Білім беру ұйымының атауы

«О.Бөкей атындағы қазақ орта мектебі»КММ

Пәні:

Математика

Бөлім:

Шамалар және олардың өлшем бірліктері

Педагогтің аты-жөні:

Қанатбекова Г.С

Күні:

06.11.2023

Сынып:

2 «Д»

Сабақтың тақырыбы:

№34-35сабақтар. Өткен материалды қайталау. Бекіту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.1.2.Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.

2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтайды,разрядтық қосылғыштарғажіктейді.

2.5.2.1. Екі таңбалы сандардың графикалық моделін құру,разрядтықкестеніқолданады.

2.1.3.3. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін салыстыру және шамалар мәндеріне амалдарқолдану.

2.1.3.4. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін олардың арақатынасына сүйеніп түрлендіру.

2.5.1.8.** Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу.

Сабақтың мақсаты

Өткен материалды қайталайды және бекітеді

Құндылықтар

Талап: білімді,ізденімпаз, ұрпақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша жұмыс

2 минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

9-тапсырма

Теңдеулерді шеш

Х-27=56 43+y=69

X=56+27 y=69-43

X=83 y=26

83-27=56 43+26=69

56=56 69=69

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Сандарды ата

9 онд. 7 бірл. 4 онд. 8 бірл.

6 онд. 3 бірл. 5 онд. 2 бірл.

100 көлемінде тура және кері бағытта санауды, екі таңбалы сандарды шығарып алу дағдыларын жетілдіруге бағытталған

2-тапсырма

Топтық жұмыс

«Мен санаймын» ойын жаттығуы

1-топқа тапсырма:

40-тан бастап, 1-ге арттыра отырып, сандарды өсу ретімен ата.

2-топқа тапсырма:

20-дан бастап, 1-ге кеміте отырып, сандарды кему ретімен ата.

3-тапсырма

Сандарды оқы. Олардың ондықтары мен бірліктерінің санын анықта.

54 = 5 онд. 4 бірл. 90 = 9 онд. 0 бірл.

76 = 7 онд. 6 бірл. 27 = 2 онд. 7 бірл.

4-тапсырма

Сандардың разрядтық қосылғыштарын тап

57 = 50 +7 30 = 20+ 10

72 = 70+2

Сергіту сәті

«Нейрожаттығулар» әдісі

5-тапсырма

Геометриялық тапсырманы орында

6см

11см

7см

6-тапсырма

Жаз:

Екінші разрядтың 3 бірлігінен және бірінші разрядтың 0 бірлігінен тұратын (30);

Екінші разрядтың 5 бірлігінен және бірінші разрядтың 3 бірлігінен тұратын сандарды (53) жазады.

7-тапсырма

Графикалық моделін құр.

а) 25 санын дөңгелектер түрінде көрсет

ә) 43 санын әр түсті шаршылардан тұратын диаграмма түрінде көрсет

8-тапсырма

Салыстыр

25<28 6онд.4бірл. > 5бірл.9бірл.

75>68 9онд.2бірл <90бірл.

9-тапсырма

Өрнектердің мәнін тап

18-8-3+2=9 40+25-26=39 57-49+83=91

19-5+3-4=13 85-40-17=28 96-37-19=40

10-тапсырма

Амалдардың орындалу ретін анықта және оқы. Өрнектердің мәнін тап

11-тапсырма

Өрнектерді жаз.

А)83+24-с

<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Қанатбекова Гүлсанат

21 Қараша 2023

2413

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 11 материал табылды

№34-35-36сабақтар. Өткен материалды қайталау.

Материал туралы қысқаша түсінік

2-сыныптың математика сабағына арналған сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		«О.Бөкей атындағы қазақ орта мектебі»КММ
Пәні:		Математика
Бөлім:		Шамалар және олардың өлшем бірліктері
Педагогтің аты-жөні:		Қанатбекова Г.С
Күні:		06.11.2023
Сынып:		2 «Д»
Сабақтың тақырыбы:		№34-35сабақтар. Өткен материалды қайталау. Бекіту
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.1.1.2.Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру. 2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтайды,разрядтық қосылғыштарғажіктейді. 2.5.2.1. Екі таңбалы сандардың графикалық моделін құру,разрядтықкестеніқолданады. 2.1.3.3. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін салыстыру және шамалар мәндеріне амалдарқолдану. 2.1.3.4. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін олардың арақатынасына сүйеніп түрлендіру. 2.5.1.8.** Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу.
Сабақтың мақсаты		Өткен материалды қайталайды және бекітеді
Құндылықтар		Талап: білімді,ізденімпаз, ұрпақ
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша жұмыс 2 минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы 9-тапсырма Теңдеулерді шеш Х-27=56 43+y=69 X=56+27 y=69-43 X=83 y=26 83-27=56 43+26=69 56=56 69=69 Жаңа тақырып 1-тапсырма Сандарды ата 9 онд. 7 бірл. 4 онд. 8 бірл. 6 онд. 3 бірл. 5 онд. 2 бірл. 100 көлемінде тура және кері бағытта санауды, екі таңбалы сандарды шығарып алу дағдыларын жетілдіруге бағытталған 2-тапсырма Топтық жұмыс «Мен санаймын» ойын жаттығуы 1-топқа тапсырма: 40-тан бастап, 1-ге арттыра отырып, сандарды өсу ретімен ата. 2-топқа тапсырма: 20-дан бастап, 1-ге кеміте отырып, сандарды кему ретімен ата. 3-тапсырма Сандарды оқы. Олардың ондықтары мен бірліктерінің санын анықта. 54 = 5 онд. 4 бірл. 90 = 9 онд. 0 бірл. 76 = 7 онд. 6 бірл. 27 = 2 онд. 7 бірл. 4-тапсырма Сандардың разрядтық қосылғыштарын тап 57 = 50 +7 30 = 20+ 10 72 = 70+2 Сергіту сәті «Нейрожаттығулар» әдісі 5-тапсырма Геометриялық тапсырманы орында 6см 11см 7см 6-тапсырма Жаз: Екінші разрядтың 3 бірлігінен және бірінші разрядтың 0 бірлігінен тұратын (30); Екінші разрядтың 5 бірлігінен және бірінші разрядтың 3 бірлігінен тұратын сандарды (53) жазады. 7-тапсырма Графикалық моделін құр. а) 25 санын дөңгелектер түрінде көрсет ә) 43 санын әр түсті шаршылардан тұратын диаграмма түрінде көрсет 8-тапсырма Салыстыр 25<28 6онд.4бірл. > 5бірл.9бірл. 75>68 9онд.2бірл <90бірл. 9-тапсырма Өрнектердің мәнін тап 18-8-3+2=9 40+25-26=39 57-49+83=91 19-5+3-4=13 85-40-17=28 96-37-19=40 10-тапсырма Амалдардың орындалу ретін анықта және оқы. Өрнектердің мәнін тап 11-тапсырма Өрнектерді жаз. А)83+24-с < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Сабақ жоспары 2 сынып 21.11.2023 2413 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген