оқиға»

ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ КЕЗЕҢДЕРІ

ТӘРБИЕШІНІҢ ІС-ӘРЕКЕТІ

БАЛАЛАРДЫҢ ІС-ӘРЕКЕТІ

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері.

Біз қандаймыз, қандаймыз?

Шұғылалы таңдаймыз,

Күлімдеген күндейміз,

Еш уайымды білмейміз.

Шаттық шеңберге тұрады.

Қимылмен көрсетеді.

Ұйымдастырушы

лық-ізденістік

- Балалар бүгін бізге хат келіпті. Ол хатта әже мен ата бізді көмекке шақырып жатыр. Қу түлкі келіп олардың барлық ауласының астан кестенін шығарыпты. Көмекке барамыз ба?

Сөздік жұмыс: ауыл-село, көмек-помощь, хат-письмо

- Ендеше жолға шығайық:

Біз әжеге барайық, Жан-жағымымызға қарайық. Аю шықты қорбаңдап, Қасқыр шықты ырылдап, Түлкі шықты майысып, Қоян шықты секіріп, Қорықпаңдар балалар Орындарыңды табыңдар.

Әже:

-Сәлеметсіңдер ме, балалар! (Балалар амандасады)

- Маған көмектесіңдерші. Қу түлкі келіп менің ауламыз барлық ауланың астан кестенін шығарыпты. Маған көмектесіңдерші.

Тәрбиеші:

Балалар көмектесеміз бе? Қу түлкі әже мен атаның жануарларын тығып тастапты. Оларды тауып берейікші.

1 тапсырма:

«Ненің дауысы?»

Тәрбиеші:

Балалар көмектесеміз бе? Ендеше алдымен қандай көкөністер бақшада өсетінін еске түсірейік.

2 тапсырма:

Берілген суреттер арқылы көкөністерді атау.

Саусақ жаттығуы:

Орамжапырақты тураймыз

Орамжапырақты тұздаймыз

Орамжапырақты қысып-қысып

Ыдыстарға саламыз.

Билингвалды компонент: көкөністер, қияр, қызылша, қызанақ, бұрыш.

3 тапсырма:

Ойын: «Түсін тап»

Шарты: Көкөністердің түстерін тауып, айту.

Сергіту сәті:

Шаршағанда «Уһ» - дедім

Ренжідім де «Туһ»- дедім

Қорыққанда «Ой» дедім

Біліп алып «О!» -дедім

Шарасызда «Ех» дедім

Өкіндім де «Ах» - дедім

Кейідім де «И» - дедім

Біліп алып «Е!» -дедім

4 тапсырма:

«Көкөністерді жина»

Әже:

-Жарайсыңдар, балалар! Сендер маған көмектестіңдер! Енді менің бақшамдағы көкөністер өз орындарында.

Балалармен қоштасады.

Балалардың жауабы

Балалар қайталайды.

Жолақшалармен жүреді.

Әжемен амандасады.

Балалардың жауабы.

Мұқият тыңдайды.

Жануарларды дауыстары арқылы табу.

Суреттер арқылы көкөністі табады, оны атап, түсін айтады.

Саусақ жаттығуын жасау

көкөністер, қияр, қызылша, қызанақ, бұрыш

сөздерін қайталайды.

Балалар алдарындағы жатқан көкөністердің түсін тауып айтады.

Қимылмен көрсетеді.

Бір-бірлеп көкөністерді тауып алып оны атайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Әжемен қоштасады.

Рефлексиялық - түзетушілік

Балалар ойыннан алған әсерлерін сұрақ-жауап арқылы білімдерін бекітіп, оқу іс-әрекетін қорытындылайды.

Балалардың жауаптары.