Графика и проектирование

Школа:

Число: .

ФИО учителя:

Класс: 10 урок 2

Участвовали:

Отсутствовали:

Раздел долгосрочного плана:

Графические способы и средства визуализации информации

Тема урока:

Правила оформления чертежа (формат, масштаб, основная надпись)

Учебные цели для достижения на этом уроке (ссылка на учебную программу)

10.1.3.1 Знать и соблюдать правила оформления и выполнения чертежа по стандарту

10.1.3.2 Знать классификацию типов линий и правильно применять их при выполнении графических работ

Цель урока

• Знание и соблюдение правил выполнения чертежей и оформления по стандарту

Привитие ценностей

Независимость и патриотизм

Ход урока

Запланированные этапы урока

Действие учителя

Поведение учеников

Оценка

Ресурсы

Начало

В начале урока: Приветствие учащегося/ проведение проверки / концентрация внимания учащихся. Учитель ведет дискуссию на тему « Независимость и патриотизм».

Проверка необходимого оборудования во время занятий. Цели урока и презентация, определение ожидаемого результата

Ученики приветствуют и желают удачи. Учащиеся высказывают свое мнение о ценности. Размышляя, ученик отвечает на вопросы повторения.

Формирующая оценка: самооценка.

Комментарии и предоставленные графические изображения в учебнике

Середина урока

Основная часть Первые стандарты были приняты в Советском Союзе в 1928 году под названием «чертежи для всех видов машиностроения». Стандарт-это нормативный документ, который устанавливает единые правила выполнения и оформления конструкторских документов во всех отраслях производства. Стандарты присваиваются не только чертежам,но и отдельным видам производимой продукции на производстве.На некоторых из них до сих пор написано место 27456-90, в котором указывается государственный стандарт,номер, присвоенный зарегистрированному продукту, и срок, на который утвержден стандарт.

Масштаб-это число, которое показывает, во сколько раз размеры изображения механизма превышают или во сколько раз меньше его фактических размеров. Масштабы уменьшения-1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5 и т. д. Масштабирование-2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1 и т. д. Фактическая величина-1: 1. Показывает шкалы следующим образом: М1:1; М1: 2; М5:1 Чертежи во всех отраслях производства и строительства выполняются на бумаге формата (формата) определенного стандартного размера.В черчении используются форматы различных размеров: АО; А1; А2; А3; А4. Размеры формата: АО-841х1189

А1-594х841 А2-420х594

А3-297х420 А4-210х297

А5-148х210 А6-105х148

А7-74х105 А8-52х74

Презентация слайд.

Практическая работа: рисование линий (рамок), ограничивающих рисунок в формате А4.

Ученики делятся мнениями

В соответствии с инструкциями преподавателя, учащийся в рабочей книге проводит вертикальные, горизонтальные и наклонные линии, а также круги с использованием средств рисования.

Заполнение основной этикетки. (I) выполнение конструкции деталей в рабочей книге.

Дискриптор

Умеет распознавать, различать графические изображения, объяснять важность.

http://keleshek-2030.kz/books/graf_pr1_10kz.php

Слайд

/site/chercenie/lessons

Видео

http://www.granitvtd.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=4&Itemid=4

Интернет-ресурсы

http://www.granitvtd.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=4&Itemid=4

Раздаточные материалы

Завершение

Рефлексия: «Одна минута»

Учащиеся в течение одной минуты, по очереди говорят по теме урока без остановки, повторений и ошибок.

Ученик рассказывает, на каком уровне он понял и усвоил сегодняшний урок.

Оставляйте отзывы о студенческих работах.