§34. Буынның құрылысы мен қызметі

Бөлім:

«Қозғалыс. Биофизика»

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

1.02.2024

Сыныбы: 8 «а»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Буынның құрылысы және қызметтері. Сүйек буындарының атқаратын қызметіне сәйкес бейімделуі. §34. Буынның құрылысы мен қызметі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.1.6.4 - буынның әр түрлі типтерінің құрылысы және олардың қызметтерінің арасында байланыс орнату;

Сабақтың мақсаты:

буынның әр түрлі типтерінің құрылысы және олардың қызметтерінің арасында байланыс орнатады;

ЕБҚ ( қабылдауы баяу): сабақтың оқу мақсаты бойынша өз ойын сипаттайды;

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Бұрынғы білімін еске түсіру

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сынып тәртібін қадағалау.

«Суреттегі айырмашылықты сипаттаңыз!»

Оқушылар амандасады, сынып тәртібін сақтайды.

Алдыңғы білім бойынша ойларын тұжырымдайды. Өз ойларымен бөліседі. Өз түсініктерін сипаттайды.

Кері байланыс:

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады.

«Керемет!» және т.б

Интерактивті панель Презентация

Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж

Оқушылардың назарын аудару

«Кинометафора» әдісі.

Мақсаты: Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту.

Бір мәселе бойынша бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады.

- Буын құрамына қандай құрылымдық элементтер кіреді?

- Олардың әрқайсысының рөлі қандай?

Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды.

өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді.

«Ашық журнал» әдісі.

Дескриптор:

-бейнефильмнен көрген үзіндіні сипаттайды – 1 балл;

Интерактивті панель Презентация

Бейнефильм:

https://drive.google.com/file/d/18xiMTrso7pX6G4DKUZm2Nzl6PX5VQ04u/view?usp=drive_link

Сабақтың мақсатын таныстыру

Сабақтың оқу мақсаты:

8.1.6.4 - буынның әр түрлі типтерінің құрылысы және олардың қызметтерінің арасында байланыс орнату;

Сабақтың мақсаты:

буынның әр түрлі типтерінің құрылысы және олардың қызметтерінің арасында байланыс орнатады;

Жаңа сабақтың оқу мақсатын жазады.

Кері байланыс:

«Өте жақсы!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

Интерактивті панель Презентация

Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты таныстыру

«Тың мәлімет».

Мұғалім жаңа сабақты түсіндіру сәті.

«Атаулар мекені» әдісі. Тақырып бойынша термин сөздердер беріледі. Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын сипаттау, теориялық білімдерін молайту.

Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын жазып, теориялық білімдерін молайтады.

«Ашық журнал» әдісі.

Дескриптор:

- кілт сөздерді сипаттайды – 1 балл;

Интерактивті панель Презентация

Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж

Оқушыларға бағыт бағдар беру

Жұптық тапсырма.

«Ерекшелігі неде?»

-жай және күрделі буындар

-біросьті, екі осьті,үшосьті буын

-жартылай буын

Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды.

өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. Оқушылар жұптық тапсырманы орындайды.

«Ашық журнал» әдісі.

Дескриптор:

- жай және күрделі буындардың ерекшелігін сипаттайды – 1 балл;

- біросьті, екі осьті,үшосьті буындарды салыстырады – 1 балл;

-жартылай буынның кездесу орнын анықтайды – 1 балл;

Интерактивті панель Презентация

Практикалық тапсырмалар беру.

Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ қосымшасында орналасқан

Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады.

Жеке жұмыс ҚБ тапсырмаларының дескрипторы ҚМЖ қосымшасында орналасқан

Интерактивті панель Презентация

Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж

Сабақтың соңы

Кері байланыс беру

Кері байланыс: «БББ» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Кері байланыс:

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады.

«Керемет!» және т.б

Интерактивті панель Презентация

Бағалау

Жеке тапсырма

ЕБҚ тапсырма:

«Екі түрлі түсініктеме күнделігі»

Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан тік сызықпен бөлу сұралады.

Оқушылар мәтінді оқу барысында олар:

Бөліктің оң жағына

Мәтіндегі қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады.

Бөліктің сол жағына

Сол әсер еткен үзінділер жайында пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай, қандай сұрақ бар т.б.)

Дескриптор:

- сабақтың оқу мақсаты бойынша өз ойын сипаттайды – 7 балл;

Интерактивті панель Презентация

Жұмыс дәптері

Білімді игеруді жақсарту және оны тәжірибеге көшіру

Үйге: §35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі. Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу.

Білім алушылар келесі тақырыптың тақырыбымен танысады және тірек сызба сызады. Ой қозғау жүзеге асады.

Кері байланыс:

«Өте жақсы!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

Жұмыс дәптері

Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж