Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

отвечает на вопросы по содержанию текста

3

отвечает на первый вопрос

1

-определяет имя животного

1

-перечисляет что делела Сауле

1

-рассказывает что любила делать Жанат

1

Написание текстов с использованием различных форм представлений

2

-находит 3 правильных ответа

1

-находит все 6 правильных ответа

2

писать правильно сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу

1

-соблюдение каллиграфических норм

1

-соблюдение орфографических норм

1

-соблюдение грамматических норм

1

ВСЕГО

10

Критерии оценивания

Уровень учебных достижений

низкий

средний

высокий

Отвечает на вопросы

Затрудняется ответить на поставленный вопрос

Допускает ошибки при определении правильного ответа на вопрос

Верно отвечает на поставленный вопрос

Подбирает соответствующую картинку к прослушанному тексту

Затрудняется определить соответствующую картинку к прослушанному тексту

Допускает ошибки при определении соответствующей картинки к прослушанному тексту

Верноопределяет соответствующую картинку к прослушанному тексту

Соблюдает

каллиграфические,грамматичесик.и орфоргафические нормы РЯ

Затрудняется при правописании словжи-ши,ча-ща,чу-щу

Допускает ошибки при правописании слов жи-ши,ча-ща,чу-щу

Верно изменяет

пишет вправописании слов

жи-ши,ча-ща,чу-щу

Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

отвечает на вопросы по содержанию текста

3

отвечает на первый вопрос

1

-определяет имя животного

1

-перечисляет что делела Сауле

1

-рассказывает что любила делать Жанат

1

Написание текстов с использованием различных форм представлений

2

-находит 3 правильных ответа

1

-находит все 6 правильных ответа

2

писать правильно сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу

1

-соблюдение каллиграфических норм

1

-соблюдение орфографических норм

1

-соблюдение грамматических норм

1

ВСЕГО

10

Критерии оценивания

Уровень учебных достижений

низкий

средний

высокий

Отвечает на вопросы

Затрудняется ответить на поставленный вопрос

Допускает ошибки при определении правильного ответа на вопрос

Верно отвечает на поставленный вопрос

Подбирает соответствующую картинку к прослушанному тексту

Затрудняется определить соответствующую картинку к прослушанному тексту

Допускает ошибки при определении соответствующей картинки к прослушанному тексту

Верноопределяет соответствующую картинку к прослушанному тексту

Соблюдает

каллиграфические,грамматичесик.и орфоргафические нормы РЯ

Затрудняется при правописании словжи-ши,ча-ща,чу-щу

Допускает ошибки при правописании слов жи-ши,ча-ща,чу-щу

Верно изменяет

пишет вправописании слов

жи-ши,ча-ща,чу-щу

Критерий оценивания

№

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Отвечает на вопросы по прослушанному тексту

1

-внимательно слушают текст диктанта

1

-понимают содержание прослушанного текста

1

отвечают на первый вопрос

1

отвечают на второй вопрос

1

-находят о каком празднике идет речь

1

Обучающийся составляет предложения по данной схеме и записывает в предложениях

2

-создают постер на тему «Наурызкөже»

1

-называют компоненты «Наурызкоже

1

-соблюдают каллиграфические нормы РЯ

1

Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы

3

-знает времена года

1

приводит примеры слов, которые встречаются в тексте

1

дополняет свой ответ, комментируя примерами;

1

принимает участие в диалоге, соблюдая речевые нормы

1

ВСЕГО

12

Критерий оценивания

№

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Отвечает на вопросы по прослушанному тексту

1

-внимательно слушают текст диктанта

1

-понимают содержание прослушанного текста

1

отвечают на первый вопрос

1

отвечают на второй вопрос

1

-находят о каком празднике идет речь

1

Обучающийся составляет предложения по данной схеме и записывает в предложениях

2

-создают постер на тему «Наурызкөже»

1

-называют компоненты «Наурызкоже

1

-соблюдают каллиграфические нормы РЯ

1

Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы

3

-знает времена года

1

приводит примеры слов, которые встречаются в тексте

1

дополняет свой ответ, комментируя примерами;

1

принимает участие в диалоге, соблюдая речевые нормы

1

ВСЕГО

12