ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
2кл. СОР 8 Чтение
1. Прочитай текст и выполни задания.
Пришла весна. Солнышко стало ярче светить. Оно осветило полянки в лесу. Снег стал таять,и из земли показались росточки трав и цветов. Они стали очень быстро расти. А маленький,очень нежный белый цветочек никак не мог расти.
– Мне тоже нужно увидеть солнышко! – говорил цветок.
Земля сказала маленькому цветку:
– На следующий год, ранней весной, когда снег ещё не растает, ты не жди, чтобы он растаял,
а изо всех сил старайся расти. Стремись вверх, к солнышку, и не бойся холодного снега!
Тогда ты будешь первым и победишь!
1) Слова «изо всех сил» обозначают:
А) громко В) быстро
С) сильно D) тихо
2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него.
Вопрос
. .
Ответ:_____________________________________________________
. .
2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный ______ ______ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ______ _________ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
2кл. СОР 8 Чтение
1. Прочитай текст и выполни задания.
Пришла весна. Солнышко стало ярче светить. Оно осветило полянки в лесу. Снег стал таять,и из земли показались росточки трав и цветов. Они стали очень быстро расти. А маленький,очень нежный белый цветочек никак не мог расти.
– Мне тоже нужно увидеть солнышко! – говорил цветок.
Земля сказала маленькому цветку:
– На следующий год, ранней весной, когда снег ещё не растает, ты не жди, чтобы он растаял,
а изо всех сил старайся расти. Стремись вверх, к солнышку, и не бойся холодного снега!
Тогда ты будешь первым и победишь!
1) Слова «изо всех сил» обозначают:
А) громко В) быстро
С) сильно D) тихо
2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него.
Вопрос
. .
Ответ:_____________________________________________________
. .
Письмо
2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный ______ ______ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ______ _________ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
|
Критерий оценивания |
Дескриптор |
Балл |
|
Обучающийся |
||
|
Определяет значение слова |
определяет значение слова |
1 |
|
Формулирует простой вопрос по тексту и отвечает на него |
формулирует вопрос к тексту |
1 |
|
отвечает на свой вопрос |
1 |
|
|
Подбирает признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу |
подбирает признаки и записывает его к первому слову |
1 |
|
подбирает признак и записывает его ко второму слову |
1 |
|
|
подбирает признак и записывает его к третьему слову |
1 |
|
|
не допускает ошибок |
1 |
|
|
Всего баллов |
|
7 |
|
Критерий оценивания |
Дескриптор |
Балл |
|
Обучающийся |
||
|
Определяет значение слова |
определяет значение слова |
1 |
|
Формулирует простой вопрос по тексту и отвечает на него |
формулирует вопрос к тексту |
1 |
|
отвечает на свой вопрос |
1 |
|
|
Подбирает признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу |
подбирает признаки и записывает его к первому слову |
1 |
|
подбирает признак и записывает его ко второму слову |
1 |
|
|
подбирает признак и записывает его к третьему слову |
1 |
|
|
не допускает ошибок |
1 |
|
|
Всего баллов |
|
7 |
2кл. СОР 8 Чтение
Прочитай текст и выполни задания.
Давны́м-давно́ на берегу́ о́зера Бурабай жил наро́ д. Наро́ д ча́сто проводи́ л пра́ здники с пе́снями и та́ нцами. Посмотре́ ть на э́ тот пра́ здник захоте́ лось и ха́ ну. Но он не мог появи́ ться здесь в своём обли́ чии. Поэ́ тому на пра́ здник он пришёл в обы́чной оде́ жде. На поля́ ну вы́бежали краси́ вые де́ вушки в бе́ лых пла́ тьях. Они́ ста́ ли танцева́ ть. Хан восхити́ лся и воскли́ кнул: «До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» Де́ вушки узна́ ли ха́ на. Они́ испуга́ лись, за́ мерли на ме́ сте и преврати́ лись в бе́ лые берёзы.
1) Слова ««До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» обозначают:
А) живите долго В)Танцуйте красиво
С) весело празднуйте D) смейтесь громко
2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него.Вопрос/ Ответ
Письмо
2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный _________ ___ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ________ _______ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
2кл. СОР 8 Чтение
Прочитай текст и выполни задания.
Давны́м-давно́ на берегу́ о́зера Бурабай жил наро́ д. Наро́ д ча́сто проводи́ л пра́ здники с пе́снями и та́ нцами. Посмотре́ ть на э́ тот пра́ здник захоте́ лось и ха́ ну. Но он не мог появи́ ться здесь в своём обли́ чии. Поэ́ тому на пра́ здник он пришёл в обы́чной оде́ жде. На поля́ ну вы́бежали краси́ вые де́ вушки в бе́ лых пла́ тьях. Они́ ста́ ли танцева́ ть. Хан восхити́ лся и воскли́ кнул: «До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» Де́ вушки узна́ ли ха́ на. Они́ испуга́ лись, за́ мерли на ме́ сте и преврати́ лись в бе́ лые берёзы.
1) Слова ««До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» обозначают:
А) живите долго В)Танцуйте красиво
С) весело празднуйте D) смейтесь громко
2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него.Вопрос/ Ответ
Письмо
2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный _________ ___ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ________ _______ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
4. Подбери к словам-предметам слова-признаки.
Запиши их.
1) Легенда (какая?) … .
2) Берёзы (какие?) … .
3) Девушки (какие?) …
|
Критерий оценивания |
Дескриптор |
Балл |
|
|
||
|
Определяет значение слова |
определяет значение слова |
1 |
|
Формулирует простой вопрос по тексту и отвечает на него |
формулирует вопрос к тексту |
1 |
|
отвечает на свой вопрос |
1 |
|
|
Подбирает признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу |
подбирает признаки и записывает его к первому слову |
1 |
|
подбирает признак и записывает его ко второму слову |
1 |
|
|
подбирает признак и записывает его к третьему слову |
1 |
|
|
не допускает ошибок |
1 |
|
|
Всего баллов |
|
7 |
4. Подбери к словам-предметам слова-признаки.
Запиши их.
1) Легенда (какая?) … .
2) Берёзы (какие?) … .
3) Девушки (какие?) …
|
Критерий оценивания |
Дескриптор |
Балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Определяет значение слова |
определяет значение слова |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Формулирует простой вопрос по тексту и отвечает на него |
формулирует вопрос к тексту |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
отвечает на свой вопрос |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Подбирает признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу |
подбирает признаки и записывает его к первому слову |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
подбирает признак и записывает его ко второму слову |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
подбирает признак и записывает его к третьему слову |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
не допускает ошибок |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Всего баллов |
 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
 Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі-96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Жумагулова 14 Мамыр 2024 366Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз 2 класс сор жана кітаппен 4 тоқсан
Тақырып бойынша 11 материал табылды
2 класс сор жана кітаппен 4 тоқсанМатериал туралы қысқаша түсінік
Жаңа кітаппен 2 класс сор
Материалдың қысқаша нұсқасы 2кл. СОР 8 Чтение 1. Прочитай текст и выполни задания. Пришла весна. Солнышко стало ярче светить. Оно осветило полянки в лесу. Снег стал таять,и из земли показались росточки трав и цветов. Они стали очень быстро расти. А маленький,очень нежный белый цветочек никак не мог расти. – Мне тоже нужно увидеть солнышко! – говорил цветок. Земля сказала маленькому цветку: – На следующий год, ранней весной, когда снег ещё не растает, ты не жди, чтобы он растаял, а изо всех сил старайся расти. Стремись вверх, к солнышку, и не бойся холодного снега! Тогда ты будешь первым и победишь! 1) Слова «изо всех сил» обозначают: А) громко В) быстро С) сильно D) тихо 2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него. Вопрос
. .
Ответ:_____________________________________________________
. .
2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный ______ ______ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ______ _________ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
2кл. СОР 8 Чтение 1. Прочитай текст и выполни задания. Пришла весна. Солнышко стало ярче светить. Оно осветило полянки в лесу. Снег стал таять,и из земли показались росточки трав и цветов. Они стали очень быстро расти. А маленький,очень нежный белый цветочек никак не мог расти. – Мне тоже нужно увидеть солнышко! – говорил цветок. Земля сказала маленькому цветку: – На следующий год, ранней весной, когда снег ещё не растает, ты не жди, чтобы он растаял, а изо всех сил старайся расти. Стремись вверх, к солнышку, и не бойся холодного снега! Тогда ты будешь первым и победишь! 1) Слова «изо всех сил» обозначают: А) громко В) быстро С) сильно D) тихо 2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него. Вопрос
. .
Ответ:_____________________________________________________
. .
Письмо 2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный ______ ______ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ______ _________ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
2кл. СОР 8 Чтение
Прочитай текст и выполни задания. Давны́м-давно́ на берегу́ о́зера Бурабай жил наро́ д. Наро́ д ча́сто проводи́ л пра́ здники с пе́снями и та́ нцами. Посмотре́ ть на э́ тот пра́ здник захоте́ лось и ха́ ну. Но он не мог появи́ ться здесь в своём обли́ чии. Поэ́ тому на пра́ здник он пришёл в обы́чной оде́ жде. На поля́ ну вы́бежали краси́ вые де́ вушки в бе́ лых пла́ тьях. Они́ ста́ ли танцева́ ть. Хан восхити́ лся и воскли́ кнул: «До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» Де́ вушки узна́ ли ха́ на. Они́ испуга́ лись, за́ мерли на ме́ сте и преврати́ лись в бе́ лые берёзы. 1) Слова ««До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» обозначают: А) живите долго В)Танцуйте красиво С) весело празднуйте D) смейтесь громко 2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него.Вопрос/ Ответ Письмо 2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный _________ ___ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ________ _______ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
2кл. СОР 8 Чтение
Прочитай текст и выполни задания. Давны́м-давно́ на берегу́ о́зера Бурабай жил наро́ д. Наро́ д ча́сто проводи́ л пра́ здники с пе́снями и та́ нцами. Посмотре́ ть на э́ тот пра́ здник захоте́ лось и ха́ ну. Но он не мог появи́ ться здесь в своём обли́ чии. Поэ́ тому на пра́ здник он пришёл в обы́чной оде́ жде. На поля́ ну вы́бежали краси́ вые де́ вушки в бе́ лых пла́ тьях. Они́ ста́ ли танцева́ ть. Хан восхити́ лся и воскли́ кнул: «До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» Де́ вушки узна́ ли ха́ на. Они́ испуга́ лись, за́ мерли на ме́ сте и преврати́ лись в бе́ лые берёзы. 1) Слова ««До́ лгих лет ва́ шей красоте́ !» обозначают: А) живите долго В)Танцуйте красиво С) весело празднуйте D) смейтесь громко 2) Составь один вопрос по прочитанному тексту и ответь на него.Вопрос/ Ответ Письмо 2. Подбери из текста и запиши слова-признаки к словам-предметам.
А маленький, очень нежный _________ ___ цветочек никак не мог расти.
Земля сказала ________ _______ цветку:
«Не бойся _________ ______ снега!»
4. Подбери к словам-предметам слова-признаки. Запиши их. 1) Легенда (какая?) … . 2) Берёзы (какие?) … . 3) Девушки (какие?) …
4. Подбери к словам-предметам слова-признаки. Запиши их. 1) Легенда (какая?) … . 2) Берёзы (какие?) … . 3) Девушки (какие?) …
|
