гды мен біліктерін қалыптастыру болып келсе, казіргі мектептің негізгі міндеті - біршама күрделі ойы ұшқыр, шығармашылық қабілеті жоғары, өмірге икемді, жан-жақты дамыған жеке басты тұлға тәрбиелеу. Қазіргі қоғам талабы ізденістің негізгі сипаттарына тән оқытуды ұйымдастыруды талап етіп отыр. Бастауыш мектеп оқушыларының танымын бейнелі ойла кеңейту, шығармашылық құштарлығын арттыру, қиялы мен бейнелі ойлау сапасын дамыту жұмыстары «Әдебиеттік оку» пәні бойынша шығармашылыққа баулитын тапсырмаларға тікелей байланысты екені белгілі. CHNын элебиеттік Сондықтан ұсынылып отырған «2-сыныптың әдебиеттік оқу сабактарында оқушыларды шығармашылыққа баулитын тапсырмалар жинағы» бастауыш білім беруде қазіргі кезде өзекті мәселе екені даусыз. Жас еркешелікке сай жинақталып берілген тапсырмалар жүйесі оқушылардың танымдық белсенділігін, логикалық ойлауын қалыптастыруга, шығармашылық қабілеттерінің ұшталуына, жаңаша ойлап, айналаға жаңаша көзқараспен қарауға көмегін тигізеді. Зерттеу жұмысының практ