2 тоқсан бжб дуние тарихы 8 сынып

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

мемлекет пен діннің өзара қатынасын сипаттайды

1

Мұстафа Кемалдың мемлекетті басқарудағы қызметін жазады;

1

Мұстафа Кемалдың дін мен мемлекеттің қатынасын реттеудегі қызметін жазады;

1

Мұстафа Кемалдың мәдениетті дамытудағы қызметін жазады;

1

Қоғамдық-саяси ағымдардың (әлеуметтік либерализм, әлеуметтік консерватизм, марксизм, социал-демократия) қоғамның өміріне ықпалына талдау жасайды

2

Сунь Ятсеннің суреттегі тарихи тұлғалармен қандай байланысын жазады;

1

Дәлел келтіреді;

1

Сунь Ятсеннің 1- қағидатын жазады;

1

Сунь Ятсеннің 2-қағидатын жазады;

1

Сунь Ятсеннің 3-қағидатын жазады.

1

«Үш халықтық принцип» Қытайға қандай өзгерістер алып келгендігін жазады.

1

Барлығы

9

Бағалау

критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

мемлекет пен діннің өзара қатынасын сипаттайды

М ұстафа Кемалдың мемлекетті басқарудағы/дін мен мемлекет қатынасындағы/мәдениетті дамытудағы қызметін жазуда қиналады

М ұстафа Кемалдың мемлекетті басқарудағы/дін мен мемлекет қатынасындағы/мәдениетті дамытудағы қызметін жазуда қателіктер жібереді

М ұстафа Кемалдың мемлекетті басқарудағы/дін мен мемлекет қатынасындағы/мәдениетті дамытудағы қызметін жазады

Қоғамдық-саяси ағымдардың (әлеуметтік либерализм, әлеуметтік консерватизм, марксизм, социал-демократия) қоғамның өміріне ықпалына талдау жасайды

Сунь Ятсеннің суреттегі тарихи тұлғалармен қандай байланысын жазып, дәлел келтіруде, 1/2/3 қағидатты жазуда, Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгерткенің түсіндіруде қиналады

С унь Ятсеннің суреттегі тарихи тұлғалармен қандай байланысын жазып, дәлел келтіруде, 1/2/3 қағидатты жазуда, Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгерткенің түсіндіруде қателіктер жібереді

С унь Ятсеннің суреттегі тарихи тұлғалармен қандай байланысын жазып, дәлел келтіреді, 1/2/3 қағидатты жазады, Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгерткенің түсіндіреді