2 сынып Дене мүшем сау болсын. Міржақып Дулатов. Байлық

Дене мүшем сау болсын. Міржақып Дулатов. Байлық.

Мектеп: Шаған ЖОББМ

Күні:11.01.19ж.

Мұғалімнің есімі:Бекжанова Б.С.

СЫНЫП: 2а

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.1.1 - шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру 2.2.1.1 - мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу;

2.3.1.1 - мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

• Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,тарих.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Топқа бөлу

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Жіпте жайылған фотосреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді.

Ортасы

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

• Мәтінді түсініп оқы.

• Мәтінді рөлге бөліп оқыңдар.

• Әңгімеден қандай қорытынды шығаруға болады?

Қолдану

Жалпыға арналған тапсырма: Сөздікпен жұмыс. Сұрақ жауап: 1.Жарлы жігіт кімге жолықты? 2.Жарлы ұстазына қандай сұрақ қойды? 3.Ұстазы шәкіртіне не деді? 4.Шәкірті не деп жауап берді?

5.Ұстаздың соңғы сұрағына не деп жауап берер едіңдер?

«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі.

Сергіту сәті

Сергіту сәті «Қыдырып қайтайық»

Видео

жазбадағы би

Аяқталуы

Мәтінді рөлге бөліп оқыту.

Нақыл сөздердің мағынасын айтып беріңдер. Денсаулық туралы қандай мақал білесіңдер? Спорт-денсаулық кепілі. Денсаулық-зор байлық. Ас-адамның арқауы.

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі

Оқушыларға жасырын суреттер таратылады, кімге балық түссе, сол алтын балық болады, оқушы алтын балықтың маскасын киіп, ортаға шығады. Басқа оқушылар оған сұрақтар қояды. Егер жауап бере алмаса топ мүшелері көмектесуіне болады.

Рефлексия:

Топтар бір-бірін бағалайды.

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі

Үйге тапсырма: оқу,

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?

«Бағдаршам» әдісі